此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。科学创办学生社团，奠基学生美好未来[本文系2023“年度河南省根底教育教学研究工程依托英语社团〞“帮助学生摆脱青春期心理危机〞的研究研究成果，课题编号JCJYB150501090]“借用一句话，教育〞不只有眼前的苟且，还有“诗和远方。办学〞不能只盯着眼前的分数，还要有为未来谋划的诗意“和眼光。父母之爱子，教育之爱生，那么必为之计深远。〞郑州市教育体育局2023“年提出了做有未来的教育〞，要求我们站在学生和国家的未来，安排现在，引导我们思考如何使现在的教育行动具有未“来的意义。我校在做有未来的教育〞行动中，充分发挥学生社团的育人功能，追求更好的课程生态，为奠基学生美好的未来进行了如下探索：一、科学创办学生社团，逐步使之课程化做有未来的教育，就要思考进入我校学习的学生，经过我们三年的培养，走出校门此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。应该是什么样子？他能否应对未来的生活？我们在学生入校后充分调““研他们的实际状况，找出各自的短板与特长，为补短〞，更为扬长〞做好准备，并对他们进行生涯规划教育，然后根据国家的育人目“标，以及我校人文素养，美育特长，复合人才〞的培养目标，我们围绕毕业生形象定位，充分挖掘本校教师资源，再借助一些社会力量，创办了文学艺术、学科特色、学生兴趣、实践管理等四大类共27个社团。为有效实现学生兴趣特长与学校培养目标的融合与统一，我们要求每个社团都按照课程的标准科学规划课程目标、课程内容、课程实施和课程评价。几年的实践下来，人物速写歌舞青春学唱英文歌数学思维与生活古钱币文化与鉴赏等已形成有形成果，升级为校本课程，目前，还有几个社团师生根据活动内容，正在编辑新的校本教材，新学期就能成为校本课程。二、提高学生艺术素养，美育设计多样化郑州18中是一所以美术为主要特色的高中，2023年被“确立为普通高中多样化开展学科特色类（美术）试点学校〞。说到美此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。术，不少家长认为：文化课成绩不行，就学美术吧！可以走捷径上大学！也有人认为美术就是画画，学了画画，就只能教画画，或当画家，路子太窄！其实不然，这两种看法在认识上都存在误区，事实真相是：画画可以让人提高审美，可以激发出创造力！未来可以从事许多高端...
