临床教学查房要点老年病科主任医师莫国毅第一页，共二十三页。(nèiróng)教学查房(cháfánɡ)的目的教学查房的形式教学查房的流程准备实施正确的临床思路教员的主导作用教学查房存在的问题及注意点第二页，共二十三页。(jiāoxué)通过病历（病例）或讲课，结合讨论(tǎolùn)、争论学习对象：医学生、住培医生、进修医生、专培医生（包括所有临床工作的医护人员）目的：学习掌握疾病的临床诊治全过程，强化基础理论知识与临床实践的结合与运用培养正确的临床思维过程，掌握规范化临床诊治原则某些新知识点（临床、基础）、新技术的学习学习提高医学人文、医患沟通理念第三页，共二十三页。(jiāoxué)通过实践病例学习掌握病人(bìngrén)临床信息资料获取及综合病史采集、体检、辅助检查、综述病历特点掌握疾病的诊断、鉴别诊断、治疗分析思路、理论知识的应用、实践能力掌握疾病规范、正确的处理符合指南、符合国情、符合病人个人特点了解正确与病人沟通的原则、方法医学人文、医患沟通、人际交流熟练掌握及运用正确的临床思维方式第四页，共二十三页。(cháfánɡ)结合病例、提出各类临床问题，实际学习讨论式（学员主导、教师引导）问题解答式（教师解答、学员解答）小讲课(jiǎngkè)式（学员式、教师帮；教师讲）自学式（学员自学；教师出题学员自学）第五页，共二十三页。(jiāoxué)病人（病例）的准备符合培训大纲要求的病例（有教案）病人配合、诉说清楚、合作、病情允许典型或较典型的病例，有需鉴别的疾病临床诊治合理、处理规范学生接管的病人最好尽量用临床实际病人，既往病历(bìnglì)作辅助第六页，共二十三页。(jiāoxué)教师的准备了解培训大纲的要求（有教案）提前查看病人，了解病人信息（病史、体征）认真阅读临床病历，了解诊治过程认真备课（突出重点）问诊要点(yàodiǎn)、体检重点、阳性结果分析判断、病历特点、诊断鉴别要点、进一步诊治方案、治疗原则与方法、预后、沟通等第七页，共二十三页。(jiāoxué)要求学生的准备主管的学生要详细了解该病人的所有临床资料包括：病史、体检、已有的辅助检查信息(xìnxī)提前准备汇报的病历摘要（必要时准备PPT，背诵）认真准备病历分析（参阅资料、文献）包括：诊断与鉴别诊断及依据、诊治方案参与学生要提前看病人（病历），作讨论准备第八页，共二十三页。(jiāoxué)临床教学查房实施实际临床病人讨论病历报告—主管医生(yīshēn...
