第1页共6页田罗县迎接省义务教育均衡开展督导评估工作实施方案根据z省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡开展的意见（z政发[2023]16号）、z省县域义务教育均衡开展评估认定暂行方法、z省县域义务教育均衡开展督导评估实施方案（征求意见稿）和县人民政府关于推进县域义务教育均衡开展的实施意见（罗政发[2023]20号）文件的精神要求，特制定本方案。一、指导思想以科学开展观和全国教育工作会议精神为指导，按照科学严谨、公开公正、效劳指导、注重实效、推动均衡的工作方针，进一步加快实施教育优先开展战略，依法履行教育管理职责，深化城乡教育改革，统筹城乡教育开展，缩小城乡教育差距，提升义务教育开展水平，大力推进义务教育科学均衡跨越开展，促进教育公平和谐，高质量通过省政府对我县义务教育均衡开展督导评估验收。二、评估内容督导评估内容分为工作评价和数据监测两局部。工作评价设定组织领导、教育投入、办学条件、教师队伍、素质教育等核心指标，同时设定一票否决指标。共设5个a级指标、14个b级指标，30个c级指标。a级指标总分20230分。数据监测包括校舍、设备和图书、教师和班级规模等4个二级指标和9个三级指标。三、目标任务以迎接z省县域义务教育均衡开展督导评估为契机，全面到达省义务教育均衡开展督导评估各项指标要求，高质量通过省政府对我县义务教育均衡开展的督导评估验收。四、实施步骤根据县政府工作安排，迎接督导评估工作分四个阶段进行。（一）宣传发动第2页共6页1、制订方案方案。根据罗政发[2023]20号文件和本方案精神，各地要制订方案方案，安排工作日程，成立领导机构，明确工作职责，有序开展迎评准备工作。2、召开专题会议。县乡两级均召开迎接省义务教育均衡开展督导评估工作发动会，广泛宣传，使之家喻户晓。各学校要召开教师会、学生会、家长代表会，使之深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感。（二）查漏补缺1、全面开展自查。各股室要对照省评估标准，对各自负责的工作提出明确要求，认真开展自查，形成自查书面材料。各分管领导和挂点股室要催促指导乡镇和学校在规定时间内做好自查，既要检查推进义务教育均衡开展工作的达标情况，又要检查城乡义务教育校际之间开展的差异情况。2、制定整改措施。各股室和乡镇、县直义务教育阶段学校要针对存在的主要问题和薄弱环节，研究制定整改措施，迅速查漏补缺。（三）整体推进1、解决突出问题。围绕义务教育均衡开展中的政策统筹、经费保障、...
