2023年镇党委副书记“两学一做”民主生活会个人对照检查材料.docx

镇党委副书记“两学一做〞民主生活会个人对照检查材料 按照这次民主生活会的要求，我认真对照关于新形势下党内政治生活的假设干准那么和中国共产党党内监督条例，深入查找自身的不严不实问题，同时，积极调研，广泛开展谈心谈话，征求意见，并严格剖析问题根源，立行立改。现将个人对照检查情况汇报如下： 一、个人重大事项报告： 1、家属，39岁，职业，水务局会计；儿子，13岁，在二中上学。 2、现有私人商品住房一套。 3、现有轿车一辆，2023年购置，价值2023万元。 4、个人和家属均没有从事商业活动。 5、个人和家属均无出国出境。 二、存在具体问题及表现 （一）理想信念方面。在个人学习方面，学习缺乏自觉性、主动性。在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好。主要表现在：一是认为自己分管的工作头绪多，任务重，压力大，只要按时保质的参加镇上组织的等系列学习教育活动就可以了，不必再每天抽出固定的时间来进行学习，出现学习说起来重要、干起来次要、忙起来不要的不良现象；二是认为自己分管的信访ww、基层党建等工作干出成绩才是重点，这些工作取得了好的成绩，理论学习可要可不要；三是认为工作做好了，理论水平自然也会得到提高，过分依赖实践，而忽略了理论与实践相结合。在党性锤炼方面，理想信念补钙缺乏，政治思想工作不够扎实深入，对政治纪律的内涵了解不全面、认识不深刻，主观上把行动上不出格等同于政治上、纪律上的合格。政治敏锐性、政治鉴别力不强，对一些社会杂音、不良言论，没有旗帜鲜明的坚决反对和制止，缺乏应有的政治责任感和政治担当。 （二）政治纪律和政治规矩方面。一是政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律讲得多、抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致。比方，大局意识有所欠缺，在具体落实自己分管的工作时，可以不打折扣的落到实处，但是在谋划工作大局和全局时，考虑的较粗，不能更多的举措谋求全镇协调开展。二是规矩意识还有待提升。面对党要管党、从严治党的新常态，规矩意识还停留在不愿、不能的状态，思想自觉和行动自觉还较差，没有完全把严与实的作风内化于心、外化于行。比方，八小时以内自我约束严格，但八小时以外自我要求却不严谨。同时，对机关干部迟到早退等问题监管措施不到位，从根本上讲，就是守规矩的观念不强。遵守党的组织纪律不严格，执行民主集中制程序不严谨，听取班子成员意见或建议不够；对机关干部中存在的一些不良风气批评和整治力度不够，有时候会手下留情，有老好人思想。 （三）工作作风方面。能够严格遵守中央八项规定，严格执行条例和准那么，按规那么、按程序办事。但认为自己出身农村，并且一直在乡镇基层工作，自认为对全镇干部群众情况比较熟悉，因此，在经常深入农村、深入群众，了解群众疾苦、倾听群众呼声做的还不够，一些群众反映突出的热点难点问题解决的还不够及时。通过群众路线教育实践活动、三严三实专题教育及两学一做学习教育的开展，自身在反对四风、遵守中央八项规定和效劳群众等方面都有了很大提高，但是有些不良习惯还时常冒头，如，一些工作重形式轻内容，还有搞花架子思想;一些工作有布置没检查，或者检查把关不严，最后落实不到位等。 （四）担当作为方面。一是工作创新意识不强。工作中还存在墨守成规、创新缺乏的现象，缺乏推陈出新、大胆突破的魄力。比方，在克服机关病，激发机关活力上，虽想法较多，但拿出行之有效的方案，付诸实施的少；二是推进工作韧劲缺乏。对自己分管的工作，有时存在急于求成的现象，缺乏抓铁留痕和滴水穿石的韧劲。比方，我镇基层党组织建设长期来是块短板，抓基层党建并非一日之功，需要扑下身子，持续发力，久久为功，不能急功近利；三是啃硬骨头的精神缺乏。面对我镇几个信访问题复杂矛盾突出的村庄，觉得这几个后进村本身历史遗留问题就多，底子差，加之自己又刚刚分管信访工作不久，假设想把工作做好，需要长时间的努力和整顿，不自觉的就放低了对自己的要求。 （五）组织生活方面。一是对组织生活的重要意义认识缺乏。虽然能够积极参加政治学习和组织生活，但有时也存在准备不够充分，标准不高，有完成上级任务的应付思想和走过场现象存在。二是存在好人主义倾向。批评和自我批评还有怕得罪人的思想，没有戳到痛处、触及灵魂。三是与干部谈心交心不够。与干部谈工作多，谈思想比较少，平时很少主动找干部特别是普通机关干部交流思想，对干部思想动态把握不够全面准确。 （六）落实全面从严治党责任方面。落实一岗双责的自觉性不高，认为党风廉政建设主要党委书记和纪委书记的事，对分管领域的党风廉政建设过问较少。对机关干部监管惩防过于松软。存在高举轻放，惩戒不力，只注重制度建立，不注重制度执行，制度没有成为带电的高压线。对农村党员干部要求不严，仍有一些基层党组织软弱松散，三会一课等制度落实不严，党员作用没有得到发挥。对苗头性倾向性问题抓早抓小不够，对一些干部身上出现的苗头性倾向性问题，咬耳朵、扯袖子不够及时；对用好身边反面教材，教育警示更多干部，做到警钟长鸣、举一反三、引以为戒还不够。 第4页 共4页