2023年马哲原理及方法论总结.docx

马哲原理及方法论总结 马克思主义哲学根本原理及方法论要求 1.物质决定意识的原理 【原理内容】 辩证唯物主义认为，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。 【方法论要求】 这一原理要求我们在想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。反对主观主义。 2.意识的反作用原理 【原理内容】 物质决定意识，意识对物质具有反作用。正确反映客观事物及其开展规律的意识，对事物开展进程起着积极的推动作用，歪曲反映客观事物及其开展规律的意识那么起着消极的阻碍作用。 【方法论要求】 我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量；自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。既要反对否认意识能动作用的形而上学的观点，又要反对片面夸大意识能动作用的唯心主义错误。 3.物质和意识辩证关系的原理 【原理内容】 物质决定意识，意识对物质又具有能动作用。 【方法论要求】 要求我们在实际工作中，一方面要坚持一切从实际出发，根据客观事实决定我们的方针政策、方案方案等主观的东西，使主观符合客观；另一方面，又要充分重视和发挥意识的能动作用，克服错误的思想意识，用正确的思想和科学理论指导人们认识世界和改造世界。 4.事物是普遍联系的原理 【原理内容】 唯物辩证法认为，联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处于普遍联系之中，孤立的事物是不存在的，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。联系具有客观性、多样性。 【方法论要求】 坚持用联系的观点看问题，对事物的联系进行具体分析，反对形而上学孤立地看问题。 5.因果关系的原理 【原理内容】 唯物辩证法认为，原因是引起某种现象产生的现象，结果是被某种现象引起的现象。在每事每物的具体因果联系中，原因和结果有严格区别，在一定条件下，可以相互转化。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。 【方法论要求】 成认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性，反对倒因为果，倒果为因。 6.整体与局部关系的原理 【原理内容】 唯物辩证法认为，一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体，局部离不开整体，全局高于局部。二者相互依赖、相互影响。 【方法论要求】 要求我们办事情从整体着眼，寻求最优目标；搞好局部，使整体功能得到最大的发挥，树立整体观念和全局思想。 7.事物是变化开展的原理 【原理内容】 唯物辩证法认为，世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和开展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒开展着的物质世界。开展就是新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物的过程。 【方法论要求】 用开展的观点观察和分析问题。要把事物如实地看成是一个变化开展着的过程，要弄清事物在其开展过程中所处的阶段和地位；要有创新精神，促进新事物的成长，反对形而上学用静止的观点看问题。 8.规律的客观性原理 【原理内容】 规律是事物运动过程中本身所固有的、本质的、必然的联系。规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，是不可违抗的。 【方法论要求】 这一原理要求我们要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是。反对不讲科学，不顾客观规律的冒险蛮干的主观主义。 9.物质和运动不可分的原理 【原理内容】 物质是运动着的物质，运动是物质的存在方式和根本属性，物质离不开运动；运动是物质的运动，物质是运动的主体，运动离不开物质。物质和运动不可分割。离开运动谈物质或离开物质谈运动都是错误的。 【方法论要求】 要求我们要用运动、变化、开展的观点看问题。 2023.运动和静止辩证关系的原理【原理内容】 辩证唯物主义在肯定物质是运动的同时，也成认静止的存在，运动是无条件的、绝对的；静止是有条件的、相对的，动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和开展，都是绝对运动和相对静止的统一。 【方法论要求】 要求我们既要用运动、变化、开展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在。 11.矛盾的普遍性原理 【原理内容】 事物自身包含的既对立又统一的关系，叫矛盾，即对立统一。矛盾的存在是普遍的，又是客观的。 【方法论要求】 它要求我们要成认矛盾的普遍性和客观性，敢于成认矛盾、揭露矛盾。还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，防止片面性。 12.矛盾的特殊性原理 【原理内容】 矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。它是世界上诸种事物之所以千差万别的原因，是构成这个事物区别其它事物的特殊本质。 【方法论要求】 要求我们想问题、办事情必须坚持具体问题具体分析。反对千篇一律，生搬硬套的做法。 13.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理 【原理内容】 矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）是不可分割的，二者是辩证统一的关系。矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的，不是凝固不变的，在不同的场合又是可以变化的。 14.主次矛盾辩证关系的原理 【原理内容】 主要矛盾和次要矛盾互相依赖、互相联系、互相影响。主要矛盾处于支配地位，对事物的开展起着决定作用，规定或影响着其它矛盾的存在和开展；次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的开展和解决，主要矛盾和次要矛盾不是绝对的、一成不变的，在一定条件下可以相互转化。 【方法论要求】 要求我们看问题既要善于抓住重点，集中主要力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。 15.矛盾的主次方面辩证关系的原理 【原理内容】 矛盾的主要方面处于支配地位起着主导作用。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。矛盾的次要方面处于被支配地位不起主导作用，但它是事物开展不可缺少的因素。矛盾的主要方面和次要方面是对立统一的关系，二者既相互排斥，又相互依赖，在一定条件它们可以相互转化。 【方法论要求】 要求我们看问题时，既要全面，又要善于分清主流和支流，弄清事物的性质。 16.两点论和重点论相统一的原理 【原理内容】 主次矛盾和矛盾的主次方面相互联系的原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一。两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，离开两点谈重点或离开重点谈两点，都是错误的。 【方法论要求】 我们应该把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。 17.内外因辩证关系的原理 【原理内容】 唯物辩证法认为，事物的开展是内外因共同作用的结果。内因是事物变化开展的根据，外因是事物变化开展的条件，外因通过内因而起作用。 【方法论要求】 这一原理要求我们在观察事物、分析问题时，既要看到内因，又要看到外因，坚持内外因相结合的观点。反对无视外因对事物变化开展的影响，反对否认内因对事物变化开展起决定作用的错误观点。 18.量变和质变辩证关系的原理 【原理内容】 唯物辩证法认为，量变和质变是事物开展的两种状态。一切事物的变化开展首先都是从量变开始的，量变是质变的前提和必要准备，当事物的量变到达一定程度时又必然会引起质变，质变是量变的必然结果，事物不断地经过量变——质变——新的量变——新的质变这两种状态的循环往复、由低级到高级，由简单到复杂永不停息地向前开展。 【方法论要求】 它要求我们要重视量的积累，坚持适度原那么，不失时机地促成飞跃。反对无视量的积累，急于求成，盲目蛮干；反对无视质的飞跃，条件具备时瞻前顾后，畏缩不前，贻误时机。 19.事物开展的前进性和曲折性相统一原理 【原理内容】 唯物辩证法认为，事物开展的总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物。前途是光明的，道路是曲折的。任何事物的开展都是前进性与曲折性的统一。在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物开展的途径。 【方法论要求】 它要求我们。第一，要正确对待我国社会主义事业前进中遇到的困难；第二，要正确对待人生道路上的曲折；第三，要准备走曲折的路，满腔热情地支持社会主义事业，做社会主义事业的建设者和接班人。 20.坚持辩证法，反对形而上学的原理 【原理内容】 唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。唯物辩证法主张用联系、开展、全面的观点看问题，认为矛盾是事物开展的动力，事物的内部矛盾是事物变化开展的根本原因。而形而上学那么用孤立、静止、片面的观点看问题，它根本否认事物内部矛盾的存在，把事物变化的原因归结为外部力量的推动，因而看不到事物的联系、变化和开展。 【方法论要求】 它要求我们坚持唯物辩证法，反对形而上学，用联系的、开展的、全面的观点观察分析问题，切忌用孤立的、静止的、片面的看问题，努力防止和克服思想方法上的片面性和绝对化。 21.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系的原理 【原理内容】 尊重客观规律，按客观规律办事离不开发挥主观能动性；发挥主观能动性必须以尊重客观规律为根底，必须把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 【方法论要求】 既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。坚持解放思想，实事求是，做到主观和客观具体的历史的统一。反对只强调规律的客观性，否认人的主观能动性的形而上学观点，也反对片面夸大人的主观能动性，否认规律客观性的唯心主义。 22.认识的辩证开展过程原理 【原理内容】 在实践根底上从感性认识上升到理性认识，是认识过程的第一次飞跃，从认识到实践是认识过程的第二次飞跃。从深度上讲，认识需要不断深化，从广度上讲，认识应当不断扩展，从变化上讲，认识必须向前推移，认识是无止境的。 【方法论要求】 这一原理要求我们不能把认识停留在一个水平上浅偿辄止，而是在实践根底上随着客观实际的变化，把认识向前推移。反对满足现状不求甚解、静止的观点。 23.现象和本质辩证关系的原理 【原理内容】 无论是哪个领域的事物，无论是简单的事物还是复杂的事物，都有自己的现象，也都有自己的本质。现象和本质是密切联系、不可分割的。一方面，本质离不开现象，本质总要表现为现象。另一方面，现象也离不开本质，现象是本质的表现，现象的根据在于本质。 【方法论要求】 要求我们既不能脱离现象凭空地去认识事物的本质，也不能使认识停留在外表现象上，而是要透过现象把握本质。 24.感性认识和理性认识关系的原理 【原理内容】 感性认识和理性认识是相互联系、相互影响、相互渗透的，一方面，理性认识依赖于感性认识。另一方面，感性认识有待于上升到理性认识。 【方法论要求】 要求我们既要大胆实践，深入实际，调查研究，