2022年医学专题—团队精神讲座要点(1).ppt

职称（高级(goj)）申报工作准备以教师系列为例,Monday,June 26,2023,1,第一页，共二十六页。,、申报资格二、申报材料（以2012年为例）三、评审程序和时间安排四、评审方法、导向五、申报材料解读和准备(zhnbi)工作建议,以教师(jiosh)系列为例,2,第二页，共二十六页。,、申报(shnbo)资格,1.任讲师5年及以上（2008-2013）。2.教师资格证。3.岗培合格证。4.外语、计算机。5.本科及以上学历，硕士学位或4-6门研究生课程。6.继续教育（即公需科目，1门/年，2013年为5门）。7.近三年考核合格(hg)及以上。8.近三年教学业绩考核无两次D，最近一年非E。,3,第三页，共二十六页。,一、申报(shnbo)资格,有关外语、计算机的一些常见(chn jin)免试条件。外语：年满50周岁；博士或国外学士及以上学位；外语大专及以上学历。计算机：年满45周岁；博士或留学人员；计算机类大专及以上学历。,4,第四页，共二十六页。,二、申报材料,（一）基本材料 1.从事专业：按一级学科填写，详见学位(xuwi)授予和人才培养学科目录（2011年版）。2.教师类型：教学科研并重型。3.岗位类别：教学、教育管理、学生思政、双肩挑（副处、副高及以上）。4.进修培训、访学、实践锻炼业绩。5.思政工作、指导青年教师工作。,5,第五页，共二十六页。,二、申报材料,（二）业绩材料（任现职以来）1.任现职以来教学工作情况（无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写(tinxi)本职工作业绩）。2.任现职以来发表论文著作情况（正高填6项以内，副高填4项以内）。3.任现职以来教研教改项目、承担科研项目、技术开发和人才项目等情况（任职以来立项的，填10项以内）。4.任现职以来所获荣誉和教学科研成果，育人成果等情况（含各类授权专利，填5项以内）。5.在高校服务地方工作（项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广与转化、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果（填5项以内）。6.任现职以来其他工作业绩（如参与学科/专业/团队/实验室及各类基地建设的情况，担/兼任各类学术/社会职务情况）（填5项以内）。,6,第六页，共二十六页。,三、评审(pn shn)程序和时间安排,1.一些新政策、新要求，一般在当年年初通知。2.发文，省教育厅有关职评文件一般在当年5月份发布，学校职评文件约一周后发布。3.个人申报，提交送审论文（2篇），5月底或6月初。4.提交材料截止，6月底。5.资格审查(shnch)，由绍兴市职评中心审核，一般在8月中、下旬。6.评前公示，市职评中心审核通过后，在校内公示，公示时间不少于一周。,7,第七页，共二十六页。,7.学校学科组评议。公示(n sh)结束，学校进行学科组评议。8.学校中评委评审，学科组评议后，学校进行中评委评审（高级推荐），我校中评委由市人力资源和社会保障局组建，每次从评委库中抽取15人及以上组成。9.评后公示。评审结束后将评审结果公示，公示时间不少于一周。10.送省教育厅，经学校中评委推荐通过人员，送省教育厅高评委评审，评审材料一般在9月20日至30日送。,三、评审程序(chngx)和时间安排,8,第八页，共二十六页。,四、评审方法(fngf)、导向,（一）评审方法省高评委评审目前分学科组和高评委二个程序。1.学科组评议。（1）学科组组成。学科组原则上按学科分类，一般是由几个相近的一级学科合并组成一个学科组。目前高职和本科是同一个学科组，但分开评议。（2）学科组评议。学科组评议其结果无论是以同意票数多少、分强烈推荐、一般推荐和不予推荐，还是以A、B、C表示，原则上是对参评人员排位，这一排位直接影响到最后的评审结果，因此是相当关健的。学科组评议一般在11月初开始，以前是所有学科组在同一地点同时进行(jnxng)，自2011年起，是分开在不同时间、不同地点分别进行(jnxng)。,9,第九页，共二十六页。,四、评审(pn shn)方法、导向,2.高评委评审（1）高评委组成 教育厅现设本科高职二个评委，分开(fn ki)评审。（2）高评委评审 学科组评议后进行高评委评审，通过比例近几年一般为60%，学科组意见是高评委评审的重要参考依据。,10,第十页，共二十六页。,四、评审方法(fngf)、导向,(二)导向1.教学中心地位（1）教学工作量和教学业绩考核。（2）教学建设、研究(ynji)、改革课题等同科研课题；教学成果、育人成果（指导学生）等同科研成果。2.强调“双师”（1）下企业实践锻炼（累计不少于6个月），以提高专业实践能力。（2）从事社会服务，重应用，重贡献。,11,第十一页，共二十六页。,（二）导向(do xin),3.进修培训 今年的评审表将“进修培训”单独列出，以重视知识的更新和终身学习的意识。突出了进修培训在职称晋升中的重要性，重点考察进修培训和所从事的专业的结合度和层次。4.分类评价和按岗申报（1）今年起在本科院校试行分类评价，将教师分为教学型、教学科研并重型、科研型和社会服务推广型，按不同的要求(yoqi)和标准进行评审。高职暂不分类，均按教学科研并重型进行评审（分类后，高职教师除绝少数公共基础课教师外，绝大多数是教学科研并重型）。（2）严格按岗位申报和评审。,12,第十二页，共二十六页。,五、申报材料解读(ji d)和准备工作建议,（一）申报材料解读1.教学工作(gngzu):如实填写教师系列:一般我校教师的教学工作量是够的。思政系列:所需教学工作量一般要大于40学时/年。研究系列（主要是教育管理）:填工作业绩。,13,第十三页，共二十六页。,五、申报材料解读和准备(zhnbi)工作建议,2.论文、论著等（1）学术不端检测 要求复制率30%，需要准备多于(du y)4（6）篇。（2）送审论文（代表作,2篇）5月底必须交，原因一是要先作学术不端检测，二是送审学校选择余地较大。（3）内容关联性 研究内容、方向一致，和期刊方向一致（该学科的一级或核心期刊）。（4）时间间隔 要有时间积累，不要集中在一、二年内。,14,第十四页，共二十六页。,五、申报材料解读和准备(zhnbi)工作建议,（5）收录、转载，影响(yngxing)因子、他引 收录、转载：SCI、EI（理工类），SSCI、A&HCI（社科类）等收录，新华文摘、中国社会科学文摘全文转载等。影响因子、他引：影响因子是对期刊而言，影响因子大一般说明该刊物级别高。他引是对论文而言，次数多一般说明该文水平高。以上须有凭证（浙大、浙工大图书馆可查询）。一般的论文、期刊也不用去测。,15,第十五页，共二十六页。,五、申报材料解读和准备(zhnbi)工作建议,（6）关于教材。可以填，但要考虑一是出版社，二是最好是重点、规划教材，三是参编人数及排位。（7）关于未发表的高水平文章（2012年教育厅文件(wnjin)有描述），暂不用考虑。,16,第十六页，共二十六页。,五、申报材料解读和准备(zhnbi)工作建议,3.教、科研项目、人才项目（1）省部级以下须结题。（2）内容关联，研究方向的一致性。除科研项目外，最好也有教研、教改项目。（3）经费，经费有无(yu w)和多少一般是项目水平和档次的体现，但须有凭证，文件或经费到帐依据。（4）人才项目，151、百千万人才等，我校目前仅有青年教师资助（十二五已停止）。,17,第十七页，共二十六页。,五、申报材料解读和准备工作(gngzu)建议,4.荣誉、成果、专利（1）和专业、岗位有关的专利、成果奖。（2）和专业、岗位有关的育人（指导学生(xu sheng)）成果。（3）考虑级别、影响力、排位等因素。,18,第十八页，共二十六页。,五、申报材料解读和准备工作(gngzu)建议,5.服务地方考虑因素：（1）和从事专业(zhuny)、岗位的结合度。（2）技术含量。（3）影响力。,19,第十九页，共二十六页。,五、申报材料解读和准备(zhnbi)工作建议,6.其他工作(gngzu)业绩（1）专业、团队建设（2）实验、实训室、基地建设（3）兼职、社会职务考虑因素：级别、影响力、排位。,20,第二十页，共二十六页。,五、申报材料解读和准备工作(gngzu)建议,（二）准备工作建议1.取得讲师（副教授）资格的当年就要作晋升高一级资格的准备。以下几方面供参考：（1）提高(t go)教学水平，教学业绩考核争取有较好的结果。（2）参加高水平对口的进修培训，下企业实践锻炼。（3）进行社会服务，注重业绩，收集凭证。（4）带优秀学生参加专业或技能竞赛，并力争获奖。（5）关于论文，目前一级和核心类刊物等待时间较长，所以要及早作准备，尤其是送审论文。（6）由于省部级以下课题须结题，应及时做好此类课题的结题工作。尽量在申报前一年予以结题，最晚不能超过申报当年6月底（以结题凭证上的时间为准）。,21,第二十一页，共二十六页。,五、申报材料解读和准备工作(gngzu)建议,2.申报当年年初(ninch)的准备（1）根据最新政策，重新审理所准备的材料，并及时补充。（2）2篇送审论文应完成，至少也要在3-4月出版。（3）对一些高水平的刊物或论文，可去浙大或浙工大查收录、转载，影响因子和他引等。3.申报当年5月份准备（1）关注省教育厅和学校职评文件，发布后及时阅读学习，并根据文件要求对申报材料进行适当调整。（2）及时申报，提交送审论文。,22,第二十二页，共二十六页。,五、申报材料解读和准备工作(gngzu)建议,4.申报当年6月份(yufn)准备（1）填写评审表（纸质双面打印1份，同时发电子邮件到人事处邮箱），并根据评审表的要求整理相关材料。（2）准备好“申报资格”所要求的材料（A4复印件）。（3）根据评审表所列申报材料分块准备好佐证村料。以上材料应于6月底交人事处（所交材料在学校当年职评文件中会注明）。（4）在省教育厅“职称评审系统”上注册。5.申报当年7-8月份准备根据人事处要求，完善或补充政策允许可以补交的一些材料。,23,第二十三页，共二十六页。,五、申报材料解读和准备(zhnbi)工作建议,6.申报当年9月份准备学校中评委通过后，人事处会及时通知本人，并作以下工作(gngzu)。（1）将评审表内容填入省教育厅的“职称评审系统”。（2）对一些材料（人事处会及时返还本人）进行扫描并保存（扫描要求和保存格式人事处会事先通知），再上传到“职称评审系统”中。（3）将评审表（纸质，双面打印，一式3份）。扫描用过的佐证材料交人事处。,24,第二十四页，共二十六页。,谢谢(xi xie)大家！,25,第二十五页，共二十六页。,内容(nirng)总结,职称（高级）申报工作准备。Monday,February 28,2022。5.思政工作、指导青年教师工作。2.任现职以来发表(fbio)论文著作情况（正高填6项以内，副高填4项以内）。教学成果、育人成果（指导学生）等同科研成果。研究内容、方向一致，和期刊方向一致（该学科的一级或核心期刊）。影响因子、他引：影响因子是对期刊而言，影响因子大一般说明该刊物级别高。（6）由于省部级以下课题须结题，应及时做好此类课题的结题工作,第二十六页，共二十六页。,