2022年医学专题—二年级保护耳朵好.ppt

森林公园,第一页，共三十七页。,第二页，共三十七页。,第三页，共三十七页。,人靠耳朵(r du)听到声音,第四页，共三十七页。,外耳廓是由软骨支撑(zh chng)着的，有点软又有点硬。,第五页，共三十七页。,保护(boh)耳朵,第六页，共三十七页。,耳朵(r du)的结构和作用：,1.外耳(wi r)：,2.中耳(zhng r)：,3.内耳：,1,2,3,耳廓、外耳道,鼓膜,耳蜗,(集音),(传音),(感音),第七页，共三十七页。,体验(tyn)声音的震动,第八页，共三十七页。,耳朵是如何(rh)听到声音的,第九页，共三十七页。,耳朵(r du)的组成,外耳中耳(zhng r)内耳,收集(shuj)声音传导声音感觉声音,耳朵的作用,第十页，共三十七页。,传话(chun hu),游 戏：,游戏规则：1.老师在第一个同学的耳朵里说一句悄悄话，2.第一个(y)孩子悄悄的把话往下一个(y)同学耳朵里传（注意不要被旁边的其他同学听到了），3.一直传到本组最末尾的孩子，请最末尾的孩子大声说出刚才大家传的是什么话。,第十一页，共三十七页。,你知道怎样(znyng)保护好耳朵吗？,讨论(toln)：,第十二页，共三十七页。,耳朵(r du)的卫生,复习(fx),第十三页，共三十七页。,保护耳朵(r du)的方法：,第十四页，共三十七页。,1.不要用脏手、脏物和尖锐(jinru)的器具掏耳朵。,第十五页，共三十七页。,也不要(byo)用手牵拉（揪、扯）别人的耳朵。,第十六页，共三十七页。,2.不要放小珠、小豆(xiodu)等异物进耳朵。,第十七页，共三十七页。,3.防止(fngzh)耳朵进水。,第十八页，共三十七页。,如果(rgu)进水后可用棉棒轻轻的旋转吸走水，或用单足侧跳除水法,第十九页，共三十七页。,4.感冒时不要(byo)用力擤鼻涕。,第二十页，共三十七页。,5.遇到巨大响声时，要捂住耳朵(r du)迅速张口。,第二十一页，共三十七页。,6.不要长时间用耳塞收听音乐、因为(yn wi)噪音刺激会对耳朵造成损害。,第二十二页，共三十七页。,7.耳朵(r du)进虫子，要用光亮引出虫子。,第二十三页，共三十七页。,8.定期(dngq)体检,第二十四页，共三十七页。,.不要用脏手、脏物和尖锐的器具掏耳朵。.不要放小珠、小豆(xiodu)等异物进耳朵。.也不要用手牵拉（揪、扯）别人的耳朵。.防止耳朵进水。,第二十五页，共三十七页。,.感冒(gnmo)时不要用力擤鼻涕。.遇到巨大响声时，要捂住耳朵迅速张口。.不要长时间用耳塞收听音乐。.耳朵进虫子，要用光亮引出虫子。.定期检查耳朵,第二十六页，共三十七页。,（1）往别人耳朵里塞橡皮(xingp)屑。（2）戴着耳机听摇滚音乐。（3）洗澡时污水进入耳朵也不管。（4）用发卡、火柴挖耳朵。,考考你：辨一辨,第二十七页，共三十七页。,小小(xio xio)知识家,你知道3月3日是什么(shn me)日子吗？,第二十八页，共三十七页。,第二十九页，共三十七页。,2015年3月3日第十六次“全国爱耳日”主题：“安全(nqun)用耳，保护听力”,第三十页，共三十七页。,第三十一页，共三十七页。,听觉(tngju)困难的孩子在学习手语,第三十二页，共三十七页。,伸出友爱的手，关爱(un i)听觉困难的人,第三十三页，共三十七页。,第三十四页，共三十七页。,1、组成(z chn)2、用处 3、保护方法,耳朵(r du),第三十五页，共三十七页。,教师(jiosh)寄语：,请同学们一定(ydng)要保护好自己的耳朵！,第三十六页，共三十七页。,内容(nirng)总结,森林公园。3.一直传到本组最末尾的孩子，请最末尾的孩子大声说出刚才大家(dji)传的是什么话。.耳朵进虫子，要用光亮引出虫子。2015年3月3日第十六次“全国爱耳日”主题：。伸出友爱的手，关爱听觉困难的人。请同学们一定要保护好自己的耳朵,第三十七页，共三十七页。,