2016-2017年度(niándù)“一师一优课，一课一名师”活动安徽省濉溪县临涣中学(zhōngxué)必修1第6章第3节细胞的衰老(shuāilǎo)和凋亡授课教师：张红敏学生年级：高一年级学科：生物教材版本：普通高中课程标准实验教科书（人教版）第一页，共十七页。第二页，共十七页。第三页，共十七页。一、个体(gètǐ)衰老和细胞衰老的关系1、单细胞生物：细胞的衰老死亡就是__________的衰老和死亡2、多细胞生物：随着________________________细胞会衰老，当生物体中绝大多数细胞都处于(chǔyú)衰老阶段，生物体就走向衰老了。单细胞生物：细胞(xìbāo)衰老=个体衰老多细胞生物：细胞衰老≠个体衰老个体分离次数的增多第四页，共十七页。二、细胞衰老的特征1、细胞内水分减少，___________________2、细胞内多种酶的活性_______3、细胞内色素(sèsù)积累，会______________________4、细胞内______________减慢5、细胞核的体积_____，核膜_____，染色质_____________________6、细胞膜_____________，使物质的运输功能降低。细胞萎缩，体积(tǐjī)变小降低(jiàngdī)妨碍细胞内物质的交流和传递呼吸速率增大内折收缩，染色加深通透性改变第五页，共十七页。7、老年人头发(tóufa)变白是因为_________________________8、老年人皮肤上会长老年斑是因为______________9、衰老原因：_____________学说_____________学说……目前尚无统一目前尚无统一(tǒngyī)(tǒngyī)的结论，科学的结论，科学仍在探究的过程中。仍在探究的过程中。酪氨酸黑色素酪氨酸酶色素(sèsù)积累自由基端粒第六页，共十七页。三、细胞的凋亡1、细胞的死亡有______________和______________两类。2、细胞凋亡：由_____所决定的细胞______________的过程。受到严格的由遗传机制(jīzhì)决定的程序性调控，也常被称为细胞___________。3、细胞坏死：____________________________________。____________________________________细胞(xìbāo)凋亡细胞(xìbāo)坏死基因自动结束生命编程性死亡在不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损失和死亡。第七页，共十七页。3、举例说明什么是细胞的凋亡(diāowánɡ)？4、举例说明什么是细胞的坏死？5、细胞凋亡的意义___________________________________________________________________________保证多细胞生物体完成正常发育维持内部环境的稳定(wěndìng)抵御外界各种因素的干扰123456第八页，共十...
