2023年社区节能减排调查问卷5篇.docx

社区节能减排调查问卷5篇 第一篇：社区节能减排调查问卷问卷编号：性别：男/女 社区节能减排调查问卷 随着国家众多低碳政策的实行，节能减排越来越受到重视，作为未来低碳社会的一员，帮助国家完成节能降耗任务迫在眉睫。北京林业大学校级暑期社会实践队的志愿者将针对XX省民民众对于节能减排的认知程度和相关政策的实施效果进行调研，希望您能配合参与。 本问卷共2页17题，采用不记名调查形式，但由于数据内容会提供给相关部门作为政策依据，希望您能根据自身情况如实填写，感谢您的耐心参与。 1.您的年龄： a.20岁以下（含20岁）b.20岁—40岁c.40岁以上 2.您的月收入属于： a.没有固定收入b.两千元以内 c.两千元至四千元d.四千元至一万元e.一万元以上 3.您是否听说过“节能产品惠民工程〞政策： a.我很了解b.好似听说过c.完全不知道 4.您在日常生活中是否使用过节能环保产品： a.家中有许多节能环保产品 b.偶尔使用一些节能环保产品 c.完全没有使用过节能环保产品 5.您对于家电产品能效标识的程度： a.我很清楚能效标识的含义，在购置家电时会考虑能效的因素 b.我见到过家电产品上贴的能效标识，但是在购置时一般不考虑能效 c.我从来没注意到能效标识 6.您家或工作单位是否在使用节能灯： a.全部是节能灯b.局部是节能灯c.没有使用节能灯 7.您是否使用过再生纸： a.经常使用再生纸b.偶尔使用再生纸产品 c.听说过再生纸产品但没有使用过d.完全没有听说过再生纸 8.如果购置节能环保产品有国家补贴，您会更倾向于购置那种产品： a.节能空调、冰箱、洗衣机b.节能灯等小家电 c.节能与新能源汽车d.再生纸等生活用品 9.您认为优先采取哪种政策会对当前的节能减排最为有效： a.政府加强节能减排宣传教育，从居民生活习惯方面推进节能减排 b.政府出钱补贴企业，推广节能减排产品（类似“节能产品惠民工程〞） c.政府出钱补贴消费者，促进节能减排产品销售（类似“家电下乡〞） d.政府出台强制性标准，能耗不达标的产品不能上市销售 【接下页】 问卷编号：性别：男/女 2023.您平时参与过垃圾分类回收么。。 a.会将生活垃圾全部进行分类回收 b.只收集塑料瓶、纸张等，将其他类型垃圾混装 c.完全不分类，全部混装投入垃圾箱 11.如果在全市范围内推动垃圾分类回收，您更倾向于哪种形式： a.在家中进行分类，然后分类投放到小区指定地点 b.在家中分类之后，分不同种类垃圾在规定时段由专人上门回收 c.混装投放入垃圾箱，由市政工人进行分类 d.将可以卖钱的垃圾分类收集，其他垃圾混装投放 12.您对当前的社区垃圾分类回收情况的看法： a.我认为垃圾分类回收的形式很不错 b.我认为垃圾分类回收的形式很好，但是参与度不够 c.我认为这个政策对保护环境作用不大 13.如果对参与垃圾分类回收的居民给予一定的奖励，您更倾向于： a.减少局部物业费用 b.给予局部现金补偿 c.不在乎那点小钱，依旧全部混装投放 d.怎么方便怎么来，将可以卖钱的垃圾分类收集，其他垃圾混装投放 14.您如何看待我市在节能减排方面的宣传： a.经常能看到这方面的宣传，对我的日常生活影响很多 b.有见过一些宣传，但对我日常生活没有太多影响 c.几乎没有见过这方面的宣传 15.您对我市目前的环境现状满意程度： a.很满意b.还行c.说不上满意不满意d.很不满意 16.关于节能环保方面的宣传教育，您认为更容易接受并影响您参与的是： a.电视、播送、互联网b.报纸、杂志 c.广告牌、车箱广告、车体广告及各类宣传栏d.单位、社区的宣传活动 17.您对政府的节能减排政策，以及提高公众节能减排意识方面等还有哪些意 见和建议。本问卷已完成，感谢您的耐心填写。希望您继续关注环境保护，关注节能减排。如果您需要 本次调研的相关数据分析以及报告，请留下您的电子邮箱： 谢谢。 第二篇：节能减排调查问卷节能减排，低碳生活之早餐十三问——6.11-17日为全国节能宣传周 6.13日为全国低碳日 1.你会随身携带水壶或水杯吗（ ） a会 b不会 c看心情 2.您在家或在工作地点有随手关灯或节电的习惯吗。（ ） a有，经常做b有节能意识，但经常忘，偶尔做Ｃ没有3.或其他电器暂时不用时，是关闭电源还是设成待机（睡眠）状态。（ ） a关闭电源 b设成待机状态 c开着放在那不管 d有时待机，很少关机4.夏天你一般把空调开到多少度。（ ） a26度以上 b20—25度 c20度以下 d不用空调 5.你是否愿意买比普通电器贵的节能电器。（ ） a愿意 b无所谓，比普通电器贵的不多的会考虑买 c不愿意 6.你家每月电费开支大概是多少。（ ） a30元以下b30—50元c50—20230元d20230元以上7.你认为现在国家实行的节能限电措施是否合理有效。（ ） a合理，到达了节电的目的 b不合理，没啥用 c不知道，不了解8.你认为院打印室被打弃的废文档或废图纸多吗（ ）Ａ很多 Ｂ很少 Ｃ一般 d没关注过 ９.你或你的家人在日常生活中做过哪些节电措施。（可多项选择）（ ）Ａ养成随手关灯的习惯 Ｂ睡觉时尽量关灯 Ｃ使用节能灯 Ｄ使用冰箱等电器时尽量不浪费１０.就目前而言你觉得院公司哪种资源最为浪费。（ ） Ａ纸张 Ｂ电能 Ｃ水 １１.平时最喜欢哪种出行方式（ ） Ａ自行车 Ｂ群众交通工具（公交、地铁） Ｃ汽车 Ｄ步行１２.你认为节能减排的缺陷是（ ）Ａ环境保护法制不够健全 Ｂ公民的参与意识不高 Ｃ企业一经济利益为主，社会担当不够 １３.你认为对节能减排应该采取什么措施（ ） Ａ政府或企业采取措施管理 Ｂ大力宣传节能减排，提高人们的节能意识 Ｃ从身边小事做起，人人有责 第三篇：节能减排问卷调查节能减排问卷调查、演讲与讨论 （锻炼理论联系实际，分析和解决问题、创新能力、书面与口头表达能力）班级姓名学号 案例分析：材料一：我校健翔桥校区，教室、卫生间、门厅、走廊的电灯有“长明灯〞现象。“长明灯〞指教室、卫生间无人，但灯亮，长时间无人关闭；门厅灯白天长明，无人关闭；一个大教室，只有几个学生，但是，室内所有灯都亮着。 材料二。我国发电80%用煤炭。煤炭发电污染空气，排放硫等有害气体，是造成全球变暖的重要因素之一。 问卷：（请实事求是答复，在选项字母上打钩） 1.你看见学校的“长明灯〞时，你是否能主动、自觉关闭“长明灯〞。 a不能b有时能c能 2.请你分析“长明灯〞无人关闭的最主要原因。 a关闭“长明灯〞与学生利益没关系b没有必要管这些“闲事〞 c每天很忙，顾不得这些d其它 3.运用中国特色社会主义经济建设、文化建设理论，分析“长明灯〞无人关闭的深层次原因。 答： 4.运用中国特色社会主义理论，找出关闭长明灯的长效、根本措施。b a加强学生节能减排教育 b建立关闭“长明灯〞制度。白天上课时，每个教室由一名学生“志愿者〞负责关闭教室、卫生间、门厅、走廊“长明灯〞；晚自习时和“双休日〞，由假设干勤工俭学学生每小时检查每个楼层的“长明灯〞。 c加强学生节能减排教育与建立关闭“长明灯〞制度相结合。 d你创新其它解决方法，现在下面： 第四篇：节能减排调查问卷大学生节能减排调查问卷 1.你觉得你的节能减排意识怎样。[单项选择题] a.很好b.一般c.较差d.没有 2.你觉得你周围人的节能减排意识怎样。[单项选择题] a.很好b.一般c.较差d.没注意过 3.你觉得学校的节能减排措施怎样。[单项选择题] a.效果很好b.效果一般c.效果很差d.不知道学校有相关措施 4.你们宿舍平均每月的用水量是多少。[单项选择题] a.2吨以下b.2-3吨c.3-5吨d.5吨以上 .5.你们宿舍在用水时会及时关上水龙头吗。[单项选择题] a.总是b.经常c.偶尔d.从不 6.你在洗澡时是怎样用水的。[单项选择题] a.一直让龙头开着b.只是冬天冷的时候一直开着c.偶尔不用时会关上d.从不会关上 7.你们宿舍进行水的重复利用吗。[单项选择题] a.绝大局部时间会b.一般会c.偶尔会d.从不会 8.你们宿舍使用电器时，你们的节能减排意识。[单项选择题] a.常想着省电，并落实到了行动b.常想着省电，但很少落实到行动 c.偶尔想过，但使用时没有注意到d.几乎没想过 9.你在各种场合如自习室都会节约用电并让他人节约用电吗。[单项选择题] a.很大程度上能b.一定程度上能c.多少有一点d.根本没有 2023.你们宿舍怎样对待自己的垃圾。[单项选择题] a.及时扔掉b.暂时留在自己这里c.废品回收利用d.因时因需而定 11.你觉得我们学校的垃圾分类怎样。[单项选择题] a.效果很好b.用处不大c.没有意义.d.不清楚 12.你觉得我们学校是否应该基于其地理系统制作出环境优化的方案[单项选择题]（ a.应该b.不应该c.不清楚d.不关心 13.你觉得我们学校应再建什么。[可多项选择] a.沼气池b.废水处理厂c.水循环系统d.多种树 14.你愿意参加以下哪些节能活动。[可多项选择] a.能源紧缺体验活动b.减少电梯使用c.普及使用节能产品d.减少使用一次性用品 15.你觉得学校进行怎样的节能减排方案更有效。[可多项选择] a.开展节能减排课程b.进行节能减排课外活动 c.制定节能减排方面的校规d.布置节能减排方面作业） 第五篇：节能减排调查问卷节能减排，低碳生活——节电调查问卷 1.您的年龄段是 a18岁以下b18——30岁 c31——45岁d45岁以上 2.您在家或在工作地点有