中考语文(yǔwén)专题复习——病句辨析及修改本课学习(xuéxí)目标•1、掌握常见的病句类型(lèixíng)。•2、准确判定句子有无语病。•3、对病句进行恰当的修改。中考(zhōnɡkǎo)病句类型语序不当搭配不当成分残缺重复累赘前后矛盾表意不明(bùmínɡ)不合逻辑结构混乱1、张艺谋执导(zhídǎo)的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。修改(xiūgǎi)：中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的”。(一)、语序不当（是指句子语序错乱(cuòluàn)，造成病句。）(两个定语先后语序不当)随堂练习：王老师是一位优秀的、有30年教学经验的国家队的排球教练。[解析]这句话的病因在于语序不当。应改为“王老师是国家队的一位有30年教学经验的优秀的排球教练”。(二)、搭配不当(bùdānɡ)(是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。)1、黑暗(hēiàn)中，还听得见连滚带爬的脚步声。修改：黑暗(hēiàn)中，还听得见凌乱的脚步声。随堂练习：1.他那锐利的眼睛投向了人群。2.临近期末，同学们的学习态度有了明显的提高。注：并列结构，看是否不合逻辑，语序错位，搭配不当。例：我们的报刊，杂志，电视和一切出版物，更有责任作出表率来。3、下列各句搭配不得当的一句是()A.大路两旁，到处都种植着果树。B．各种读书声汇成一支动听(dòngtīng)的歌声。C．雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。D．晚会上，演员表演了音乐、舞蹈等文艺节目。【解析(jiěxī)】B一支与歌声搭配不当，歌声改为歌曲。（三）、成分残缺(是指一个句子缺少(quēshǎo)了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。)1、听了校长的报告，使我受到极大(jídà)的鼓舞。修改：听了校长的报告(bàogào)，我受到极大的鼓舞。随堂练习：1.又到了酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一个人去游泳。2.这本党史读物，是根据革命历史博物馆展出的中共党史资料，采用通俗的形式，并配以大量的珍贵文物图片，内容形象、感人。2、下列句子结构不完整的一项是()A。他从上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。B．由于美国大学忽视理论的应用，美国有用的科学技术人才(réncái)逐年减少，产生了人才(réncái)危机。C．在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有“瀑布之乡”的称号。D．她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜。【解析(jiěxī)】D不正确，D缺少宾语。【点拨】D句，描绘缺少宾语，补充“的情景”。（四）、重复累赘(léizhuì)(是...
