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2023年领导管理制度创新建议.docxVIP免费

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第1页共3页领导管理制度创新建议一、非领导职位体系设置不科学,导致变相的终身制在改革开放以来,我国进行了许屡次的政府机构改革,采取了许多政策和措施,其中一个重要措施就是设置非领导职位。根本形式主要是正副省级干部、地市级的正副巡视员、正副调研员等三个职级。当时的初衷是为了妥善安排工作时间长、奉献大、年龄大的干部。与此同时,也是由于行政领导岗位数量的限制,对于一些领导干部采取了“虚实结合〞的任职模式,即在实际职务上可以是副职,但是可以按照正职来对待,这也就是所谓的“括号领导〞。从一定意义上说,我国目前的非领导职位设置具有不科学的因素,主要问题是把过去的终身制改成了变相的“终身制〞。为什么说非领导职位的设置有问题呢。理由主要有三:一是因为这些非领导职位的干部管理制度模式很容易造成“官满为患〞的局面。在许多国家单位、省级、市级单位中,几乎没有“干事员〞,许多单位和部门出现低级别的干部领导高级别干部的情形,比方,处长领导巡视员、科长领导调研员的情况。二是非领导职位的设置体制根本上是在市、省、国家三级行政机构当中实行的比较多,县区和乡镇根本没有执行,这就必然在外表上造成越向上越好当官的机制。三是这种“虚实结合〞的领导体制很容易造成许多干部实际上只拿待遇不干事的局面,任实职的领导也不好管理他们。四是这种管理制度外表上剔除了领导干部的职位终身制,而又设置了领导干部的身份终身制,问题并没有真正解决,反而更加复杂化了。二、政策建议1、要牢固树立任期制观念,坚决执行领导干部的任期制。具体建议有:一是要对全体领导干部进行任期观念、任期制的教育,其重要性应该与世界观、人生观、价值观、权力观同等重要。任期制坚持得好不仅可以稳定干部队伍,而且可以提高政绩的长效性。二是把任期观和任期制作为考量政府执政能力的重要尺度,作为考量领导干部工作业绩的重要指标。在全体领导干部、特别事实党员领导干部中开展任期制的教育活动。第2页共3页三是党政领导干部、特别是主要领导干部必须在新的一届党政班子中工作至少五年以上,五年是一个循环周期,没有特殊情况一般不能在任期内调动和提拔。对于一个领导班子的政绩评价判断,对于一个领导干部的能力和选拔使用,在正常情况下必须是根据一个任职周期的表现来进行,而不能根据一两年的表现来判断。2、要完善政绩考察体系,增加对领导干部任期能力的考核指标。近年来我国学术界对政府政绩问题进行过多方面的...

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