2022年医学专题—发生在肺内的气体交换ppt(1).ppt

第二节 发生在肺内的气体(qt)交换,授课(shuk)人：,第一页，共二十八页。,学习(xux)目标,1，通过(tnggu)演示实验等活动，会概述肺与外界的气体交换。2，通过资料分析等活动，会概述肺泡与血液的气体交换。3，通过演示实验，提高观察、判断、推理以及科学实验能力。4，通过本节课的学习，进一步理解生物体结构与功能是相适应的特点。,第二页，共二十八页。,故事：靠呼吸球活着的女孩(n hi)，父母四年捏球千万次,福州连江23岁姑娘郑小君因患上罕见病“包涵性肌病”，肌无力而无法自主呼吸。父母用呼吸球为她自制呼吸机，每日不断捏呼吸球，来维持女儿的生命，捏呼吸球，每分钟要捏40次左右(zuyu)，4年下来就是2000多万次，呼吸球捏坏了十几个，,手捏破皮变形了，但不变的是郑小君的求生欲望和父母不离不弃的照顾。医生说“若脱离辅助呼吸设备，小君就会呼吸衰竭，缺氧(qu yn)而死亡。”所以，小君的父母说“我手里捏的不是球，而是女儿的命。”,第三页，共二十八页。,初步(chb)得出结论：,1，上推像皮膜塑料瓶内容积变小 气球(qqi)回缩2，放松像皮膜塑料瓶内容积增大气球胀大,第四页，共二十八页。,参考知识：气体(qt)中普遍存在着压力,规律(gul)1：一定的条件下，压缩气体体积导致压力变大,规律2：一定条件下，气体(qt)体积变大导致压力减小,状态分析：活塞静止不动的原因是两边气体压力相等,结论：一定条件下，气体的体积和压力 成反比例的关系。,第五页，共二十八页。,演示(ynsh)实验,第六页，共二十八页。,胸廓是由骨骼(gg)和肌肉构成的，胸腔是由胸廓与膈围成 的空腔。,胸骨(xingg),肋骨(lig),胸椎,第七页，共二十八页。,呼吸系统的主要(zhyo)器官。,肺：,肺：,膈肌,第八页，共二十八页。,膈顶（上升(shngshng)/下降）,膈肌（收缩(shu su)/舒张）,胸廓上下(shngxi)径（增大/减小）,气体（进入/排出）,舒张,上升,减小,回缩,膈顶（上升/下降）,膈肌（收缩/舒张）,胸廓上下径（增大/减小）,气体（进入/排出）,收缩,下降,增大,进入,气管,支气管,肺,排出,膨胀,呼气,吸气,气球 气球内气压，,增大,气球 气球内气压，,减小,膈肌,第九页，共二十八页。,试一试：,用手按在胸部两侧，深深吸气(x q)再呼气，感觉肋骨与胸廓的变化。,第十页，共二十八页。,胸廓的横向扩张(kuzhng)和收缩与哪块肌肉有关？,肋间肌的活动使胸廓(xingku)前后径，左右径变化,肋骨向下(xin xi)向内运动,胸廓变大,胸廓变小,肋间肌舒张,肋骨向上向外运动,肋间肌收缩,肺与外界的气体交换,第十一页，共二十八页。,胸廓(xingku),一起感受(gnshu)胸廓的运动,深深(shn shn)吸气,肋骨向上向外运动,胸廓扩大,肋骨向下向内运动,胸廓缩小,深深呼气,第十二页，共二十八页。,看清楚了吗?,第十三页，共二十八页。,胸廓(xingku)运动使呼吸实现的科学根据,增大(zn d),变小(bin xio),上举扩张,收缩下降,外界肺,减小,下降收缩,舒张上升,变大,肺外界,小结：,第十四页，共二十八页。,世界上有两种宝贵的自然资源，一种是水；一种是空气。离开空气，一个人一般活不过(bgu)五分钟，所以一位大师说过：活在在世上是为了两口气-争一口气和出一口气。在生物上就是吸气和呼气。根据下表中呼出气体与吸入气体成分的含量，想一想，议一议。分析：呼出的气体发生了什么变化？含量增加的气体成分是哪里来的？含量减少的气体成分到哪里去了？,数据分析,第十五页，共二十八页。,第十六页，共二十八页。,（2）气体(qt)交换的原理：,（1）交换(jiohun)过程：,（3）交换(jiohun)结果：血液变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。,气体扩散作用,第十七页，共二十八页。,肺泡外面包绕着丰富(fngf)的毛细血管；肺泡数目多；肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。,小组讨论并回答以下问题：1、肺泡适于和血液进行(jnxng)气体交换的特点？2、概述肺泡与血液的气体交换过程？,吸气时，空气中的氧气透过(tu u)肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。,第十八页，共二十八页。,肺与血液的气体交换,一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散(kusn)，直到平衡为止。,原理(yunl),第十九页，共二十八页。,肺与血液的气体交换,教师(jiosh)引导 学生推测,吸入肺泡内的气体(qt)中，氧的含量血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧由肺泡扩散到血液中；二氧化碳由血液扩散到肺泡中。,第二十页，共二十八页。,有机物 氧 二氧化碳(r yng hu tn)水 能量,肺中的氧气(yngq)最终被运到哪里去了？氧气(yngq)最终是在哪里被利用的？,线粒体,呼吸作用(h x zu yn)：,组织细胞,毛细血管,肺泡,二氧化碳,二氧化碳,氧气,氧气,想一想：,第二十一页，共二十八页。,呼吸(hx)的全过程,外界(wiji)空气,呼吸道 肺,呼吸(hx)运动,氧,肺部毛细血管,CO2,扩散作用,血液循环,组织毛细血管,组织细胞,O2,CO2,扩散,一.肺与外界的气体交换,二.肺泡内的气体交换,三.气体在血液的运输,四.组织里的气体交换,这四个过程无论哪一个环节发生异常，就会造成呼吸障碍，而影响人体的生理活动，甚至危及生命。,第二十二页，共二十八页。,知识梳理(shl)归纳整合,回顾一下(yxi)：本节知识,你的收获(shuhu)？,第二十三页，共二十八页。,知识梳理 归纳(gun)整合,知识(zh shi)小结,1.肺与外界气体交换2.肺泡与血液之间的气体交换（1）肺的结构(jigu)：肺的基本结构(jigu)单位是肺泡，数目多；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是由一层扁平的上皮细胞。（2）肺泡与血液之间的气体交换 氧气：血液肺泡 二氧化碳：肺泡血液（3）气体交换的结果 呼出气体和吸入的气体相比：氧的含量减少，二氧化碳的含量增加。,第二十四页，共二十八页。,达标(d bio)检测,巩固(gngg)提升,1、人呼出的气体中含量最多的气体是（）A、氧气 B、二氧化碳 C、氮气 D、一氧化碳2、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）A、有利于肺与外界的气体交换 B、有利于肺泡与血液的气体交换 C、有利于气体在血液里的运输 D、不利于气体交换3、肺泡内的气体进入血液，需要经过(jnggu)几层细胞（）A、一层 B、二层 C、三层 D、四层,C,B,B,第二十五页，共二十八页。,4.下图是人体在平静呼吸时，肺内气体(qt)容量变化的示意图。由b到c表示此人正在（）A吸气B呼气 C屏气 D无法确定,B,第二十六页，共二十八页。,谢谢(xi xie)大家,第二十七页，共二十八页。,内容(nirng)总结,第二节 发生在肺内的气体交换。手捏破皮变形了，但不变的是郑小君的求生欲望和父母不离不弃的照顾。医生说“若脱离辅助呼吸设备，小君就会呼吸衰竭，缺氧而死亡。2，放松像皮膜塑料瓶内容积增大气球胀大。用手按在胸部两侧，深深(shn shn)吸气再呼气，感觉肋骨与胸廓的变化。肋间肌的活动使胸廓前后径，左右径变化。离开空气，一个人一般活不过五分钟，所以一位大师说过：活在在世上是为了两口气-争一口气和出一口气。谢谢大家,第二十八页，共二十八页。,