2022年医学专题—第六节-智力激励法(头脑风暴法).ppt

二年十二月,头脑(tuno)风暴会,新员工(yungng)入司培训,浙江省温岭市太平(tipng)高级职业中学 陈海勇,第一页，共二十三页。,奥斯本智力(zhl)激励法的局限性,有些人不善言辞，但有创造力，会议无法(wf)提供必要条件，表现和控制力强的人容易影响他人设想；严禁批评，虽可保证自由思考，但又易使问题不易集中。,第二页，共二十三页。,智力激励(jl)法的发展类型,卡片式智力(zhl)激励法,默写式智力(zhl)激励法（635法）,1、CBS法,2、NBS法,第三页，共二十三页。,2、卡片式智力(zhl)激励法,CBS法 NBS法,第四页，共二十三页。,CBS法,日本创造开发研究所所长高桥提出。具体做法是：3-8人参加会议，每人发50张卡片，填设想，另准备200张备用，会议时间60分钟。头10分钟，各自填设想，每张卡片上填一个，能填多少填多少。以后30分钟，与会者轮流读卡片，其他人可提质询，再填写启发出来的新设想；最后20分钟主要用于讨论完善各种设想。主要特点：书面畅谈和口头畅谈结合，畅想(chngxing)和评价都纳入会议中。,第五页，共二十三页。,头脑(tuno)风暴之案例,第六页，共二十三页。,2008年，中国南方格外(gwi)严寒，大雪纷飞，电线上积满冰雪，大跨度的电线常被积雪压断，严重影响通信。,案例一去除(q ch)电线上的积雪,第七页，共二十三页。,过去，许多(xdu)人试图解决这一问题，但都未能如愿以偿。,用扫帚(so zhou)扫,用锹铲,用刀刮、砸,第八页，共二十三页。,用木头(m tou)撞,第九页，共二十三页。,设计(shj)一种专用的电线清雪机,乘坐(chn zu)直升机去扫电线上的雪,用电热来化解(hu ji)冰雪,用振荡技术来清雪,按照这种会议规则，大家七嘴八舌地议论开来。,第十页，共二十三页。,对于(duy)这种“坐飞机扫雪”的设想，大家心里尽管觉得滑稽可笑，但在会上也无人提出批评。相反，有一工程师在百思不得其解时，听到用飞机扫雪的想法后，大脑突然受到冲击，一种简单可行且高效率的清雪方法冒了出来。他想，每当大雪过后，出动直升机沿积雪严重的电线飞行，依靠高速旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪迅速扇落。,他马上提出“用直升机扇雪”的新设想，顿时(dnsh)又引起其他与会者的联想，有关用飞机除雪的主意一下子又多了七八条。不到一小时，与会的10名技术人员共提出90多条新设想。,第十一页，共二十三页。,会后，公司组织专家对设想进行论证。专家们认为设计专用清雪机，采用电热或电磁振荡等方法清除电线上的积雪，在技术上虽然可行，但研制费用大，周期长，一时难以(nny)见效。那种因“坐飞机扫雪”激发出来的几种设想，倒是一种大胆的新方案，如果可行，将是一种既简单又高效的好办法。经过现场试验，发现用直升机扇雪真能奏效，一个久悬未决的难题，终于在头脑风暴会中得到了巧妙的解决。,随着工作的复杂性和涉及技术的多元化，单枪匹马式的冥思苦想将变得软弱无力，而“群起而攻之”的战术则显示出攻无不克(gng w b k)的威力。,第十二页，共二十三页。,杭州高速(o s)交警用歼六发动机除雪喷气吹雪车,第十三页，共二十三页。,军方很早就(zo ji)开始使用淘汰喷气发动机加装到解放卡车上用来给机场跑道除雪了,第十四页，共二十三页。,NBS法,日本放送协会（NHK）提出。具体做法是：主持人1名，与会者5-8名。每人用特别的卡片（40个方格，名片大小）填5个以上设想（每张卡片填1项）。各自把卡片摆在桌上，依次加以简单(jindn)说明。受启示的新设想，及时填写卡片，摆在桌子上。说明完毕后，对卡片按内容整理、分类、集中，并用一张卡片写上类名，把各卡片以类名卡片为首排成横列，进一步讨论还应补充哪些方案。最后主持人根据与会者的评价和讨论，按重要性确定类型等级，再进一步选出最佳设想。完成全部程序需2-3个小时。主要特点：提案经过全体与会者评判，便于寻求平均数或最大公约数的提案。主要用于讨论工作现场事务性措施和对策。,第十五页，共二十三页。,请想出（不少于5种）早上将人唤醒的方法要求(yoqi)：方法柔和、有实效,第十六页，共二十三页。,冲他耳语一句：“喂我刚刚(gng gng)看了你的手机”,第十七页，共二十三页。,1、默写(mxi)式智力激励法（635法）,西德，鲁尔巴赫根据德意志民族习惯沉思的性格，对该法进行改进，创造了用书面畅谈的方式进行智力激励的方法。即默写式智力激励法。会议由6人参加，每人5分钟内提出3个设想(shxing)，进行交流，6个人5分钟3个设想(shxing)，又称635法。,第十八页，共二十三页。,实施(shsh)步骤：,首先主持人宣布议题(yt)，解释与会者提出的疑问，然后给与会者发卡片，卡片标有1、2、3号码，并在号码间留较大间隙，以备其它人填新设想。第一个5分钟，每人填3个设想，然后传给右邻；第二个5分钟，与会者从它人的设想中受到启发，又提出3个设想。：如此经多次传递，如开会时间为半小时，则可得到108个设想（618）。,第十九页，共二十三页。,产生的设想比奥斯本法谨慎(jnshn)，不易获得离习惯思路较远的独特性设想。如果需要谨慎(jnshn)、稳妥的解题，此法较为合适。,第二十页，共二十三页。,想一想,在现代城市(chngsh)里，如何解决停车难的问题？,第二十一页，共二十三页。,再见(zijin),第二十二页，共二十三页。,内容(nirng)总结,二年十二月。严禁批评，虽可保证自由思考，但又易使问题不易集中。主要特点：书面畅谈和口头畅谈结合，畅想和评价都纳入会议中。对于这种“坐飞机扫雪”的设想，大家心里尽管觉得滑稽可笑，但在会上也无人提出批评。主持人1名，与会者5-8名。最后主持人根据与会者的评价和讨论，按重要性确定类型(lixng)等级，再进一步选出最佳设想。请想出（不少于5种）早上将人唤醒的方法要求：方法柔和、有实效。再见,第二十三页，共二十三页。,