2022年医学专题—.2-细胞的能量“通货”──ATP(2)(人教版必修1)(1).ppt

新课标人教版课件系列(xli),?高中生物?必修(bxi),第一页，共三十二页。,第二节?细胞(xbo)的能量“通货ATP?,第五章?细胞的能量供给(gngyng)和利用?,第二页，共三十二页。,教学(jio xu)目标,1)知识目标 简述ATP的化学组成和特点，写出ATP的结构简式；解释ATP在能量代谢中的作用。(2)能力目标运用知识迁移、结构与功能相适应的根本方法进行学习。培养学生(xu sheng)综合思维能力，自主学习能力，理论联系实际能力。(3)情感目标积极思考问题，体验用好的方法轻松认识新事物的愉悦。培养学生科学意识，科学精神。教学重点与难点1、重点：1ATP化学组成的特点及其在能量代谢中的作用。2ATP与ADP的相互转化。2、难点：ATP与ADP的相互转化。,第三页，共三十二页。,在生命(shngmng)系统中：,主要的能源(nngyun)物质：,最终(zu zhn)的能量来源：,主要的贮能物质：,那么又是谁直接给我们的生命活动提供能量呢？,糖类,脂肪,太阳能,第四页，共三十二页。,问题(wnt)探讨,银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤.天街夜色凉如水，卧看牵牛织女(qin ni zh n)星。杜牧?秋夕?,讨论：1.萤火虫发光的生物学意义是什么(shn me)？2.萤火虫体内有特殊的发光物质吗？3.萤火虫发光的过程有能量的转换吗？,第五页，共三十二页。,1.萤火虫发光的生物学意义主要是相互传递求偶信号(xnho)，以便交尾、繁衍后代。2.萤火虫腹部后端细胞内的荧光素，是其特有的发光物质。3.有。萤火虫腹部细胞内一些有机物中储存的化学能，只有在转变成光能时，萤火虫才能发光。,第六页，共三十二页。,用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,枯燥后研磨成粉末,取两等份分别装入两支试管,各参加少量水使之混合(hnh),置于暗处,可见试管内有淡黄色荧光出现,约过15分钟荧光消失,第七页，共三十二页。,一、ATP分子(fnz)中具有高能磷酸键,ATP中文名：三磷酸(ln sun)腺苷,高能(gonng)磷酸键,1、ATP的结构简式：,2、ATP是高能磷酸化合物:,结构简式：,A-PPP,A腺苷,T三个,P磷酸基团,ATP水解时能放出能量高达30.54KJ/mol,第八页，共三十二页。,3、ATP的结构(jigu),第九页，共三十二页。,ATP的水解(shuji)过程,APPP,ATP水解(shuji)酶,为生命活动(hu dng)提供能量,各项需能的生命活动,第十页，共三十二页。,资料分析：一个成年人在安静的状态下，24h内竟有40kg的ATP转化成ADP。一个人在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg的ATP分解释放能量，供运动所需。如果ATP分解转化成ADP放能，而ADP不能生成(shn chn)ATP会有什么结果？说明什么？,第十一页，共三十二页。,ATP的形成(xngchng)途径,从绿色植物(ls zhw)来看,呼吸作用(h x zu yn),光合作用,能量,能量,第十二页，共三十二页。,从动物(dngw)和人来看,呼吸作用(h x zu yn),能量(nngling),细胞内消耗能源物质的顺序：糖类脂肪蛋白质,第十三页，共三十二页。,ADP转化成ATP时所需能量的主要(zhyo)来源,动物(dngw)和人等,绿色植物(ls zhw),呼吸作用,呼吸作用,光合作用,光能,有机物中稳定的化学能,第十四页，共三十二页。,二、ATP与ADP的相互(xingh)转化：,能量(nngling)的储存,能量(nngling)的 释放,ATP 酶 ADP+Pi+能量,ADP+Pi+能量 酶 ATP,第十五页，共三十二页。,ATP,ADP,+Pi,+能量(nngling),酶2,酶1,ATP,ADP,Pi,能量(nngling),能量(nngling),Pi,合成酶,水解酶,ATP与ADP相互转化示意图,第十六页，共三十二页。,二、ATP与ADP可以(ky)相互转化：,A-PPP,水解酶,合成酶,A-PP,+,Pi,+,ATP,ADP,能量(nngling),思考(sko)：此反响式是否为可逆反响？,催化剂不同反响场所不同能量的来源和去向不同,第十七页，共三十二页。,ATP与ADP相互转化过程(guchng)是可逆反响吗？,物质(wzh)是可逆的，能量是不可逆的,水解酶,合成酶,高能(gonng)磷酸键内的化学能,有机物中的化学能和光能,广泛存在于细胞的各个部位,叶绿体、线粒体和细胞质基质,第十八页，共三十二页。,用于大脑(dno)思考,用于生物发电发光,用于主动运输，细胞的生长分裂等,ATP,三.ATP的利用(lyng),用于各种运动，如肌细胞收缩,第十九页，共三十二页。,用于进行性肌肉(jru)萎缩、脑出血后遗症、心肌疾患及肝炎等的辅助治疗,适用(shyng)症,第二十页，共三十二页。,ATP的生理功能：ATP是生物体进行各种生命(shngmng)活动所需能量的直接来源,第二十一页，共三十二页。,在细胞内，1mol葡萄糖彻底氧化分解后，释放出2870kJ的能量。1、计算：1分子葡萄糖所含的能量是1分子ATP所含能量的多少倍？2、有人说，如果把糖类和脂肪比作大额支票，ATP那么相当于现金。你认为之和比喻(by)有道理吗？,思考(sko)与讨论：,第二十二页，共三十二页。,理解:ATP是细胞的能量“通货 直接(zhji)能源,ATP ADP+Pi+能量(nngling),酶1,酶2,*需(吸)能反响总是(zn sh)与ATP水解的反响相联系,由ATP水解提供能量.*放能反响总是与ATP的合成相联系,释放的能量贮存在ATP中.也就是说,能量通过ATP分子在吸能反响和放能反响之间循环流动.所以把ATP比喻成细胞内流通的能量“通货。,第二十三页，共三十二页。,糖类(tn li)、脂肪等有机物,储存(chcn)有大量的能量，但不能被直接利用,储存的能量相对来说少，但能被直接(zhji)利用,据计算，一分子葡萄糖所含的能量是一分子所含的能量的倍。,能量,第二十四页，共三十二页。,1.ATP的结构(jigu)简式,本节小结(xioji),AP P P,2.ATP和ADP相互(xingh)转换,ATP,ADP,+Pi,+能量,ATP合成酶,ATP水解酶,3.ATP的利用,细胞的能量“通货,第二十五页，共三十二页。,1、一分子ATP中含有的腺苷、磷酸(ln sun)基团和高能磷酸(ln sun)键数目依次是。A、1，2，2 B、1，2，1 C、1，3，2 D、2，3，1,2、如果一个ATP脱去两个磷酸(ln sun)，该物质就是构成核酸的根本单位之一，称为 A、腺嘌呤核苷酸 B、鸟嘌呤核苷酸 C、胞嘧啶核苷酸 D、鸟嘧啶核苷酸,C,A,课堂练习,第二十六页，共三十二页。,3、ATP在细胞内的含量及其生成(shn chn)是 A、很多，很快 B、很少，很慢 C、很多，很慢 D、很少，很快4、ATP之所以能作为能量的直接来源是因 A.ATP在细胞中数量非常多 B、ATP中的高能磷酸键很稳定 C、ATP中的高能磷酸键储藏的能量多且很不稳定 D、ATP是生物体内惟一可以释放能量的化合物,D,C,第二十七页，共三十二页。,5、ATP的结构式可以(ky)简写为 A、A-P-PP B、A-PPP C、APP-P D、APPP,B,6、生物体内进行生命活动的直接(zhji)能源物质、主要能源物质和最终能源依次是 A、太阳能 糖类 ATP B、ATP 糖类 脂肪 C、ATP 脂肪 太阳能 D、ATP 葡萄糖 太阳能,D,第二十八页，共三十二页。,1。下面是ATP在酶的作用下水解后的产物(chnw)，表述正确的选项是 A，A-PP+Pi+能量 B，A-P-P+Pi+能量 C，AP-P+Pi+能量 D，APP+Pi+能量,A,2，海洋中电鳗有放电现象，其电能是由 A，有机物进行氧化分解(fnji)释放的化学能转变而来；B，由热能转变而来；C，由光能转变而来；D，由ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来。,3，30个腺苷和60个磷酸(ln sun)基最多能组成ATP 个。A，10 B，20 C，30 D，60,D,B,抢答题,课后稳固,第二十九页，共三十二页。,4，关于“ATP ADP+Pi+能量的表达，不正确的是 A，上述反响存在着能量的释放和贮存(zhcn)B，所有生物体内ADP转变成ATP所需的能量都来自呼吸作用C，这一反响无休止地在活细胞内进行D，这一过程保证了生命活动的顺利进行,酶,酶,B,5，以下关于ATP的描述中，正确的选项是 A，ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为(chn wi)高能磷酸化合物B，三磷酸腺苷可简写为A-P-PP C，ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中D，ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中,D,第三十页，共三十二页。,第三十一页，共三十二页。,内容(nirng)总结,新课标人教版课件系列。第二节?细胞的能量“通货ATP?。杜牧?秋夕?。用小刀将数十只萤火虫的发光器割下,枯燥后研磨成粉末,取两等份分别装入两支试管,各参加少量水使之混合,置于暗处,可见试管内有淡黄色荧光出现,约过15分钟荧光消失。高能磷酸键。A腺苷。T三个。P磷酸基团。为生命活动提供能量。各项需能的生命活动。细胞内消耗能源物质(wzh)的顺序：糖类脂肪蛋白质。ADP+Pi+。D,第三十二页，共三十二页。,