信息技术 学习、教育和培训 学习管理系统规范 GBT 29801-2013.pdf

GB/T29801-2013信息技术学习、教育和培训学习管理系统规范1范围本标准规定了学习管理系统(LMS)的数据模型，包括核心数据、可选数据及其含义、使用规则等，以解决学习管理系统(LMS)间互操作性问题。本标准适用于如何运用学习管理系统(LMS)管理学习者活动，传递课程结构、学习行为及学习内容，以及与不同的基于计算机的学习包(CBLP)互换信息、协同工作等。2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。GB/T1988一1998信息技术信息交换用七位编码字符集3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1可分配单元assignable unit学习管理系统所能管理的最小课程单元。3.2复合目标complex objective由两个或多个部分组成的目标，其状态取决于学习单元，反映了学习单元应达到的结果。3.3基于计算机的学习包computer-based learning package一套数字化的学习材料，包括电子书、学习辅导材料、参考材料、音像资料、学习工具等。3.4课程course为一个或多个学习者使用而设计的完整的课程单元，为他们提供掌握一项技能或完成某一套相关任务所需要的知识或技能。参见：可分配单元(3.1)，课程内容(3.5)，学习目标(3.13)，课(3.14)。3.5课程内容course content为学习者准备的学习内容。参见：可分配单元(3.1)，课程(3.4)，课(3.14)。3.6课程元素course element在学习管理系统(LMS)中，课程的三大结构元素之一，即可分配单元、块或目标。1