第４５卷第２期２０２３年４月电气电子教学学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＥｌｅｃｔｒｉｃａｌａｎｄＥｌｅｃｔｒｏｎｉｃＥｄｕｃａｔｉｏｎＶｏｌ．４５Ｎｏ．２Ａｐｒ．２０２３收稿日期：２０２１⁃０９⁃０８；修回日期：２０２１⁃１２⁃０６基金项目：山西省高等学校科技创新项目（２０２０ＺＹＸＷＳＪＰＴ０１１）；中北大学本科教育教学改革项目作者简介：葛双超（１９８５—），女，博士，副教授，主要从事自动控制技术、微弱信号检测的研究工作，Ｅ⁃ｍａｉｌ：ｇｅｓｈｃｈ＠ｎｕｃ．ｅｄｕ．ｃｏｍ“虚拟仪器设计”教学改革和实验平台建设葛双超（中北大学仪器与电子学院，太原０３００５１）摘要：通过分析目前“虚拟仪器设计”课程在教学内容、教学方法等方面存在的问题和不足，根据“以学生为中心”的工程教育理念和新工科建设内涵和需求，通过模块化教学内容划分和设计、明辨性思维能力培养、科研项目式教学方法、贴合实际工程背景的实践教学考核方式确定，实现“虚拟仪器设计”教学改革和实验平台建设，实现科研与教学的有机融合，拓宽了学生视野、学习主动性和创造性。关键词：实践课堂；项目式教学；明辨性思维中图分类号：Ｇ４２６文献标识码：Ａ文章编号：１００８⁃０６８６（２０２３）０２⁃００３７⁃０６ＴｅａｃｈｉｎｇＲｅｆｏｒｍａｎｄＥｘｐｅｒｉｍｅｎｔａｌＰｌａｔｆｏｒｍＣｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｆｏｒＶｉｒｔｕａｌＩｎｓｔｒｕｍｅｎｔＤｅｓｉｇｎＧＥＳｈｕａｎｇｃｈａｏ（ＳｃｈｏｏｌｏｆＩｎｓｔｒｕｍｅｎｔａｎｄＥｌｅｃｔｒｉｃｓ，ＮｏｒｔｈＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＣｈｉｎａ，Ｔａｉｙｕａｎ０３００５１，Ｃｈｉｎａ）Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｂａｓｅｄｏｎｔｈｅａｎａｌｙｓｉｓｏｆｔｈｅｅｘｉｓｔｉｎｇｉｎｓｕｆｆｉｃｉｅｎｃｙｉｎｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｃｏｎｔｅｎｔ，ｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄ，ｔｅａｃｈｉｎｇａｐｐｒａｉｓａｌｆｏｒＶｉｒ⁃ｔｕａｌＩｎｓｔｒｕｍｅｎｔＤｅｓｉｇｎｃｏｕｒｓｅ，ａｎｄｃｏｎｓｉｄｅｒｉｎｇｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔ⁃ｃｅｎｔｅｒｅｄｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｄｅａａｎｄｔｈｅｃｏｎｎｏｔａｔｉｏｎａｎｄｄｅｍａｎｄｏｆｎｅｗｅｎｇｉ⁃ｎｅｅｒｉｎｇｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ，ｔｈｅｇｒａｄｕａｌｍｏｄｕｌａｒｔｅａｃｈｉｎｇｃｏｎｔｅｎｔｓｗｅｒｅｃｌａｓｓｉｆｉｅｄａｎｄｄｅｓｉｇｎｅｄ，ｃｒｉｔｉｃａｌｔｈｉ...
