第４５卷第２期２０２３年４月电气电子教学学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＥｌｅｃｔｒｉｃａｌａｎｄＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＥｄｕｃａｔｉｏｎＶｏｌ．４５Ｎｏ．２Ａｐｒ．２０２３收稿日期：２０２１⁃０８⁃１５；修回日期：２０２１⁃１１⁃１７基金项目：重庆市高等院校教学改革重大项目（２２１００４）；重庆大学校级教学改革项目（ＪＣ２０２１１７）第一作者：熊兰（１９７２—），女，博士，教授，主要从事模拟与数字电子技术、电工学理论的教学和电气设备的在线监测与故障诊断的研究工作，Ｅ⁃ｍａｉｌ：ｌｘｉｏｎｇ＠ｃｑｕ．ｅｄｕ．ｃｎＵＣ电气专业的“Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓ”课程内容体系与教学探索熊兰１黄聪２杨子康１张志清２陈洁１汪金刚１（１．重庆大学电气工程学院，重庆４０００４４）（２．重庆大学－辛辛那提大学联合学院，重庆４０００４４）摘要：电子技术系列课程既是理论基础也是实践基础，对电气电子信息领域学生的知识、能力、素质的全面培养起到十分重要的作用。介绍中外合作ＵＣ电气专业的“Ｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓ”系列课程的教学计划和内容体系，展示了“理论课程重基础，以实践课程深化基础”的人才培养模式，以及通过ＰＢＬ（Ｐｒｏｂｌｅｍ⁃ＢａｓｅｄＬｅａｒｎｉｎｇ）教学模式培养学生自主学习、建构电子电路知识体系的教学探索经验。关键词：电子技术；教学计划；理论；实验；Ｐｒｏｂｌｅｍ⁃ＢａｓｅｄＬｅａｒｎｉｎｇ中图分类号：Ｇ６４２文献标识码：Ａ文章编号：１００８⁃０６８６（２０２３）０２⁃０１７３⁃０４ＴｅａｃｈｉｎｇＥｘｐｌｏｒａｔｉｏｎａｎｄＣｕｒｒｉｃｕｌｕｍＳｙｓｔｅｍｏｆＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃｓＣｏｕｒｓｅｓｏｆＵＣＥｌｅｃｔｒｉｃａｌＳｐｅｃｉａｌｔｙＸＩＯＮＧＬａｎ１ＨＵＡＮＧＣｏｎｇ２ＹＡＮＧＺｉｋａｎｇ１ＺＨＡＮＧＺｈｉｑｉｎｇ２ＣＨＥＮＪｉｅ１ＷＡＮＧＪｉｎｇａｎｇ１（１．ＳｃｈｏｏｌｏｆＥｌｅｃｔｒｉｃａｌＥｎｇｉｎｅｅｒｉｎｇ，ＣｈｏｎｇｑｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ４０００４４，Ｃｈｉｎａ）（ＣｈｏｎｇｑｉｎｇＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ⁃ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＣｉｎｃｉｎｎａｔｉＪｏｉｎｔＣｏ⁃ｏｐＩｎｓｔｉｔｕｔｅ，Ｃｈｏｎｇｑｉｎｇ４０００４４，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅｓｅｒｉｅｓｃｏｕｒｓｅｓｏｆｅｌｅｃｔｒｏｎｉｃｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙａｒｅｎｏｔｏｎｌｙｔｈ...
