2023年叙事作文500字23.docx

2023叙事作文500字 叙事作文500字汇总8篇 　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的叙事作文500字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 叙事作文500字 篇1 　　“下节课就是爱心妈妈的课了，我们班有几位同学会参与？〞班长许巧璐提高了声音点着名。 　　有好几位同学低垂着脑袋报了名，当然也包括了我。明天是重阳节，爸妈在身边的同学都被家长接走了，只有我们几位同学又要孤苦伶仃地和吴老师一起过节日了。 　　吴老师是我们的班主任，她的绚丽笑容，鼓励性的语言，亲切的动作总在我的眼前出现……正值我浮想联翩的时候，吴老师从门外迈着轻快的步伐走进来，绚丽如花的笑容，亲善地说：“孩子们，大家好，今日我想让大家自己支配时间，用橡皮泥做出自己喜爱或想要的东西。〞 　　“我想做一个布娃娃。〞 　　“我想做一只小白兔。〞 　　“我想做一只正在飞的白鸽，给我妈妈送信，让她知道我在想她。〞胡丽丽道出了她的心声，吴老师爱怜地摸了摸她的头。 　　这下我可焦急了：我应当做什么呢？这时，我看了看吴老师，立刻有了好方法。 　　快下课了，立刻要作品展览了，吴老师走到小品面前，夸他做的逼真；她走到林李华面前，夸她做得栩栩如生…… 　　当老师走到我面前，看了看我，亲切地问：“陈冰同学，你做的是什么？〞 　　我骄傲地答复：“我做的是一个男人和一个女孩，送给吴老师。男人就是吴老师您的爱人，女孩就是吴老师的女儿，让他们时刻陪着您。〞 　　这时，全班响起了热情的掌声，吴老师也剧烈地竖起了大拇指。 　　我抬头一看，又望见了吴老师那绚丽如花的笑容…… 叙事作文500字 篇2 　　今日是二月十日，春节已经快到了。看着那些喧闹的气氛，自己却没有要融入的感觉。人潮拥挤，热闹的街道，对我来说只是会让我觉得过于吵闹。人们总是盼着红红火火，但是红火过后又能留下什么呢？人散后遍地狼藉。 　　狂欢是一群人的孤寂，在那些外表的狂热浪潮过后，其实心里的空虚并没有被填补，假设从一起先就没有那样的空虚，没有积攒已久的无聊感、失落感那么也就不须要通过一场狂欢短暂，麻痹自己。 　　对于现在的生活来说，是否过节有什么差异呢？已经不会有什么，只有过节才会得到的东西。 　　对我来说，最大的欢乐也无非就是远离家庭吧，我根本不想要什么团聚。所谓的形式又有什么意义呢？能够逃离比什么都要好。不喜爱那些虚伪的客套，还是和自己心爱的人在一起共度时间，在两个人的小天地里面享受更来得欢乐一些。 　　假设可以没有伤病，那么想必这个节日就会变得完备无缺吧，买了喜爱的两套衣服，也买了各种美食，甚至还买了花束来装饰家里。 　　春节期间大家都喜爱购物，不过其实这并不是购物的好时机，因为好多卖家也都变得无心再去做生意，而是归心似箭，期盼自己能过个好年。所以一些大件的选购 还是应当延后的。 　　生活总要接着。这样一个一年一度的仪式，对我来说并没有太大的意义。 何必把自己套上面具混入快乐的人群中演戏呢？假设说新年是让自己欢乐的一种方式，那么就放飞心灵，不要去在意那些世俗的约束吧。 叙事作文500字 篇3 　　“快来呀，快来呀，五〔2〕班的架桥大赛起先了！带着自已的小汽车来呀〞！ 　　鲁老师大步走上讲台，高声说：“今日，我们要做一次架纸桥试验〞。顷刻，全班沸腾起来。过了一会儿，鲁老师下台发纸，这时，全班已经万籁俱寂了，同学们都沉醉在造桥的探讨中，探讨好后，1号工程师——于宏程带着他的“危急平板桥〞首先亮相，他大摇大摆地走上讲台，把“平板桥〞放在两个大桥墩上，于宏程又拿出一辆小号汽车摆在桥上，突然，那座平板桥塌了，唉，真是车毁桥亡呀！只见于宏程没精打采地走下讲台，我们都为他觉得惋惜，但是我们也都觉得这是给我们留下了一线朝气。我和骆小满带着有护拦的平板桥登场了。我们把桥放在上面，一连放了三辆宝马越野车，“哇，桥塌了〞，由于车子放得太多，把我的桥压塌了，只不过我心里还是兴奋的呀，我们打破五〔2〕班的造桥迪尼斯纪录了。这时，鲍旦嫣也坐不住了，她拿着自已的'新独创—鹅卵石桥，上了台，只见她惊慌得把脸涨得通红，台下的专家们都在纷纷争论，看她的桥结果如何，结果却出人意料，5辆小型F1在桥上平稳地停着，直到第6辆法拉力来了才塌了。“杀〞谢孝良冲了上来，拿出了自已又牢固又美观又觉得好用了两条型高速马路，他把桥平稳地放了上去，，一辆 二辆 三辆 四辆…十辆过去了。这时全班轰动起来。庆祝他的优秀成果。 　　喜涮涮，喜涮涮，谢孝良获得了五〔2〕班高级工程师称号。 　　这真是一场别开生面的小记者课。 叙事作文500字 篇4 　　小时候，大人总是恐吓我们：小孩子淋雨头上会长虱子的！可是总是有一些顽皮的男孩子对大人的劝说充耳不闻，每次下雨总能看到他们在雨中畅快淋漓地打篮球的身影。 　　作为无论是大人、老师亦或是同学眼里的乖乖女，我对雨也有着特殊的钟爱与执着。每次看到雨水从天空中滴落，落在屋檐上飞溅起水花，我总是有一种想要冲进雨里的冲动。我会想象着雨水落在我的身上，渗进衣物摩挲我的肌肤，雨水沿着我乌黑的长发顺流而下，一滴滴地滴落在脚边，形成小水洼，总是有种莫名的兴奋。当然，这样放纵的后果我也很清晰——在床上躺上个一天两天，还要忍受难熬的体热，这种感觉着实不好受。 　　不像北方下雨的稀稀拉拉，南方的雨下得畅快又密密麻麻，像是在编织一张雨网。江南的雨，总是圆鼓鼓的，一点儿也不冷，滴在身上也是暖暖的，每一滴雨珠都是圆润剔透，似是一颗颗玉珠，温润而又圆滑。 　　所以，小时候的我最喜爱雨天，能和雨滴小精灵一起嬉闹，一起跳舞。雨就是我的知心挚友，全部的哀痛生气我都会向她倾诉，一切的快乐华蜜我都会与她共同共享。 　　雨伴随着我长大。 　　可是当我越长越大，我却越来越厌恶下雨，赶路时全身都会湿答答的，衣服被沾湿黏在身上，好不难过。 　　可不只是这样。最爱雨的圆润，可现在触到的尽是干涩。每遇到雨天，总是生怕避之不及，把自己包的密密层层，生怕被溅到几滴。其实我心里明白，怕的不是身体的难过，而是心里那种失去雨的痛，不情愿面对现实却不得不面对的苦。 　　雨变了。她不再是我所相识的那个雨，她变得生疏，最熟识的生疏人。 　　时间变迁，我变了。 　　童年逝去，雨变了。 叙事作文500字 篇5 　　“安静的夏天，天空中繁星点点……〞我哼着小曲?宁夏?在教室里一蹦一跳的，你肯定会问我你今儿怎么这样兴奋，是捡钱了，还是你妈给你买MP3了。我告知你吧，下节课是咱班的综合实践活动课。“叮咚叮咚〞上课音乐响了，不说了，好戏正式开场! 　　教室里喧闹得像游乐场，元旦游艺会调动了同学们的每一个细胞。最先起先的嬉戏项目是自制保龄球。规那么是打球时要把球滚过去，打过不行再来。每人两个球。哇!曹颖颖好厉害，手里拿着垒球，两下就把非常之七的“保龄瓶〞给击翻了，赢得了同学们的阵阵喝彩。厉害的还在后头呢!——彩珠找家。规那么是拿塑料筷子夹碗里的二十颗弹珠，挑战者听见“吩咐〞即可夹弹子到盘中，时间为30秒，最快最多的，有奖券作为奖赏。叶春芳的技艺非同寻常，在30秒内十多颗弹球就落到了盘子里，真是高手啊!我参与了吹球大战，规那么是双方的人员嘴吹气球，但不行用手、脚和头帮助，在球落地时在哪方场地哪方就算输了。裁判一声令下，我们双方吹了起来，“呼——呼——呼——大家用劲地吹，互不相让，个子矮的救下面的球，个儿高的，跳起来要把球吹向对方。场外的同学也跟着凑喧闹。“加油!加油!〞助威声此起彼伏，把活动推向了高潮。还有更好玩的画鼻子呢!规那么是工作人员把你的眼睛蒙住，让你在黑板上的小人儿脸上画鼻子。那更是好玩。蒙上眼睛转三圈后，各个都找不到北了：有的把鼻子画在嘴巴下，有的画在眼睛上面，有的甚至画出了脸……弄得大家捧腹大笑，哈哈哈，哈哈哈……乐死我了! 叙事作文500字 篇6 　　暑假一起先，我正在采集那些娇艳漂亮的花朵的照片时，不经意间，觉察了一个比花儿更“芳香〞的童心…… 　　“小猫，你怎么了？〞一个三四岁小男孩口齿不清地说，他怀里抱着一只满身洁白但腰部有伤的小猫，看着小猫血肉模糊的伤口，我不禁打了一个寒颤：莫非他不知道受伤的猫会咬人吗？我刚想叫住他，只听见“咚咚咚〞的敲门声，“来了！〞一个清秀的女孩出来，翻开门，当她望见小男孩怀里受伤的猫时，瞪了小男孩一眼，不满地说“咱家可没钱给猫治病！〞并示意他把猫放下，小男孩嘴里嘟囔了两句，渐渐地把猫放在家门口，走进了家门。 　　过了一会儿，小男孩手里拿着卫生纸和胶布出来了。他把卫生纸一圈一圈的绑在小猫的腰部，缠了一次，两次，三次，怎么也缠不好。可他还是一圈一圈的缠着。看着他缠得满头大汗，我可真想帮帮他。可一看到小猫张大的嘴时，我就吓得浑身起鸡皮疙瘩，怎么帮他呀？只能越帮越忙。看着小男孩像护士照看病人一样照看小猫，像妈妈劝慰孩子一样劝慰小猫。我的心弦被小男孩的爱心与动物和人之间无障碍的心灵沟通拨动了。 　　每当我看到路边娇艳漂亮的花朵，就会让我想起一个小男孩纯洁无瑕的心灵和他那无尽的爱心。那次心灵的沟通让我明白了：爱是无界限的的！ 叙事作文500字 篇7 　　夜晚，星星孤独的闪着光线，一切仿佛在那刻静止了…… 　　我猛忆起昨天发生的一件事。 　　凛冽的寒风刮在脸上，生痛生痛的，我的脸像个风干的桔子似的，枯燥无比，我的手指也变成了胡罗卜似的，我哆嗦了两下，快速向学校走去。 　　到了学校，教室里暖暖的，很好。可是当到了第4节课时，呀！是体育课，我忘了带手套，怎么办，都怪我这烂记性。当我正在原地傻傻的站着时，班长好似看懂了我的心思，急速走过来，一句话也不说的把手带塞在我手里，握着我的手说：“来，带上，要不就冻坏了。“我赶忙推辞：〞怎么行呢，我是人，你也是人，我怕冻，你也怕冻，我无论如何也不能要呀。“班长见我不愿要，假装生气地说：〞哼，瞧不起我的手套，不戴就算了，我们不做挚友就是了！“我赶忙哄她说：〞好了，好了，我戴还不行么，别生气了。“说完，把手套戴在了手上，班长见了，微微一笑，转身走了。我还能感受得到手套上班长戴过的温度。 　　整节体育课，我的手暖暖的，尽管风还是会灌进来，不过比刚刚好多了。我不禁意的一回头，瞧见了班长正在一个墙角里，揉搓着她那双手。我突然觉得心里酸酸的：班长把手套给了我，自己却在墙角里搓小手。平常班上的事情总是班长在料理，我们还常常挑班长的毛病，说这样不对，那样不对，可班长从不气馁。她会尽努力做到最好，让全班的同学能在一个舒适的环境下学习。多好的班长呀，我爱我的班长，我爱的我的班级，我爱我的学校！ 　　虽然6年的时间，匆忙的离去了，可班长的那一份精神，依旧映在我的脑海里。 叙事作文500字 篇8 　　“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思索。用手又用脑，才能有创立。〞小挚友，你们知道这是谁写的吗我猜，我不说你们也知道，是陶行知先生写的。平常我们是用眼睛来视察四周发生的事情，今日我们来用手视察四周发生的事情。 　　中午，新状员老师手里抱着一个红色袋子，像是老师的珍宝，当老师把珍宝放在桌子上的时候，我们趁老师不在时，偷偷地去看了一眼里面的东西，后来，还是被老师觉察了，我们和老师抢来抢去，似乎在决赛似的，最终，袋子被老师拿走了。 　　老师兴奋地说：“我们来玩个嬉戏吧!嬉戏规那么很简洁，只要你们用双手摸里面的东西就行了。〞嬉戏起先了，我想：袋子里面有没有‘蛇’，它们会不会咬人啊!先由第一位小挚友上去了，她东摸摸，西摸摸，不知在摸什么，我迫不及待地往袋子里看，却连一个影子也没看到，第一位小挚友说：“这个似乎是围巾，滑滑的，很松软的，用丝绸做的。〞正听着着迷，她便拿出来，原来是一条丝巾。一个接着一个，轮到我时，我带着惊慌的心情走到讲台上，我拿出双手，摸了起来，说：“咦，这东西全身毛茸茸的，还有鼻子，两个小耳朵扁扁的，小小的，还穿着一件衣服，真好玩，似乎是小丑，似乎是小熊，应当是小熊吧!〞边说，边拿出来，果真是小熊，我心想：我猜对了，我猜