2023年学校校长工作总结.docx

学校校长XX年工作总结 一、试点工作的根本情况 根据学校党委关于学习实践活动试点工作的总体部署和具体要求，我院开展学习实践活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，紧紧围绕学校“聚精会神抓质量，个人简历科学开展建名校〞的实践载体，以“克难攻坚求突破，科学开展上水平，效劳行业促转型〞为实践载体，组织全体师生党员认真学习实践科学开展观，准确把握科学开展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，切实增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性，紧紧扣住“三个要求〞，牢牢把握“三个阶段〞，切实抓好“三个到位〞，始终围绕“三大职能〞，深入研究八个问题，进一步促进学院各项事业的科学开展，为实现学院建设局部学科国内知名的教学研究型学院奠定更加坚实的根底，为加快XX省土木建筑行业的转型升级提供更好的智力支持和人才支撑。通过学习实践活动，要努力到达进一步凝聚开展共识、解决突出问题、创新体制机制、推进科学开展的目标要求。 这次学习实践活动从9月底正式开始，到2月底根本结束，历时5个月。在学校深入学习实践科学开展观活动试点工作发动大会结束后，学院党委立即召开理论中心组学习会，专题学习党中央、省委和学校关于开展深入学习实践科学开展观活动的相关会议及文件精神，启动了学习实践活动前期准备工作。2023月17日，召开理论学习中心组扩大会议，成立学院学习实践科学开展观活动领导小组，学院党委书记赵滇生同志任组长，学院党委委员、党员学科负责人为领导小组成员，领导小组下设办公室，确定学院学习实践科学开展观的实践载体和实施方案。2023月21日范文内容地图，召开了深入学习实践科学开展观活动党员大会，详细介绍了学院学习实践活动实施方案和学习调研阶段工作方案，全面深入的发动和部署学习实践活动，学校学习实践科学开展观活动联络员蒋金观到会指导。2023月28日，召开学习实践活动领导小组会议，对学习实践科学开展观活动第一阶段的专题调研课题进行了深入研讨，理清思路，明确任务，突出重点，落实责任;校党委副书记沈传缘出席会议。12月1日，召开学习实践活动领导小组会议，总结学习实践活动第一阶段工作情况，交流专题调研成果及完成情况，研究学院分析检查阶段工作方案。12月12日，召开领导班子专题民主生活会，校党委副书记沈传缘出席会议，充分肯定了学院领导班子的自我剖析深度和本次民主生活会的质量，同时指出学院要以开展学习实践科学开展观活动为契机，制定适合本学院的战略开展目标和分步实施步骤;全面摸清学院开展存在的问题和困难，提出学院办学的思路和举措，扎实推进学院的科学开展。12月25日，召开学院领导班子学习实践科学开展观分析检查报告评议会，学院党政领导、学科（部门）负责人、系主任、教工党支部书记、学校党代会与教代会代表、办公室人员代表、学生代表共31人参加会议，从评议结果的总体评价来看，选择“好〞或“较好〞的比例为96.9%，说明分析找准了问题，检查抓住了要点。12月31日，学校召开学习实践科学开展观活动阶段性工作会议，我院作了主题发言，交流学院学习实践活动开展以来的各项情况。2月26日，召开学院学习实践科学开展观活动总结大会暨满意度测评热门思想汇报工作，形成建筑工程学院党委关于开展深入学习实践科学开展观活动试点工作总结报告。 二、试点工作的主要做法 （一）把学习调研贯彻始终，突出解放思想、凝聚共识。 学习调研是整个学习实践活动的根底，重点是抓好宣传发动、学习培训、深入调研、解放思想讨论四个环节，其中理论学习和调研研究贯穿学习实践活动全过程;主要任务是搞好学习、认清形势、提高认识、统一思想、凝聚力量，找准问题。学院领导班子和党员骨干要带头学习科学开展观，切实增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性;要深刻领会科学开展的科学内涵和精神实质，切实转变不符合科学开展的观念，努力形成科学开展的共识;要进一步解放思想，深入基层开展调查研究，切实找准学院科学开展的突破点。 1.加强理论学习，凝聚开展共识。学院坚持将理论学习贯穿学习实践活动全过程，采用“研读原著自主学，聆听报告辅导学，分类多样灵活学，结合调研深入学，组织研讨思考学〞的五学方式，多渠道、分层次、有针对性地开展理论学习。学院领导带头学习科学开展观，通过党政联席会议、党委中心组理论学习会、干部在线学习等方式进行集中学习，同时分头参加联系支部的学习会。普通党员以党支部为单位，通过研读原著、撰写学习体会、开展知识竞赛等形式，进一步加深对科学开展观的认识与理解。在学习理论过程中，主要通过以下四种方式：一是建立联系点制度，学院党委班子成员每人联系一教工党支部，学生线教师每人联系两个学生党支部;为了能够更好地在学生中开展好学习实践活动，工作总结学院党委负责人还对全体党支部支委和团学会干部进行了主题宣讲和专题培训。二是召开各支部理论学习会，各支局部别召开支部会议传达发动大会精神和实施方案，学习科学开展观的精神实质和根本要求。学院在学生“党员之家〞添置了一批学科开展观的读本，便于学生更好地开展理论学习;同时继续开展学生党员理论学习登记制度，要求每周到党员之家学习不少于2学时。三是建立学院学习实践活动专题博客，构建全院师生共议科学开展观，共谋学院科学开展的新平台。四是充分利用党和国家重大纪念日，积极开展各类学习活动，学院党委集体学习了中共十七届三中全会公报，组织党员观看了党的十一届三中全会召开30周年纪念大会的在线直播盛况，并在教工、学生党支部内积极开展学习xxxxxx同志在党的十一届三中全会召开30周年纪念大会的重要讲话精神。 2.深入基层，开展专题调研。在认真学好理论根底上，紧紧围绕“克难攻坚求突破，科学开展上水平，行业效劳促转型〞的实践主题，最全面的范文参考写作网站按照高起点梳理调研思路、高质量确立调研题目的要求，进行认真思考，准确把握影响和制约学院科学开展的突出问题，围绕高校三大职能确定重点深入调研的八个方面课题。学院领导班子主动带头，深入基层，广泛听取师生员工的意见和建议，班子成员每人联系一个学科，并与学科全体教师进行集体座谈;每人负责一个调研专题，亲自撰写调研报告;屡次召开不同层面、不同类型的调研专题座谈会;分别下发教工和学生调研问卷80份和350份;最后形成关于修订完善学科建设“十一五〞规划的调研报告、给排水、建筑学、城市规划专业评估的指标要求与现实差距、实施“脚手架〞工程，进一步加强师德师风建设等调研报告2023个。 3.解放思想大讨论。通过学院党政联席会议、党委中心组理论学习会、调研报告交流会、专题研讨、支部学习会等形式，围绕“克难攻坚求突破，科学开展上水平，行业效劳促转型〞的实践载体，广泛开展大讨论大交流，进一步解放思想，明目扩胸，转变观念、提高认识，对要实现什么样的开展、怎么开展、为谁开展、靠谁开展等重大问题形成共识。学生党支部以“践行科学开展观、树立党员新形象〞为主题，深入讨论“大学生党员形象〞，充分发挥学生党员在院风和学风建设中的先锋模范作用。 （三）真情真诚，搞好分析检查，突出找准问题 分析检查阶段是学习实践活动承上启下的重要阶段，既是对学习调研阶段工作效果的检验，又是搞好整改落实阶段工作的根底。心得体会分析检查阶段重点抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织师生员工评议等三个环节，并将“民主恳谈〞贯穿本阶段全过程。按照重在总结经验、重在找准问题、重在理清思路、重在议决大事、重在推开工作等“五个重在〞的要求，先后召开学科负责人座谈会、青年教师座谈会、各学科集体座谈会等教师座谈会16次，研究生、本科生、毕业班以及学生党员干部座谈会2023余次;广泛听取全院师生对学校、学院科学开展的问题、意见和建议，共收集整理师生关于学院改革开展的意见和建议8大类，共89条。学院先后召开了4次党委中心组理论学习会、1次专题民主生活会、3次党政联席会议，集中分析了影响和制约学院科学开展的问题和师生最迫切希望解决的实事，并对查摆的问题进行了梳理，形成了建筑工程学院贯彻落实科学开展观情况分析检查报告。学院邀请了来自各个层面的师生员工代表对分析检查报告进行了评议，总体评价为“好〞（65.6%）和“较好〞（31.3%）的占到了96.9%。 （四）务求实效，抓好整改落实，突出破难建制 三、试点工作的主要成效 （一）通过学习实践活动，全院师生深化了对科学开展观的理解和把握，领导班子增强了学习实践科学开展观的自觉性和坚决性。 全院各级党组织和广阔党员领导干部加深了对科学开展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了贯彻落实科学开展观的自觉性和紧迫性，进一步凝聚了学院在新的开展阶段的4点开展共识：一是要实现学院科学开展必须紧紧围绕根本建成拥有局部国内知名学科的教学研究型学院的开展目标，必须依靠开展这一要义，范文写作全面提升学院的综合办学实力。二是要实现学院科学开展必须坚持以人为本，必须牢固确立以学生为本的教育理念，必须牢固确立以教师为本的办学理念，不断提高人才培养质量和师资队伍建设水平。三是要实现学院科学开展必须坚持全面协调可持续，必须重视师资队伍建设，尤其要加强对中青年教师的培养，必须重视教学科研的等效评价，必须重视人才培养工作。四是要实现学院科学开展必须坚持统筹兼顾，必须以改革创新的精神指导工作，处理好领导、管理和效劳，教学、科研和社会效劳，处理好各学科、各专业的协调开展，实行科学管理和民主决策，提高管理和效劳效能。学院领导班子既是本次学习实践的重点，也是贯彻落实科学开展观的组织者、推动者和实践者。通过自学辅导、培训研讨、调研宣讲，学院领导班子对科学开展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了更全面的了解、更深入的理解和更好的把握，贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性明显增强，尤其在自觉服从效劳于学院中心工作，解决学院开展的突出问题上，转变了思想观念、工作方式和工作作风。学院领导班子的理论知识水平、攻坚克难的勇气、处理问题的能力、民主科学决策的水平都得到了明显提高。 （二）通过学习实践活动，找准学院开展过中存在的突出问题。 在学习实践活动中，学院通过召开各类座谈会、开展专题调研、开展解放思想大讨论、召开分析检查报告评议会等形式，多渠道、深层次地征求广阔师生员工对促进学院科学开展的意见和建议，查找出影响和制约学院科学开展的突出问题和师生最迫切希望解决的实事。学院认真分析梳理，主要存在以下六个方面的问题：一是学院开展目标缺乏战略性设计，需要明确学院空间定位，分阶段奋斗目标和实施方案;二是学科结构欠合理，开展不平衡，整体实力不强，未能实现博士点零的突破，有待进一步整合资源，凝练学科特色，完善学科建设规划;三是缺少国内知名的领军性人物，努力做到人才引进由“等上门〞转变为“上门请〞，积极引进高层次人才，同时重视人才培养和使用，逐步提高教师队伍水平;四是需要结合学校校内管理体制改革，积极创新学院管理机制体制，制定新一轮岗位聘任实施方法，调动教师的积极性和主动性;五是需要加强学院文化建设，增强全院师生员工凝聚力、创造力和对学院开展的认同感、归属感;六是需要进一步加强党建创新，建立完善教工党支部参与学科建设等重要工作的机制，提高学生党员的自身竞争力和对普通同学的辐射力。 （三）通过学习实践活动，创新了促进学院科学开展的体制机制，完善了学院开展规划。 在学习实践活动过程中，学院围绕建设局部学科国内知名的教学研究型学院这一奋斗目标，主要从以下三个方面开展工作：一是加强学院领导班子建设，提高领导班子管理能力、管理水平和管理效率。完善学院党委理论学习中心组制度，学院党政联席会议制度和学院二级教代会的议事与决策制度。二是完善制约和影响学院科学开展的政策、制度、机制，进一步建立健全推进学院科学开展的长效机制。以经济社会需求开展为导向，进一步凝练学科方向，做