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纪律作风建设心得体会五篇范文 我认为对进一步改变工作作风，树立机关的良好社会形象，促使我们在树立起“清简务本、行必责实”的观念，建立起“廉洁、勤政、务实、高效”的工作作风，促进我县经济持续快速协调健康发展具有重要的意义，下面我结合个人的学习谈一些体会。 　　1、牢固“立党为公，执政为民”的意识，增强工作责任感，提高责任心，牢固“立党为公，执政为民”的意识，提高对工作责任心、责任感的认识至关重要。责任感就是事业心，对事业的热爱，对事业孜孜以求的精神，会使一个人对这一事业牵肠挂肚，会想方设法地去做好这一工作。 　　2、努力提高自身素质和能力，提高工作效率 　　第一、提高政治思想素质。不断坚定理想信念，要做一个真正的马克思主义者；不断加强党性修养，面对复杂的环境，时刻以党员标准对照要求自己；加强对党的路线、方针、政策的认识，增强贯彻党的基本路线的自觉性；不断学习，通过学习，强化思想教育，筑牢思想防线；继续提升人格修养，要成为一个道德高尚的人。 　　第二、提高作风素质。牢固树立为人民服务的思想，密切联系群众，始终成为人民的公仆；要始终坚持实事求是的工作原则，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效；牢记“两个务必”，务必保持谦虚谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风，发扬党的优良传统；严于律已，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，养成艰苦朴素、勤俭节约的工作作风；针对问题，落实整改措施，从自身做起，认真整治办事拖拉，工作推诿，纪律散漫，以权谋私，吃拿卡要和违法行政等现象；要不断开拓创新，与时俱进，研究新情况，解决新问题。 　　3、求真务实，行必责实，振奋精神，做好当前本职工作 　　第一、做到政治上坚定，思想上成熟。自觉地贯彻党的路线、方针和政策，加强学习，牢固“执政为民”的理念。不断用党的理想信念和党的宗旨武装自己的头脑，按照上级的要求做一名符合党的要求的乡镇干部。 　　第二、认真贯彻落实好首问负责制、限时办结制和责任追究制，做到工作上更加敬业，尽职尽责，恪尽职守，注重细节，按时按质完成组织交给的各项工作任务。 　　第三、要在廉政上做到慎微、慎行，从小事上就严格要求，要三思而后行，要有正确的世界观、人生观和生活观，养成良好的生活作风，自觉抵制各种腐败现象，克服拜金主义、享乐主义，干实在事、说实在话、做实在人，干好本职工作。 　　纪律作风建设心得体会2 　　站在新的历史起点上，中央提出开展党的群众路线教育实践活动对于改变干部作风，融洽干群关系，提升工作效率，扩大发展成果，全面建成小康社会，实现中国梦有非常巨大的促进作用。通过这段时间的学习，本人认为，开展好党的群众路线教育实践活动，推进我乡经济社会又好又快发展，人民生活水平稳步提高，应该从反对“四风”和密切联系群众入手。 　　一、深化认识，意识到“四风”问题的危害 　　“四风”问题和党的群众路线是背道而驰的，严重损害党群干群关系，影响社会公平，阻碍社会文明进步。通过党的群众路线教育实践活动，切实反对“四风”问题。 　　一是提高自身的思想认识。必须在思想上深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义，准确把握中央、省、市、县关于教育实践活动的部署和要求。要引导和督促所以乡机关干部坚持一切为了群众，一切依靠群众，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上密切联系群众，提高做好新形势下群众工作的能力；要自觉加强党性锻炼，不断强化宗旨意识，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物质所惑，坚持廉洁从政，干干净净做事、清清白白做人，始终保持共产党人的政治本色。 　　二是要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，牢牢抓住反对“四风”这个重点。要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，着眼于不断增强自我净化、自我完善、自我革新，从自己做起，以整风精神开展批评与自我批评，开好民主生活会。坚持开门搞活动，更加注重群众参与，广泛征求群众意见，自觉接受群众监督，主动接受群众评判，消除“四风”滋生的土壤，确保教育实践活动取得让群众满意的效果。 　　二、加强学习，提升服务群众的能力 　　一是学习政治理论。作为一名基层领导干部，面对当前发展的紧迫形势，必须深抓学习增长才干，提高服务群众的能力，才能保证与时俱进，不被淘汰。开展党的群众路线教育实践活动以来，我们采取集中学习和自学相结合的方式，认真学习了党的十八大报告、十八届三中全会精神，--一系列重要讲话精神、《论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述选编》及计划生育政策法规；组织机关领导干部一起观看了《信仰之光》、《筑梦之基》、《“四风”问题的危害》等一系列的专题教育影片；组织全体机关干部到梓坑村中央留守苏区革命旧址接受革命传统教育，重温入党誓词；开展专题大讨论及召开座谈会集思广益，发表心得。在今后的工作中，还必须一如既往的加强学习。 　　二是用心向实践学习，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。了解第一手的情况信息，切实把学到的知识转化为解决实际问题的能力。带着问题去学习，将工作中遇到的问题进行梳理，在实践中去观察，去思考，寻求答案。在实践中提升，细致分析实践中遇到的新情况新问题，总结新做法新经验，提出新思路新对策，开创新局面新气象，坚持学习与思考相结合、学习与运用相结合、学习与创新相结合，最终形成学以致用，用以促学，学用相长的良性循环。 　　三、转变作风，融洽与人民群众的关系 　　党员干部的作风如何，直接影响党风和政风。工作作风的好转，要以人民群众满意为标准。只要每一个党员干部，把群众放在心中最高位置，始终保持和群众的密切联系，带着感情去工作，带着热情去服务，带着真情去奉献；只要每一位党员干部以身作则，在感情上贴近群众，在生活上关心群众，在行为上做群众的表率，让群众不断看到实实在在的成效和变化，就一定能够赢得群众的支持和拥护，我们党的作风将会越来越好，人民群众将越来越拥护我们的党，党群干群关系也将越来越融洽。 　　通过这次党的群众路线教育实践活动的深入学习，我收获了很多，发现了以前自身的不足，也指明了今后工作的方向：一是要坚持勤政为民，二是要坚持求真务实，三是要坚持廉洁奉公。始终做到心里装着群众，凡事想着群众，感情上贴近群众，切实关心群众的疾苦，真心实意帮助群众解决好生产生活中面临的困难问题，把工作做细、做好、做实，不断让人民群众得到实实在在的利益。只有时刻把群众的冷暖安危挂在心上，才能得到群众的衷心拥护。 　　纪律作风建设心得体会3 　　找准“四风”突出问题，是确保教育实践活动取得实效的重要前提。当前，第二批教育实践活动已进入关键阶段，在前期广开言路、汇集民意的基础上，通过集体会诊、深查细究、追根溯源，真正把“四风”问题找深入、找具体、找到位，对确保活动不虚不空、不走过场至关重要。 　　查摆问题要坚持高标准、严要求。标准决定质量，只有高标准才有高质量。目前，找不到问题、找不准问题是一些地方、一些单位存在的突出问题。究其原因，在于标准不高、要求不严。“取法于上，仅得为中；取法于中，故为其下。”标准定高了、要求严格了，问题和不足就会凸显出来，就会发现离自己很远的问题原来就在身上、就在身边。要纠正“怕”的思想、“混”的念头、“赶”的现象，对标“三严三实”，对照“四面镜子”，对照中央八项规定，对照焦裕禄精神，对照群众期盼，以敢于揭短亮丑的勇气和态度，找差距、明不足、补短板。 　　查摆问题要抓住要害、反复聚焦。要在“准”“深”“实”“全”“像”上下功夫。“准”，就是对准“四风”焦距，群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，奔着问题去、点到要害处、查到根子上；“深”，就是要透过现象看本质，一针见血、触及灵魂，从民生问题反思作风问题，从信访积案倒查“四风”问题，从分散、繁琐的具体事务深挖背后对群众感情问题；“实”，就是要具体到人、具体到事，每个问题都应摆出具体表现、典型事例；“全”，就是对照“四风”，一风一风找、一事一事查，不留死角、不留盲点，让纰漏呈现无疑、不足纤毫毕现，不能搞前“两风”多、后“两风”少，更不能以“两风”代替“四风”；“像”，就是要画得准、像自己，联系班子和个人实际，市县领导班子和领导干部应抓住政绩观不正确、理想信念不坚定、不敢担当等问题；市县机关应抓住大局意识不强，部门利益至上，工作效率不高等问题；执法监管部门和窗口单位应抓住吃拿卡要、与民争利，办事难、办事慢、办事贵等问题；乡镇和街道应抓住责任心不强、落实政策缩水走样、工作方法简单粗暴、侵害群众利益等问题；农村和社区应抓住软弱涣散、服务意识不强、办事不公等问题，“向自己开炮”，真正本色相见，把思想亮出来，把问题找出来。 　　查摆问题要请群众来评判。问题查摆到位不到位，不能自己说了算，不能用自我感觉代替群众评判。班子集体要会诊，定标尺、明要求，列出问题清单，集中认领落实。督导组要把关，坚决纠正只查一般性问题，不见具体人、具体事；只查浮在面上的问题，不触及深层次矛盾、实质性问题；“顾左右而言他”，对群众反映强烈的问题捂着盖着，甚至“讳疾忌医”、小病拖大、大病拖炸等倾向和做法。要抛开面子、放下架子，毫无保留地把“四风”问题清单“晒出来”，请广大干部群众来评判，接受群众监督，赢得群众的认可与支持。 　　纪律作风建设心得体会4 　　“守纪律 讲规矩”这六言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。 　　一、“守纪律”是基本准则 　　党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会失去凝聚力和战斗力。因此，作为教育工作者我们必须强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己教书育人的职责。 　　二、“讲规矩”是基础要求 　　讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：不以规矩，不能成方圆。新时代的规矩，有新的要求。新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。讲规矩是要求党员教师在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题，采用更加适合学生发展的方式来开展教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真切切的为学生服务。 　　要实现上述目标就要求我们采取有效的措施把“守纪律 讲规矩”的要求落到实处。要坚持发挥党员教师的带头作用，要做到“守纪律”的表率，就是要做到三个“忠诚守信”。对党忠诚守信，对人民忠诚守信，以及对党和人民的教育事业忠诚守信。 　　贯彻落实“守纪律 讲规矩”要求各级领导干部一定要切实加强党性修养，修好政德官德，坚定理想信念，强化宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。要把党性教育作为干部学习、培训、教育的重要内容，把“守纪律 讲规矩”作为学习重点，纳入到经常性学习中，纳入到生活与工作之中，切实把“守纪律 讲规矩”的教书育人要求内化于心，外化于行，促进教师主动形成“守纪律 讲规矩”的价值取向和行为习惯。 　　纪律作风建设心得体会5 　　开展思想作风整顿，是适应新形势，加强工商队伍建设的现实需要，促使工商队伍内练素质，外型形象，进一步加强广大干部职工的思想作风建设，严肃政治纪