第一页，共四十四页。二、教学目的〔一〕知识目标：1.了解人类遗传病的主要类型。2.了解遗传病对人类的危害。3.了解优生概念和开展优生工作应该采取的措施。〔二〕能力目标：1.通过介绍遗传病的类型，培养学生观察、分析、判断的思维能力。2.通过复习旧知识引出新知识，培养学生温故知新、注重知识内在联系、知识迁移的学习方法。3.通过阅读讨论，培养学生发散思维和创新精神。4〔研究性学习的实施〕培养学生收集、处理信息的能力〔三〕德育目标：第二页，共四十四页。一、人类遗传病概述讨论：1.请同学回忆已经学过了哪些人类遗传病2.同学想一想，什么是遗传病？概念：遗传病是指因遗传物质不正常引起的先天性疾病第三页，共四十四页。同学们,根据我们学过的变异有关知识想一想，人类遗传病发病原因有哪些?第四页，共四十四页。人类遗传病都是遗传因素与环境因素相互作用的结果。具体分三类：A．几乎完全由遗传因素决定，B．根本上由遗传因素决定，但需要环境中一定诱发因素的存在才发病.如蚕豆病患者是在吃了蚕豆或吸收蚕豆的花粉后诱发溶血性贫血。C.主要有环境因素决定如白化病，血友病。如先天性心脏病、十二指肠溃疡等第五页，共四十四页。人类遗传病的类型单基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病显性基因控制隐性基因控制常染色体异常性染色体异常第六页，共四十四页。软骨发育不全病因：长骨两端的软骨细胞形成障碍病症：上臂、小腿短小畸形，前额突出，鼻梁马鞍形，垂手不过髋关节，腹部隆起，腰椎向前突出。常染色体显性第七页，共四十四页。骨端骨干之间软骨层不能产生骨组织第八页，共四十四页。多指症常染色体上显性第九页，共四十四页。伴X显性遗传病抗维生素D佝偻病病因：患者小肠对Ca、P吸收不良，导致骨发育障碍病症：X型〔或O型〕腿，骨骼发育畸形〔如鸡胸〕，生长缓慢第十页，共四十四页。人类遗传病的类型单基因遗传病多基因遗传病染色体异常遗传病显性基因控制隐性基因控制常染色体异常性染色体异常第十一页，共四十四页。白化病常染色体隐性第十二页，共四十四页。常染色体隐性新生儿中较常见的一种隐性遗传病。患儿在3—4月出现智力低下，头发发黄，尿中因为还有过多的苯丙酮酸而有异味。苯丙酮尿症第十三页，共四十四页。X染色体隐性遗传进行性肌营养不良〔假肥大型〕病因：患者三角肌、肱三头肌、腓肠肌肌肉组织被结缔组织取代病症：行为笨拙、登梯起立困难、走路时腰椎前凸腹隆起、从仰卧位起身需“三步曲〞第十四页...
