202023No.4专题/SpecialTopic于1989年《儿童权利公约》中，该公约提出儿童具有生命权、生存权、发展权与参与权四大权利，其基本内涵即尊重儿童的上述权利。1996年，联合国儿基会和人居署共同发起儿童友好城市倡议，倡议指出少年儿童的福祉是衡量人居环境健康与否、民主社会文明程度和政府良好治理水平的终极目标，其目标是鼓励各国建设保障儿童健康、教育、福利和安全的儿童友好型城市。1.2途径环境对儿童的发展具有重要影响，此处的环境可理解为自然环境、心理环境和人文环境。从生理层面来说，儿童的可塑性较强，优质环境对儿童的身体发育和体质增强具有积极作用。从心理层面来说，儿童与周边交互人群及环境之间的相互作用既对儿童心理健康发展具有重大意义，又是儿童美育的重要一环，故应为儿童创造自然童趣园，既让其安全地亲近自然、探索自然，又让其体会到亲切感和艺术感。1.3意义儿童活动主要由户内活动和户外活动组成，良好的户外环境有助于形成积极的活动氛围，对于儿童的成长发育和身心健康均有积极的促进作用。目前，我国真正意义上的儿童公园较少，大部分是小型儿童活动区与综合性公园共存，较少考虑儿童的行为需求与心理需求。后疫情时代，随着人们认知的提升，儿童对于户外健康活动的需求量日益增加，儿童公园作为户外活动的重要场所，不仅能为儿童提供良好的娱乐环境，同时也是儿童公共活动与社会交往的重要场所，更会成为儿童认知自然、认识世界的窗口。2儿童的基本特征由于不同年龄段儿童的身体及心智差异较大，故将年龄作为儿童公园户外活动的重点研判对象。通过对0～14岁不同年龄层的儿童进行分析，细化不同年龄层儿童的多元行为，研究其行动能力、合作能力和自然探索刘环中国建筑设计研究院有限公司生态景观建设研究院副院长，高级工程师儿童友好空间视角下的公园景观规划设计——以重庆市丰都县三湾儿童公园为例LandscapePlanningandDesignofParkfromPerspectiveofChildFriendlySpace:TakingSanwanChildren'sPark,FengduCounty,ChongqingasanExample刘环LIUHuan摘要在高质量发展的今天，我国开始探索儿童友好型城市发展路径，并在“十四五”期间试点建设百座儿童友好城市，以提升儿童福祉，为其创造更安全的成长环境。以重庆市丰都县三湾儿童公园规划设计为例，从“环境友好、儿童友好”的“双好”计划出发，通过对儿童户外活动的行为模式进行研究，结合场地现状特点，运用自然教育理念，引导儿童认知自然，在自然中玩耍，并...
