2023年学校培育健康人才健康路小学文明校园情况汇报1.docx

学校培育健康人才健康路小学文明校园情况汇报1 创立文明学校 培育优秀人才 ——甘肃林业职业技术学院申报全国精神文明 建设工作先进单位根本情况 甘肃林业职业技术学院位于XX市麦积区，是我国西北地区唯一独立设置的林业类高等职业院校。始建于1956年，前身为国家级重点中专XX省林业学校，2022年7月经XX省政府批准改建为高职学院。2022年12月，被XX省委、省政府命名为省级文明单位；2023年获得“XX省创立绿色学校活动先进单位〞称号；2023年获得“XX省林业科技工作先进单位〞称号；202223年在全国高职高专人才培养工作水平评估中获优秀结论，被教育部、财政部确定为国家示范性高职院校建设方案立项建设单位;202223年被全国绿化委员会评为“全国绿化模范单位〞。 一、学院概况 学院现有教职工428人，其中专任教师306人，教授6人，副教授88人，硕士研究生以上学历教师60人，在省内外有关高校、工程技术单位、科研院所聘请客座教授16人，兼职教师90人。设置林业工程、园林工程、环境工程、测绘工程、信息工程、建筑工程、经济管理等7个教学系和根底部、成人教育部，开设26个专业。学院以甘肃为主、面向全国招生，现有在校生6000余人。开设成人本、专科函授9个专业，现有学员800余人。 学院校区占地面积450亩，建筑面积16.8万平方米，教学、科 -123456建设“国家示范性高等职业院校〞，成为XX省进入“国家示范性高等职业院校建设方案立项建设单位〞的第二所高职院校，也是全国20230所国家示范性高职院校建设单位中唯一独立设置的林业类高职院校。 （二）完成了办学理念和管理体制的转变 学院主动适应经济社会的开展要求，遵循高职教育的开展规律，形成了“稳定规模抓质量、强化内涵图开展，突出技能促就业、立足林业创特色〞的办学理念，确定了“创立全国示范性高职学院〞的开展目标。按照高等教育对学院内设机构设置的要求，实行院、系两级管理，设立党政职能机构16个，教学及其辅助机构14个。内部管理实行了全员聘任制，将人员管理逐步由身份管理向岗位管理转变，表达了“按劳分配，优质优酬〞的原那么。 （三）推进了教育教学改革 一是推进了人才培养模式改革。学院坚持“校企合作、工学结合〞人才培养模式并积极创新，与20230多家企事业单位合作，搭建了与重点建设专业相适应的人才培养根底平台，形成了“模块菜单、循环实训〞、“校站合作、工程代训〞等人才培养模式，实现了教学与生产、专业能力与职业岗位、毕业与就业的紧密连接。二是推进了课程体系改革。按照能力本位的培养目标和工作过程导向的课程开发思路，全面构建各专业新的课程体系，改变了以课堂为中心的教学模式，推行了“三证+文凭〞制度，加大了实践教学力度，表达了以就业为导向的职业教育特色，提升了毕业生的就业竞争能 -892023- 第3页 共3页