了解儿童行为愉快面对工作走近儿童第一页，共八十六页。目录页CONTENTSPAGE—*—儿童常见行为分析1儿童常见心理问题2与家长的沟通技巧3教师自我情绪调节4第二页，共八十六页。TRANSITIONPAGE—*—1儿童常见行为分析•常见的儿童不良行为•不良行为的原因分析•不良行为的对策方案第三页，共八十六页。—*—儿童常见行为分析1.1打人、咬人解决方案帮助孩子建立平安感，多帮孩子交些好朋友教孩子用语言来和别人表达思想，当然要到达完全用语言表达还需要一个过程，妈妈要耐心等待他心智成长到这个程度尝试与孩子家长沟通，并反思自己是否有这种形为，如有应即时改正行为分析u可能孩子对小朋友的平安感建立得不好。所以一有小朋友到身边去，他就会觉得受到威胁，然后主动进攻u打是排除的意思u家人可能有打人〔或以轻打屁股来逗着孩子玩〕的行为，孩子会把所以的待遇反加到别人身上第四页，共八十六页。—*—儿童常见行为分析1.2插话解决方案“因事制宜〞不要当着别人的面训斥孩子，可以耐心告诉孩子事后再解答或者给孩子讨论的时机，事后委婉地教育孩子，插话的行为是不对的“相机诱导〞即家长要利用一切可以用来对孩子进行教育的时机，对孩子加以启发和诱导，特别要注意运用发生在孩子身边的事情来教育孩子，使孩子受到启迪和提高“言传身教〞即做家长的要注意自己的言行，特别是“行〞，这给孩子的影响是很重要的行为分析u孩子对讲话中的局部内容感到好奇，迫不及待地想解决心中的“疑问〞u别人谈的或讨论的内容，孩子曾经听说过或有点似懂非懂，产生“共鸣〞，急于想“表现〞自己，讲一讲自己的“看法〞u孩子单独玩耍或单独尝试着做某件事遇到了困难，这时他急于求得帮助，可能会不顾场合打断别人的谈话第五页，共八十六页。—*—儿童常见行为分析1.3撒谎解决方案切勿恶言相对，吓唬孩子认清隐藏在谎话背后的儿童心理，采取与其心理状态相符的方法解决。例如，当你听到孩子说“我家里有三个电视机〞的时候，你就应该接着说：“哦，是吗！那太棒啦！〞表示理解孩子的愿望和心情，然后再说：“真的，如果能有三个电视机，那该有多好啊！〞行为分析u儿童“说谎话〞的种类繁多，想像谎话、愿望谎话、无知谎话、游戏谎话、辩白谎话、方便谎话、友情谎话、吸引注意力谎话、复仇谎话、以及欺骗谎话，等等。u幼儿的大局部谎话来自想象、愿望、游戏和认知没有完善，偶尔有出自辩白或引人注目的目的。第六页，共八十六页。—*—儿童常见行为分析1.4嫉妒解决方...
