第1页共2页学校普九工作总结一、进一步稳固以往“普九〞工作成果，坚持正确的办学方向，标准学校管理。几年来，学校按照国家“普九〞工作要求，在稳固以往的工作成果之上，进一步明确了下一步工作任务，将我校“普九〞工作提高到新的层次上来，使学校快速向前开展。首先，发挥我校原有的优势，进一步稳固独特的办学特色，即“面向全体学生〞，这已是我们办学的精髓所在。我们一贯坚持“教学质量就是学校的生命〞这一办学理念，不断深化教改，优化管理模式，使学校各项工作的管理力求标准、科学，提高办学质量，为“普九〞工作提供有利条件。加强学校管理，提高学校管理水平，就是要加强领导班子建设，增强班子的决策能力和施政能力。因此，学校将领导班子建设当作一项长期任务来抓。在实际工作中，班子成员分工明确，职责到位，并具有较高的统一协调性。由于学校紧紧抓住班子的思想建设和作风建设不放，经过几年的努力，校领导班子的管理职能和执政能力都有了新的提高，在群众中也树立起较高的威信，为学校进一步开展打下了良好的根底。在此根底上，我校进一步严格执行“普九〞新标准，努力改善办学条件，学校整个教学环境也有了根本性的好转，教育教学质量有了较大的提高，学生的学习成绩也在逐年提升。我们历经几年的艰苦创业，我校已办成了社会成认、家长信任、学生向往的优秀学校。二、抓好教育教学工作，加强师资队伍建设，提高教师整体教学水平，转变教学方式，改变学习方法，为学生营造出良好的学习环境。我校的德育工作，是以提高学生的全面素质为目的，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根底，注重实际教育效果，逐步使学生养成良好的行为习惯，培养他们的综合素质。首先，我们加强了德育队伍的建设，把德育工作当作一项长期的重要任务来抓，并将各项制度进一步细化、量化，使德育工作向纵深方面开展。在德育教育方面，我们以多渠道，多层第2页共2页次的形式开展工作，形成了齐抓共管的局面及多元化的德育工作体系，表达出“层层落实，人人有责〞的德育小编络。同时我们采用全新的思想教育方式，把思想教育融入各项活动中去，尝试新的教育途径，取得了较好的效果。我们平时狠抓学生的养成教育，各班主任经常组织学生认真地学习小学生日常行为标准及小学生守那么，逐步使学生时刻用标准和守那么要求自己，标准日常行为，讲文明话，做文明事。此外，我们还结合纪念日、重大节日开展了形式多样的责任教育活动：“三X183;八〞节主题班会、“...
