高职院校化学实验室化学试剂的管理_李珊.pdf

安全管理108|2023年04月高职院校化学实验室化学试剂的管理李珊(沙洲职业工学院，江苏 张家港 215600)摘要：随着职业教育的快速发展和社会经济环境的不断变化，以科学技术为主要生产力的综合国力标准变得越来越重要。实验室硬件配置是检验实验室水平的重要标准，是强大的科学技术硬实力的体现，而实验室管理的水平则是软实力的体现，两者相互结合后，实验室综合水平得到提升。化学是一门基于实验的科学，对化学实验室的化学试剂管理应严格要求。在储存化学试剂时，必须使用科学的方法来防止化学试剂变质，同时注意安全管理和风险控制。文章以实验室化学试剂管理为研究对象，分析了实验室化学试剂管理内容的基本概况和基础，引申出试验室管理的重要性和作用。结合理论分析，进一步分析高职院校化学实验室现有问题的根本原因，深入研究实验室管理过程中的“弊端”，结合国情，提出提高校内实验室化学试剂管理质量的对策，填补了当前国内实验室管理中不足之处，以保障高职院校化学类教学、科研活动的顺利开展。关键词：高职院校；化学试剂；实验室管理中图分类号：X92 文献标志码：A 文章编号：1008-4800(2023)12-0108-05DOI:10.19900/ki.ISSN1008-4800.2023.12.029Management of Chemical Reagents in Chemistry Laboratory of Higher Vocational CollegeLI Shan(Shazhou Professional Institute of Technology,Zhangjiagang 215600,China)Abstract:With the rapid development of vocational education and the constant change of social and economic environment,the standard of comprehensive national strength with science and technology as the main productive forces becomes more and more important.Laboratory hardware configuration is an important standard to test the level of the laboratory,is the embodiment of the strong hard strength of science and technology,and the level of laboratory management is the embodiment of soft strength.After the combination of the two,the comprehensive level of the laboratory has been improved.Chemistry is a science based on experiment,the management of chemical reagents in chemistry laboratory should be strict.When storing chemical reagents,it is necessary to use scientific methods to prevent deterioration of chemical reagents,while paying attention to safety management and risk control.This paper takes the management of laboratory chemical reagents as the research object,analyzes the basic situation and foundation of the management of laboratory chemical reagents,and extends the importance and function of laboratory management.Combined with theoretical analysis,this paper further analyzes the root causes of existing problems in chemistry laboratories of high vocational schools,further studies the“drawbacks”in the process of laboratory management,and combines with national conditions to put forward countermeasures to improve the quality of chemical reagent management in laboratory of high vocational schools,filling the deficiencies in the current laboratory management,so as to ensure the smooth development of chemistry teaching and scientific research activities in high vocational schools.Keywords:higher vocational college;chemical reagent;laboratory management0 引言党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”基于此，世界职业院校技能大赛首次于中国举办，学生实践能力要求越来越高，化学试剂管理作为实验室运作的重要环节，仓储管理的合理性直接关系到实验室的运行状况，并在一定程度上决定了实验室的发展机会和命运。适当的存储管理可提高实验室存储管理结构的效率，减少存储管理的数量并降低存储管理成本，使学生提高实践能力和管理实验室水平。同时，现如今高职院校大多数重视实验教学，化学实验室对内部控制的整体意识相对较弱，对内部管理了解不足，不仅影响了化学实验室的管理水平发展，也阻碍了科学研究项目实验的总体进展。在市场经济驱动的共同环境下，实验室在操作和管理过程中的总成本也在逐年增加。化学试剂内部管理的薄弱，直接导致化学试剂在管理过程中不必要成本的増加。加之内部管理制度设计不完善，导致化学试剂管理过程存在漏洞，既不能保证化学试剂管理工作的顺利进行，也不能保证试验室科研水平的提升。没有内部管理，无法及时发现权力下放和问2023年04月|109责制的问题，同时随着社会科技工业工作的推进和深入，国内高职院校各化学试验室的化学试验所面临市场竞争压力也在不断增加，因此化学实验室必须建立内部管理体系。1 化学试剂风险管理及相关理论“风险无处不在”，对化学试剂的风险管理已在各大高校实验室十分普遍。从 1930 年风险思想管理理论初现雏形，到 1970 年风险管理理论的传播时期，再到 2000 年后化学风险管理理论研究被各国政府付诸实践，风险管理体系正在迅速发展1。化学品管理风险定义在制造和开发化学试剂过程中，也会根据应用领域和预期目标的不同而有所不同。很明显，处理化学试剂的风险不是特定的管理功能，但它有着全面的管理功能，可以了解化学试剂管理风险，由此解决化学试剂处理风险并降低化学试剂管理风险的成本。深入来说，化学试剂处理风险指的是物质处理风险，是考虑了化学处理风险的环境中进行的化学反应，通过管理风险采取措施来适当控制和管理它们，并最终以最低的成本将化学品管理的风险降至最低2。学术界认为，处理化学试剂存在三种风险：不利性、不确定性和复杂性，而化学试剂处理风险有两个典型方面。(1)化学试剂风险确定性。这是指被管理的对象或目标必须具有化学试剂处理风险，当发生化学试剂处理风险时，化学试剂管理风险在一定程度上被破坏。(2)预设不可避免性。如果确定存在化学试剂的化学试剂处理风险，则可以根据预期的化学试剂处理风险评估和过去的事件进行使用。针对性的预防措施包括化学风险管理、管理中预测、控制和减轻风险控制产生的化学物质等。近年来，化学试剂的安全性已成为国家和社会关注的热点问题。学术界已经对风险和收益评估进行了研究，并在一定程度上定义了化学安全管理的概念：通过对化学生产和研发的全过程进行监督，消除外部威胁和内部隐患的综合状态，以保证使用和供应，并提供实现此状态所需的信息。化学试剂风险的分类很复杂，且有不同的分类方法。根据各种风险来源，化学试剂风险可分为两类：自然风险和人为风险。第一种是自然风险，定义为包括产品缺陷和不良反应在内的化学性质风险。产品缺陷反映在设计缺陷和制造缺陷中：化学试剂在开发设计时，其化学结构由于生产技术和生产设备的影响，生产过程中有可能会出现一些缺陷，导致最终产品也会出现质量问题。由于化学试剂的自然特性，无法通过安全检查和对售后化学试剂进行重新评估来了解和预防其自然风险，因此，应采取预防和控制风险的具体措施。第二种是人为风险，它是与外部因素相关的风险，包括产品质量问题和不合理的药物使用等。产品质量问题通常是由于过度的环境变化或不遵守人工操作导致化学品不符合质量要求而在化学品的生产、运输和存储过程中和药物使用过程中引起的。对化学试剂的生产及对流通和使用环节进行日常监督，可以将风险降到最低，因此人为风险是化学试剂日常监督的主要关 注点3。化学试剂的风险具有不可避免、不确定性、普遍性和后果严重的特征。安全不是绝对的概念，安全并不意味着没有风险，一般以是否可接受现有风险来判断化学溶液的安全性。首先，必须预估其益处和风险并确定风险承受能力4。例如，化学监管者可以在批准某些化学试剂投放市场之前预测风险的存在，但是无法预测将要发生的风险的类型和程度。化学试剂安全管理的环节众多，任何连接中的任何错误都可能导致化学安全事故，因此需要政府、高校、相关单位等采取措施以确保化学试剂的安全。为了确保措施的科学、有效和可操作的能力，需要增加对现有化学安全管理框架和信息资源的使用，实验室有义务定义管理概念和方法。化学试剂风险管理作为高职院校进行科学研究和实验教学的基础，正在化学管理领域全面发展5。在上述背景下，将风险管理研究引入化学安全管理是必然的。实验室部门通过初步评估制定合理的管理决策，提高化学试剂的管理使用水平和安全性，首先需要构建一个清晰的标准体系，接下来还需要确定具体操作和实施方案。2 高职院校化学实验室化学试剂管理存在的问题2.1 全面风险管理理念实施的广度深度不够部分高职院校实验室的管理模式相对滞后。在实验室管理过程中，由于高职院校属于教学机构，专门的风险评估部门较少，实验室管理的各个方面风险评估较少。风险意识识别不足可能会影响实验室化学试安全管理110|2023年04月剂管理目标的实现，并影响实验室的可持续发展6。化学试剂作为化学实验室中易耗品，对其进行风险控制管理是首选行为，如果实验室管理中有任何问题，将对化学试剂特别是易制毒易制爆等试剂的管理将更加严格，但这样会破坏实验室的利益，同时浪费了相关科研项目的权利和利益。因此，一些高职院校对化学试剂管理缺乏风险控制机制，也是实验室内部控制结构的缺陷，这使得实验室在运行过程中无法保证实验室的质量和安全性。同时，实验室管理系统的建设存在缺陷。对于高级管理人员而言，创建管理机构和培训专业团队至关重要。由于部门设置及岗位设计问题，一些化学试剂管理人员被调到其他职位，而其他没有相关专业背景的人员被调到化学试剂管理职位。工作人员一般会