第1页共3页学校XX年五四表彰大会上的讲话老师们、同学们：在这充满青春活力的激情岁月，我们在这里X161;重集会，举行xx年“五四〞表彰大会。借此时机，我代表学校党政向全校青年朋友们致以节日的祝福。向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺。向参加团组织的新团员表示热烈的欢迎。向与会同志并通过你们向全校的团员青年和团学工作者致以亲切的问候。老师们、同学们，97年前，一批先进青年高举反帝反封建的爱国主义旗帜，用热血和生命凝聚出了“爱国、进步、民主、科学〞的“五四〞精神，拉开了中国新民主主义革命的序幕。今天，我们在这里追昔抚今，表彰先进，就是为了从那段荣耀的历史汲取力量，让五四精神焕发出更加夺目的时代光a。下面我讲三点意见，和大家共勉。第一，弘扬五四精神，树立正确的人生理想和奋斗目标，践行社会主义核心价值观。理想信念是人们对美好前景的向往和对事业的执著追求，是人生的“总开关〞，支配着人的一切行为活动，信念决定追求，追求表达信念。习近平总书记在xx年参加“五四〞优秀青年代表座谈会时指出：“理想指引人生方向，信念决定事业成败，X251;有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’〞。同学们，青年时期的价值取向，往往决定一生的价值取向，关乎一生价值的质量和分量。同时，远大理想不是虚无缥缈的空谈，它的实现离不开具体而实在的行动。这就要求我们坚决理想信念必须立足现实、脚踏实地，做到知行合一。党的十八大所倡导的社会主义核心价值观，把涉及国家、社会、个人的价值要求融为一体，是引领青年成人成才的灯塔。希望同学们弘扬五四精神，树立正确的世界观、人生观和价值观，保持坚决的政治信念和清醒的政治头脑，增强政治敏锐性和政治鉴别力，激发蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，用我们的青春正能量，共同托起中华民族伟大复兴的中国梦。第2页共3页第二，创立优良校风学风，自觉提升能力素质，迎接本科教学工作水平评估。同学们，今年下半年，教育部将到我校开展本科教学工作水平评估。开展高校本科教学评估，受益最大的是学生，评估所有指标的最终落脚点都是Χ绕教学质量的提高，也就是如何让广阔同学健康地开展，顺利地成才，最终是为了一切学生的利益。评估不仅仅是对高校本科教学水平和教学条件的综合检查，同时也是对学生学习能力、学风状况、精神状态、思想作风、行为文明的一次检查和检验。专家考察的方式主要是“听、看、查、访、谈〞，特别是专家将深入到图书馆、实验室、教室、计算机房...
