传统传统(chuántǒng)(chuántǒng)文化与文化与医患关系医患关系第一页，共三十六页。北宋著名理学家、关学领袖张载为后世留下了许多宝贵(bǎoguì)的精神遗产，其中包括他的四句名言：第二页，共三十六页。四为句:涉及社会和民众的精神价值、生活意义、学统传承、政治理想等内容(nèiróng)。我们可以把张载的“四为句”翻译成现代汉语：为天地立心——为社会重建精神价值为生民立命——为民众确立生命意义为往圣继绝学——为前圣继承已绝之学统为万世开太平——为万世开拓太平之基业第三页，共三十六页。一、国学(guóxué)践行班学习与践行二、对传统文化的理解三、传统文化与医患关系第四页，共三十六页。第五页，共三十六页。第六页，共三十六页。上苍上苍(shàngcāng)(shàngcāng)悲悯引我为悲悯引我为善善第七页，共三十六页。1.行善：以前看到周边一些需要帮助的人，一些捐助活动会觉得这个我可以捐，也可以不捐，内心不会(bùhuì)有多的想法，而现在觉得这是给我的一次机会，我要珍惜这次机会第八页，共三十六页。2.明白了孝道(xiàodào)与培养孩子的关系——家庭如同一棵树，父母为根，儿女为叶，自己为树干，想要枝繁叶茂，必须把根基养护好、照顾好。古代圣人把精力放在孝敬父母身上，自然而然教好了孩子。第九页，共三十六页。3.关心家人：对父母健康的关注：比如关心他们的服药、饮食、尽量多学一点(yīdiǎn)养生知识告诉他们。第十页，共三十六页。4.心态平和(pínghé)的处理家庭关系小事，幽默说第十一页，共三十六页。5.工作中的心情变得更平和：通过传统文化(wénhuà)学习，让我们的工作更有人情味。更深刻的体会到：——有时是治愈、常常去帮助、总是去安慰第十二页，共三十六页。为什么要学习国学？为什么要学习国学？中国有五千年悠久历史。中华民族能维系五千年，而未被世界淘汰，证明优秀的传统文化教育，确实是维系社会安定、和平的强大力量，是国家(guójiā)繁荣昌盛的基础。可惜的是，近百年来，由于种种原因，中国传统文化教育遭到了一些破坏，这种文化的复苏，需要我们在中华大地上挽救！第十三页，共三十六页。为什么要重视为什么要重视(zhòngshì)(zhòngshì)国学？国学？道理非常简单，一个民族的根基在什么地方？在文化传统。站在传统文化的立场上使它更新，以适应现代社会生活的需要，这样国家民族才有生存发展的良好根基。——汤一介老先生（中国文化书院院长）第十四页，共三十六页。中国...
