2022年医学专题—四--眼睛和眼镜(1).ppt

四 眼睛(yn jing)和眼镜,第一页，共二十六页。,1、知道眼睛的光学(gungxu)构造。,2、理解(lji)眼睛成像的基本原理。,3、了解(lioji)视力缺陷的成因及其矫正方法。,4、了解眼镜度数的计算方法。,学习目标,第二页，共二十六页。,世界爱眼日是哪一天？我们班里戴眼镜的同学(tng xu)有多少？,6月6日,第三页，共二十六页。,活动一：眼睛快速阅读教材100页回答下列问题(wnt)。（独立思考2分钟，小组交流1分钟）,1、你知道眼睛的结构吗？它是如何 看到物体的？2、凸透镜的焦距与厚度有关吗？看远处(yun ch)和近处的物体时，眼睛是如何调节的？,第四页，共二十六页。,一、眼睛(yn jing)的构造,第五页，共二十六页。,物体射入眼睛里的光经过“凸透镜”折射后，在视网膜上形成的像，刺激视网膜上的感光(gn gung)细胞，通过视神经传给大脑，产生视觉，于是我们就看到物体。而且应是倒立、缩小的实像,第六页，共二十六页。,凸透镜越厚，焦距越小，对光(du gung)的会聚能力越强,知识链接(lin ji)：你能看出凸透镜的焦距与厚度有什么关系吗？,将其记在书中空白处,第七页，共二十六页。,正常人的眼睛是怎样看近处(jn ch)和远处的物体的呢？,第八页，共二十六页。,注意(zh y):,晶状体的调节能力(nngl)是有限度的.,1.看近处物体(wt):使晶状体变凸,焦距变小,从而使像成在视网膜上.,2.看远处物体:使晶状体变薄,焦距变大,从而使像成在视网膜上.,第九页，共二十六页。,新华社资料国家教委和卫生部的调查显示，目前(mqin)，我国学生的近视率居世界第2位，因近视致盲的青少年已达30万人.目前(mqin)，我国中小学生的近视率已达34.6%，其中高中生的近视率高达70%。,第十页，共二十六页。,活动二：近视眼远视眼极其矫正阅读教材100101页完成下面的问题。（独立思考2分钟，小组(xioz)交流2分钟）,1、近视眼形成的原因？如何矫正？2、远视眼形成的原因？如何矫正？3、你知道哪些预防近视(jnsh)的好方法？,第十一页，共二十六页。,近视眼及其矫正(jiozhng),1、成因(chngyn)：,2、矫正(jiozhng)：,晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，成像于视网膜前。,配戴用凹透镜做成的近视眼镜。,第十二页，共二十六页。,远视眼及其矫正(jiozhng),1、成因(chngyn)：,2、矫正(jiozhng)：,晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短，成像于视网膜后。,配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老花眼镜）,第十三页，共二十六页。,第十四页，共二十六页。,只能看清(kn qn)近处物体,晶状体变厚,视网膜前方(qinfng),配戴凹透镜,只能看清远处(yun ch)物体,晶状体变薄,视网膜后方,配戴凸透镜,近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法比较,第十五页，共二十六页。,1、长时间看电视，上网(shn wn)，玩游戏等,危害(wihi)指数:,2、看书写字的姿势不正确，书本(shbn)离眼睛很近,危害指数:,3、照明条件不好;躺在床上和走路时或者在动荡的车 厢里看书,危害指数:,造成近视的杀手:,防治近视，刻不容缓！,第十六页，共二十六页。,不躺卧看书,不在光线暗的地方看书,不在直射的强光下看书,不走路看书,读写姿势要正确，眼与书的距离 要在33厘米左右,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟,要定期检查视力，认真做眼保健操,第十七页，共二十六页。,活动三：阅读科学世界了解眼镜(ynjng)的度数如何计算,第十八页，共二十六页。,眼镜的规格通常(tngchng)不用焦距，而用“度”表示，其数值等于焦距（以米为单位）倒数（焦度）的100倍。即：眼镜的度数=100/f,例如：200度的眼镜，说明(shumng)该眼镜的焦距为0.5米.,第十九页，共二十六页。,1、下面关于(guny)近视的说法中正确的是（）A、近视眼镜片能将太阳光会聚于一点B、近视眼镜是发散透镜C、“度数”越大的近视眼镜片，凹面弯曲越明显，焦距越大D、远视眼镜本身就是发散透镜,当堂(dn tn)检测：,第二十页，共二十六页。,2、如图所示是王老师下课时留在讲台上的眼镜，小明同学透过眼镜看到了如下的情况，从眼镜判断，王老师的眼睛是（）A、远视眼 B、近视眼C、视力(shl)正常，眼镜是太阳镜D、一只眼视力正常，另一只是近视眼,第二十一页，共二十六页。,3、下列四幅图，分别表示近视眼成像情况和矫正(jiozhng)做法的是（）ABCD,第二十二页，共二十六页。,4、小明和爷爷的眼镜放在一起，虽然(surn)爷爷的眼镜是老花镜，小明的眼镜是近视镜，但是两个眼镜的外形完全相同，请你帮小明用三种最简单的方法区分两个眼镜。,答：摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中间薄边缘厚的是近视镜。看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，成放大虚像的是远视镜。看对光(du gung)的作用：会聚光的是远视镜，发散光的是近视镜。,第二十三页，共二十六页。,1 B 2 B 3 B4、答：摸形状：中间厚边缘薄的是远视镜，中间薄边缘厚的是近视镜。看成像：放在报纸上，成缩小虚像的是近视镜，成放大虚像的是远视镜。看对光的作用(zuyng)：会聚光的是远视镜，发散光的是近视镜。,第二十四页，共二十六页。,眼睛(yn jing)与视力矫正,眼睛(yn jing),视力(shl)矫正,结构,视物原理-凸透镜成像,近视产生的原因-晶状体曲度过大,矫正:加凹透镜,远视产生的原因-晶状体曲度过小,矫正:加凸透镜,第二十五页，共二十六页。,内容(nirng)总结,四 眼睛和眼镜。四 眼睛和眼镜。（独立思考2分钟，小组交流1分钟）。它是如何 看到物体的。看远处和近处的物体时，眼睛是如何调节的。正常人的眼睛是怎样看近处和远处的物体的呢。晶状体的调节能力是有限度(xind)的.。1.看近处物体:使晶状体变凸,焦距变小,从而使像成在视网膜上.。2.看远处物体:使晶状体变薄,焦距变大,从而使像成在视网膜上.。（独立思考2分钟，小组交流2分钟）。躺在床上和走路时或者在动荡的车。矫正:加凸透镜,第二十六页，共二十六页。,