2022年医学专题—细胞的物质输入和输出(1).pptx

第7讲细胞(xbo)的物质输入和输出,第二单元(dnyun)细胞的基本结构和物质的运输,第一页，共五十一页。,考纲要求(yoqi)1.物质出入细胞的方式()。2.实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性；(2)观察植物细胞的质壁分离和复原。,第二页，共五十一页。,1、渗透(shntu)作用概念：透过 从 浓度溶液向 浓度溶液的扩散，称为渗透作用。,水分子（或其他(qt)溶剂分子）,半透膜,低,高,考点一、细胞失水(sh shu)和吸水的方式：,渗透作用,2.必备条件（1）具有半透膜；（2）半透膜两侧的溶液之间具有浓度差。,第三页，共五十一页。,第四页，共五十一页。,提醒(1)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量(zhling)浓度，如质量(zhling)分数为10%的葡萄糖溶液和质量分数为10%的蔗糖溶液的质量浓度相等，但质量分数为10%的蔗糖溶液的物质的量浓度小。(2)水分子的移动方向是双向，但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数较多。(3)渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到动态平衡状态，既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度绝对相等。,第五页，共五十一页。,观察(gunch)动物细胞的吸水和失水,失水(sh shu)皱缩,水分(shufn)进出处动态平衡,吸水 膨胀,动物细胞的什么结构相当于半透膜？,细胞膜,动物细胞的膜两侧溶液是什么？,细胞质与外界溶液（人：细胞内液与细胞外液）,动物细胞什么条件下失水，什么条件下吸水？,动物细胞吸水或失水的多少取决于什么条件？,细胞内外浓度差,（摩尔浓度差）,第六页，共五十一页。,成熟的植物细胞就是一个(y)渗透系统,内溶液(rngy),外界(wiji)溶液,半透膜,P34,第七页，共五十一页。,结论(jiln),2）动物细胞吸水还是失水(sh shu)取决于外界溶液浓度与细胞质浓度的差值,外界(wiji)溶液浓度细胞质浓度 细胞失水,外界溶液浓度细胞质浓度 细胞吸水,1）动植物细胞是一个渗透系统,细胞膜,原生质层,细胞质与外界溶液,细胞液与外界溶液,第八页，共五十一页。,概念(ginin)辨析,第九页，共五十一页。,易错警示关于渗透系统中的3个“比较”(1)渗透平衡与溶液浓度的内涵发生渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达平衡状态，既不可看作没有水分子移动也不可看作两侧溶液浓度相等。溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度。(2)半透膜与选择透过性膜的比较区别：半透膜是无生命的物理性薄膜，物质能否通过取决于分子的大小。选择透过性膜是具有生命的生物膜，载体蛋白的存在决定了其对不同物质吸收的选择性。细胞死亡或膜载体蛋白失活后，其选择透过性丧失。共性：都允许水分子自由通过，而不允许生物大分子物质通过。(3)原生质层与原生质体的比较原生质层在成熟的植物细胞内相当于半透膜的结构，由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成(z chn)，不包括细胞核和液泡内的细胞液。此结构仅存在于成熟的植物细胞中。原生质体是去除了植物细胞壁后所剩下的具有生物活性的植物细胞结构，包括细胞膜、细胞质、细胞核三部分。,第十页，共五十一页。,1.如图表示一中间隔以半透膜(只允许水分子通过)的水槽，两侧分别加入等物质的量浓度的葡萄糖溶液(rngy)和麦芽糖溶液(rngy)。然后在半透膜两侧加入等质量的麦芽糖酶，在加入麦芽糖酶前后M、N两侧液面的变化是,答案(d n),解析(ji x),A.加酶前M侧液面上升，加酶后N侧液面上升并高于M侧液面B.加酶前M侧液面上升，加酶后N侧液面上升并等于M侧液面C.加酶前后M、N两侧液面不变D.加酶前M、N两侧液面不变，加酶后N侧液面上升并高于M侧液面,命题点一渗透作用现象的分析,第十一页，共五十一页。,M侧和N侧分别加等物质的量浓度的葡萄糖溶液和麦芽糖溶液，所以加酶前液面不变；麦芽糖酶将1分子的麦芽糖分解为2分子的葡萄糖，在半透膜两侧加入等质量(zhling)的麦芽糖酶，麦芽糖水解，N侧的葡萄糖溶液浓度大于M侧，进入N侧水分子的数目大于流出N侧的水分子数目，N侧液面上升且高于M侧液面，故选D。,第十二页，共五十一页。,4.(2016赣州模拟)某同学进行如下(rxi)图所示的实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。,命题点二与渗透作用有关(yugun)的实验探究,增添(zngtin)的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。(1)请设计出继续实验的简要步骤：_；_。,向a、b两管中分别加入等量蔗糖酶溶液，观察a、b两管内液面的变化,吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入斐林试剂，,5065 水浴加热，观察A、B试管内有无砖红色沉淀,答案,第十三页，共五十一页。,(2)预测(yc)实验现象并做出结论：_。,如果a、b两管液面高度(god)差缩小，且A、B试,管内均有砖红色沉淀，则蔗糖(zhtng)的水解产物能通过半透膜；如果a、b两管液面高度差增大，且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜,答案,第十四页，共五十一页。,1.验证渗透作用发生(fshng)条件的方法(1)具有半透膜,(2)半透膜两侧溶液具有(jyu)浓度差,第十五页，共五十一页。,2.探究物质能否(nn fu)通过半透膜的方法(以碘和淀粉为例),第十六页，共五十一页。,6.(2016成都模拟)五个大小相同的马铃薯幼根与物种A的幼根分别放入甲戊五种不同浓度的蔗糖溶液中，数小时后，取出称重，重量变化如图所示。以下关于该实验(shyn)结果的说法不正确的是,A.与马铃薯幼根细胞液等渗的溶液是甲溶液B.马铃薯比物种(wzhng)A更耐旱C.物种A幼根的细胞在甲浓度溶液中一定会发生明显的质壁分离D.在这五种蔗糖溶液中，浓度最大的是乙溶液,答案(d n),解析,命题点三细胞吸水与失水的分析,第十七页，共五十一页。,在甲溶液中，马铃薯幼根细胞的重量不变，说明马铃薯吸水和失水处于动态平衡，甲溶液是马铃薯幼根细胞液的等渗溶液，A正确；由图可知，马铃薯吸水能力要比物种A强，所以马铃薯更耐干旱，B正确；幼根细胞的发育程度不同，因此其不一定会发生(fshng)明显的质壁分离，C错误；在这五种蔗糖溶液中，乙溶液中的马铃薯幼根细胞的重量减少最大，说明乙溶液的浓度最大，D正确。,第十八页，共五十一页。,(1)通过比较细胞外溶液和细胞液的浓度大小来判断。当细胞外溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当细胞外溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。当细胞外溶液与细胞液的浓度相等时，细胞失水量和吸水量相等，处于动态平衡。(2)根据重量或长度(chngd)变化(如萝卜条)来判定。若重量增加或长度变长，则吸水；反之则失水。,细胞吸水、失水(sh shu)的判断方法,第十九页，共五十一页。,考点二物质进出细胞(xbo)的方式,各种物质(wzh)出入细胞方式的比较,第二十页，共五十一页。,第二十一页，共五十一页。,提醒(1)从高浓度向低浓度方向运输的方式并非只有被动运输，主动运输也可以从高浓度向低浓度运输，如餐后小肠上皮细胞吸收葡萄糖是由高浓度向低浓度运输。(2)从低浓度向高浓度方向运输一定是主动运输。因为逆浓度梯度运输需要消耗能量(nngling)。(3)同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同，如红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式则是主动运输。(4)Na、K等无机盐离子一般以主动运输方式进出细胞，但也可通过协助扩散方式进出细胞。(5)胞吞、胞吐不属于跨膜运输方式，所以物质以这两种方式进出细胞时穿过生物膜的层数为0。(6)RNA和蛋白质等大分子进出细胞核通过的结构是核孔。,第二十二页，共五十一页。,第二十三页，共五十一页。,第二十四页，共五十一页。,第二十五页，共五十一页。,命题点一物质跨膜运输(ynsh)方式的判断,4依据模式图确认(qurn)物质出入细胞的方式及影响因素。,(1)填写以下有关物质运输方式(fngsh)及结构的名称：图_；图_；图_；a_；图_。,第二十六页，共五十一页。,(2)写出图图中影响物质跨膜运输的因素：A图中仅受“浓度差”制约的为图_。B加入蛋白酶抑制剂处理，会受影响的是图_。C加入呼吸酶抑制剂处理，会受影响的是图_。(3)甘油分子(fnz)跨膜运输遵循图_所示模式，红细胞吸收葡萄糖与图_所示模式一致，多数离子跨膜运输方式应为图_所示模式。(4)神经递质的释放应符合图_所示模式，该模式_(填“需要”或“不需要”)消耗能量，其运输机制与膜的_有关。,答案(1)自由扩散(kusn)协助扩散(kusn)主动运输载体蛋白胞吞、胞吐(2)A.BC(3)(4)需要流动性,第二十七页，共五十一页。,易错警示有关物质出入细胞的8个“不要漏掉”(1)需要载体蛋白协助的运输(ynsh)方式除主动运输(ynsh)外不要漏掉协助扩散。(2)消耗能量的运输方式除主动运输外不要漏掉胞吞和胞吐。(3)从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外不要漏掉协助扩散，有些主动运输也可以从高浓度到低浓度运输。(4)影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外不要漏掉浓度差。(5)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外不要漏掉载体蛋白的合成场所核糖体。(6)运输速率与O2浓度无关的运输方式除自由扩散外不要漏掉协助扩散。(7)胞吞(吐)的大分子物质穿过细胞膜的层数为0，因为该过程是通过膜的融合将物质转入或转出细胞的。(8)RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核，是通过核孔，而不是通过胞吞、胞吐。,第二十八页，共五十一页。,疑难(y nn)精讲“三看法”快速判定物质出入细胞的方式,第二十九页，共五十一页。,5.用呼吸抑制剂处理人体红细胞，下列(xili)物质吸收量显著减少的一组是,答案(d n),解析(ji x),命题点二影响物质跨膜运输的因素及方式的探究,第三十页，共五十一页。,氨基酸是主动运输，其吸收需要细胞呼吸提供的能量和载体蛋白，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，与能量无关，A错误；氨基酸和钾离子(lz)的运输方式都是主动运输，能量降低会使其吸收速率下降，B正确；氧气和水的运输方式都是自由扩散，抑制细胞呼吸对它们的吸收没有影响，C错误；甘油和脂肪酸都是自由扩散，D错误。,第三十一页，共五十一页。,6.柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内(t ni)的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明。,(1)实验步骤：取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗，放入适宜浓度的含有Ca2、K的溶液中。甲组给予正常的呼吸(hx)条件，乙组_。_。,命题(mng t)点二影响物质跨膜运输的因素及方式的探究,完全抑制细胞呼吸,一段时间后测定两组植株根系对Ca2、K的吸收速率,答案,第三十二页，共五十一页。,(2)实验结论：若两组植株(zhzh)对Ca2、K的吸收速率相同，说明_；_。,答案(d n),柽柳(chn li)从土壤中吸收无机,盐是被动运输,若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，说明柽柳从土壤中吸收无机盐,是主动运输,第三十三页，共五十一页。,探究物质(wzh)跨膜运输方式的实验设计,(1)探究(tnji)是主动运输还是被动运输,(2)探究是自由扩散还是(hi shi)协助扩散,第三十四页，共五十一页。,考点三实验：观察植物细胞(xbo)的质壁分离和复原,1实验(shyn)原理,2实验(shyn)步骤,(1)成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。(2)当细胞液浓度外界溶液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原。,第三十五页，共五十一页。,2.实验(shyn)步骤,紧贴(jn ti)细胞壁,质量(zhling)浓度为,0.3g/mL的蔗糖溶液,清水,变深,变浅,逐渐变大,逐渐变小,第三十六页，共五十一页。,3.现象(xinxing)与结论,第三十七页，共五十一页。,4.实验(shyn)分析,(1)用紫色洋葱鳞片叶外表皮作为实验材料的原因(yunyn