2023年新安中学“谁执法谁普法”工作实施方案.docx

新安中学“谁执法谁普法〞工作实施方案 实施方案 根据屏教体文广办（2023）31号XX县区教育体育和文化广电局关于转发XX市教育和体育局关于印发法制工作8项制度的通知的通知和宜教体发（2023）30号XX市教育和体育局关于印发法制工作8项制度的通知文件精神，健全我校普法教育机制，构建各科室、各教学点齐抓共管的普法工作格局，切实加强我校普法教育工作，着力推动依法治教工程落实，开创我校普法工作新局面。我校全面推进“谁执法谁普法〞工作，制定如下方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和习近平总书记关于法制建设的重要讲话精神，紧紧围绕“加快社会主义法治国家建设〞和“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动开展、化解矛盾、维护稳定能力〞的新要求，紧密结合群众路线教育实践活动，着力推进全校“谁执法谁普法〞工作，不断强化老师们普法的社会责任，使我校普法工作常态化、深入化。 二、工作目标 通过“谁执法谁普法〞工作开展，深入探索我校承担并履行普法工作社会责任的新路子，总结新经验，为全面推进“谁执法谁普法〞工作积累珍贵经验，不断提高老师们法治理念和社会法治化管理水平。 三、对象内容 我校“谁执法谁普法〞工作在完小和各教学点同时开展。主体对象是：全校教师。 —1— 重点内容。围绕抓好教师们普法和依法治理工作，建立健全切实可行的领导干部学法用法、党支部理论学习中心组集体学法、领导干部法制培训轮训法制讲座、网上网下学法用法、干部任职前法律知识考试、干部职工学法用法、法律知识巡回宣讲、单位聘请法律参谋（法制副校长）、“谁执法谁普法〞工作长效机制等制度。 四、主要任务 （一）扎实做好我校教职工的法制教育。针对我校广阔教职工，我校以社会主义法治理念、宪法和国家根本法律法规、依法行政通用法律知识、有关教育的法律法规以及反腐倡廉、预防职务犯罪方面的法律知识为重点，把法制教育与政治理论教育、理想信念教育、职业道德教育、党的优良传统和作风教育结合起来，通过举办讲座、设法制宣传专栏、召开研讨交流会、组织或参加法律知识考试、自学等方式，加大法制教育力度，不断增强领导干部和广阔教职工的法治理念、法律素质和依法行政依法管理的能力。每年安排法律知识学习或法制讲座不少于2次。 （二）认真开展对学生、家长以及社会公众的普法宣传活动。针对广阔学生、家长以及社会公众，结合“12.4〞全国法制宣传日以及各种宣传日、宣传周、民族民间传统节日等活动，通过开校会、开班会、开家长会、举方法制宣传咨询活动、印制分发宣传资料、等方式，利用小编站、校园播送等平台，开展普法活动。在严格执行普法规划方案的同时，要结合我校构建和谐校园的实际，特别围绕与人民群众生产生活密切相关的教育热点问题，及时跟进相关法律法规知识等重点宣传，教育和引导学生、家长以及社会公众依法表达诉求、维护合法权益。对于涉及面宽泛、横跨部门—2— 和行业的法律法规，要与相关部门加强协调，合力做好普法工作。每年面向社会开展或参与专项普法活动不得少于2场（次）。 （三）深入开展“法律进校园〞活动。 我校教职员工都要认真进行法律知识的教育学习。我校法制教育学习的主要内容宪法、教师法、教育法、义务教育法、未成年人保护法、中小学教师职业道德标准以及其他相关的教育法规。通过开展“法律进校园〞活动，使我校广阔教职工进一步增强社会主义法治理念，提高依法治教从教的能力和水平；使老师们熟悉掌握与社会主义市场经济相关的法律知识，熟练运用与本职工作相关的法律知识，树立诚信守法、依法办事的观念，不断提高依法管理和效劳社会的质量，为全面推进我校法治化进程奠定坚实的根底。 （四）坚持普治并举，不断推进依法治理。我校坚持普治并举，把普法与依法治理紧密结合起来，进一步提升依法治教、依法治校、依法从教的能力和水平，使教育执法过程成为最生动的普法实践，不断提高人民群众特别是学生及其家长的法律意识，引导他们自觉学法守法用法。按照教育部门的职能特点，依照相关法律、法规和规章，严格行政行为程序，强化监督制约，建立健全内部管理制度，做到内部管理标准化、制度化。 五、方法步骤 我校“谁执法谁普法〞工作在新安镇党委、学校党支部的领导下，由我校法治建设领导小组具体组织实施。具体分为宣传发动、组织实施、检查考核三个阶段： （一）宣传发动阶段。 —3— 由办公室制定我校“谁执法谁普法〞实施方案，明确重点内容、细化人员责任，及时召开发动大会，安排部署工作并下发执行。 （二）组织实施阶段。 全校教职员工按照实施方案的要求，确保各工程标任务落到实处。主要步骤与方法：一是全校教职员工根据有关法律、法规和规章、规定，按照“谁执法谁普法〞的原那么，明确普法对象和内容；二是各教学点组织制定工作实施方案并认真组织实施；三是适时总结推经验，以便为全校深入开展“谁执法谁普法〞工作积累经验。 （三）检查考核阶段。 对照实施方案，开展自检自查工作。在自检自查过程中，既要总结经验，又要及时查缺补漏，进行整改，保证实施方案全面落实。 六、相关要求 （一）加强领导，明确责任。开展“谁执法谁普法〞工作，是一项政策性强、涉及面广的工作。全校教职工要把此项工作落到实处，取得实效。为保障此项工作圆满完成，明确责任领导和一名法制宣传员。 （二）加强管理，理顺关系。坚持“谁执法谁普法〞的原那么，完小及各教学点要按照各自职责认真组织开展工作，办公室切实加强督查指导，结合实际，建立工作的长效机制，用制度保障工作的落实。 （三）加强宣传，营造气氛。“谁执法谁普法〞工作是一项系统性、社会性、群众性的工作，采取多种形式，加强对工作的宣传报道，营造良好气氛。增强普法教育和普法考试的针对性、实效性；通过各种形式的宣传，提高社会影响力；及时将好做法、好经验进行总结推广，不断把此项工作引向—4— 深入。 （四）加强保障，确保实效。为保证“谁执法谁普法〞工作的顺利推进，我校将加强领导，明确责任，做到工作到位、人员到位、经费保障到位，确保工作取得实效。 新安初级中学校2023年5月20日 —5— 第二篇：“谁主管谁普法，谁执法谁普法〞工作实施方案xxxxxxxxxxxx关于印发全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作实施方案 为认真贯彻落实xxxxxxxxxx关于全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作的通知〉（xxxxx精神，经xx领导小组讨论，现结合xxxxx实际情况，特制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和习近平总书记关于法制建设的重要讲话精神，紧紧围绕“加快社会主义法治国家建设〞和“提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动开展、化解矛盾、维护稳定能力〞的新要求，紧密结合xxxxxxxxxxx精神，着力推进我xxx“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作，通过强化机关、事业单位和群众普法的社会责任，为加快法治xxxxxx建设奠定坚实的社会根底。 二、目标任务 通过开展“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作，深入探索xxx、事业单位和社会群众组织自觉承担并履行普法工作社会责任的新路子、 1总结新经验，为xxx全面推进“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作积累珍贵经验，到达不断提高公民的法治理念和社会法治化管理水平的目标。 三、主体对象和内容 主体对象。按照法律所调整的社会关系的种类和所涉及的部门、行业各行政执法单位。开展“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作，就是要发挥党政群等部门的政治优势，由过去由司法行政部门“独唱〞的普法工作格xxx，变为由党政群等所有部门共同“合唱〞的大普法工作格xxx;各行政主管部门要发挥职能优势、行业优势，承担起对下属单位进行法制宣传教育和检查督察的“谁主管谁普法〞领导责任;各行政执法单位要发挥人才优势、资源优势，在抓好各单位内部法制宣传教育的同时，承担起面向执法对象、面向管理对象、面向效劳对象、面向社会公开宣传本单位、本行业所涉及的法律、法规和规章的“谁执法谁普法〞社会责任。 重点内容。围绕抓好本xxx内部普法和依法治理工作，建立健全切实可行的领导干部学法用法、党委（组）理论学习中心组集体学法、领导干部法制培训轮训、法制讲座、网上网下学法用法、干部任职前法律知识考试、干部职工学法用法、法律知识巡回宣讲、单位聘请法律参谋、“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作长效机制等制度。 四、建立工作机制 （一）建立“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作报告制度。“谁主管谁普法谁执法谁普法〞各责任主体至少每半年向xxx机关报告一 2次工作;xxx机关定期不定期召开工作会议，听取具有行政执法权以及与保障民生、维护稳定等有关责任主体的“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作开展情况报告，听取热点领域、重点地区、专项普法活动等相关责任主体的“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作情况汇报。 （二）建立“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作督查督办制度。xxx机关根据各责任主体的工作进展情况以及不同阶段对普法宣传工作的不同要求，通过组织督导组或下达督办通知书、整改通知书等方式，对相关责任主体的“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作开展情况进行督查督办，确保“谁主管谁普法谁执法谁普法〞各项工作任务的落实。 （三）建立“谁主管谁普法谁执法谁普法〞二作考核通报制度。把“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作列为对领导班子、领导干部学法用法工作考核的重要内容，列为各级党委、政府年度考核的重要指标，统一进行考核;利用普法规划中期、终期检查考评，加强对各责任主体“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作的考评检查，并对考核结果进行通报。 （四）建立重大节点集中宣传制度。在每年的“12.4〞全国法制宣传日暨XX省法治宣传周以及其他重要节点、重大活动期间，按照xxx机关的部署安排，各责任主体统一向社会公众或特定群体集中开展普法宣传活动。 （五）建立统一宣传与自主宣传相结合的制度。对与人民群众生产生活以及生命财产平安息息相关的法律法规，打破“谁主管谁普法谁 3执法谁普法〞工作的责任界线，在xxx机关的指导和协调下，由相关责任主体牵头承办，全体责任主体统一对相关法律法规开展宣传活动;各责任主体依据职能特点与工作要求，利用相关法律法规颁行日、活动日等，自主组织开展与履行职能、职责相关的法律法规宣传活动。 （六）建立“谁主管谁普法谁执法谁普法〞责任公告制度。各责任主体年内在主流媒体上完成对据以履行职能的法律法规的公告工作，并向xxx机关报各;以后每年初（3月底前）对拟开展的普法活动包括普法内容、普法对象、活动方式、实施时间等进行公告，接受社会监督。 （七）建立“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作条块结合制度。“谁主管谁普法谁执法谁普法〞各责任主体在履行职责过程中，既要接受所属xxx机关的监督检查，同时也要接受上级相关责任主体的业务指导;上级普法责任主体在部署业务工作、考核下属单位时，须将“谁主管谁普法谁执法谁普法〞工作列为业务工作的重要组成局部，同部署、同检查、同考核。 （八）建立扶贫单位社会普法制度。承担有扶贫任务的各责任主体，要把普法宣传纳为扶贫的重要内容，在开展扶贫过程中，有方案有步骤地开展法制宣传教育工作;做到经济扶贫与法治扶贫同步，以经济扶贫推动法治扶贫，用法治扶贫保障经济扶贫。 （九）建立群众媒介社会普法责任制度。在