长沙航空职业技术学院学报JOURNALOFCHANGSHAAERONAUTICALVOCATIONALANDTECHNICALCOLLEGE第23卷第1期2023年3月Vol.23No.1Mar.2023-45-DOI:10.13829/j.cnki.issn.1671-9654.2023.01.012高职学生劳动素养评价的误区及改进策略研究陈黎明，徐伟（湖南安全技术职业学院，湖南长沙410151）摘要：学生劳动素养评价是学校开展劳动教育的指挥棒。科学合理地开展学生劳动素养评价，能有效提高高职高素质技术技能型人才培养质量。当前，高职院校学生劳动素养评价存在评价内容没有突出重点，评价主体没有突出自身特色，评价形式过于单一等误区。高职院校应该从科学把握评价的重点内容、合理界定评价主体、开发具有职业教育特色的评价系统等方面，抓好学生劳动素养评价工作。关键词：高职；劳动素养；误区；改进策略中图分类号：G423.07文献标识码：A文章编号：1671-9654(2023)01-0045-05AStudyonAssessmentMisunderstandingandImprovementStrategiesofStudents’LabourQualityinHigherVocationalInstitutesCHENLi-ming,XUWei(HunanVocationalInstituteofSafetyTechnology,ChangshaHunan410151)Abstract:Assessingstudents’labourqualityisthebatonforhighervocationalinstitutestocarryoutlaboreducation.Ascientificandreasonableassessmentcaneffectivelyimprovethequalityoftraininghigh-qualitytechnologistsandprofessionals.Atpresent,theassessmentwitnessessomemistakenperformance,includinglackofprominentpoints,failureinhighlightingthecharacteristicsofhighervocationalinstitutes,andsimplicityofassessingforms.Thispaperholdsthathighervocationalinstitutesshoulddoagoodjobintheassessmentofstudents’laborqualityfromthefollowingaspects:scientificallydefiningthekeycontentoftheevaluation,reasonablydefiningtheevaluationsubject,anddevelopingtheevaluationsystemwiththecharacteristicsofvocationaleducation.Keywords:highervocationalinstitute;labourquality;misunderstanding;improvementstrategies收稿日期：2022-12-30基金项目：本文为2021年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职院校以学生志愿服务为载体的劳动教育路径研究”（编号：ZJGB2021017）、2021年度湖南安全技术职业学院院级课题“工匠精神指引下高职学生劳动教育策略研究”（编号：AY21B002）阶段性研究成果。作者简介：陈黎明（1979—），男，湖南汉寿...
