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教育
学习
贯彻
二十大
精神
心得体会
教育学习贯彻党的二十大精神心得体会汇篇
习近平总书记在党的二十大报告中指出,要坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。这为我们办好人民满意的教育指明了方向、提供了根本遵循。围绕“办好人民满意的教育”这一目标,区教育局将从以下四个方面着手,努力打造教育强区,办公平而有质量的教育,争取2023年“教育发展”综合考核位列全省第一方阵。
一是聚焦“五样五清”,建立健全管党治校标准化体系。以党的二十大精神为指引,以“区级示范为引领,各级学校整体推进,全体师生协同合作”为主线,打造“三级联动”思政一体化育人党建创新项目。建立健全教育标准化体系,着力推进“五个样子”工程建设,推动师德师风专项治理深入开展,大力培育政风清明、校风清净、教风清正、学风清新、家风清雅的教育生态,不断提升教育的美誉度和群众的满意度。
二是聚焦“两项评估”,全面夯实教育高质量发展基础。致力实现义务教育优质均衡发展和城乡一体化,加大教育项目投入力度,优化网点布局。严格学区划分,满足就近入学需求。大力推进学前教育普及普惠发展,实现教职工100%持证上岗。推进一校一策、一园一策,构建“学校有特色、教师有特点、学生有特长、办学有特质”的发展格局,全面提升学校特色内涵。加快教育信息化建设,完善设施设备,充分利用科大讯飞等社会力量,推进数字化教学、数学化课堂建设,促进城乡教育优质均衡发展。
三是聚焦“五育并举”,大力提升“三全育人”水平。严格开展教育规范年活动,大力实施教育教学质量攻坚,加大思政教育、心理健康教育进课堂,多措并举深化体育、美育、劳育等素质教育;落实立德树人根本任务,多措并举打造“双减”工作亮点,完善学校“五项”管理,把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程,帮助学生扣好人生“第一粒扣子”。深入实施集团化办学、结对帮扶、家校共育、抱团调研、产教融合、幼小衔接等捆绑发展战略,建立多维度综合评价体系,促进学生全面、全员、全程发展。
四是聚焦“三项改革”,不断增强教育发展活力。牢固树立改革创新发展的理念,深入推进教育综合改革,推进中小学思想政治理论课一体化建设,深入开展教研教改,实施新课程改革,以新课程理念引导育人方式改革。建立健全科学的激励机制、竞争机制,积极推进名师、名班主任、名校长“三名”培育工程建设,带动各级各类学校整体办学水平提升。健全教师考核激励机制,稳妥推进“县管校聘”和绩效考核管理改革,推动各类奖励政策向一线老师、骨干老师倾斜。
教育系统学习贯彻党的二十大精神心得体会二
进入新时代,踏上新征程。党的二十大胜利召开,为教育事业高质量发展进一步指明了方向。党的二十大报告中提到:“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
下埠镇教育系统要锚定人民满意的教育奋斗目标,全面布局德智体美劳“五育并举”的教育体系,形成学生思想道德品质、心理健康、劳动教育等综合素质培养的完整体系和机制,走好教育现代化的新道路。加强党对教育工作的全面领导,构建更加完善的党管教育工作体制机制,稳妥推动教育系统“县管校聘”人事改革,推动中小学校实行党组织领导下的校长负责制。坚定社会主义办学方向,突出思想引领,推进党、团、队一体化建设,着力构建党建工作与业务工作“双向对接、融合共进”工作体系,充分彰显党建引领教育高质量发展的显著作用。推进学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡城乡一体化发展。进一步完善新形势下教育治理体系、学校内部治理体系、社会参与教育治理体系、现代教育评价体系等。充分利用我镇工业强镇优势,现有爱国主义教育基地,综合社会教育资源,开展社区、家庭教育,建设工陶特色教育系列资源和课程,全面加强爱国主义教育、国家安全观教育、国防教育等,打造“五育并举”的综合实践教育体系,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
教育系统学习贯彻党的二十大精神心得体会三
党的二十大报告令人振奋,非常实在,旗帜、目标和途径非常明确,对进一步推进教育事业发展起到非常重要的作用。
作为一名教师,第一要坚定理想信念。理想信念是好老师的人格基石。生活中要加强党的方针、政策、教育理论、教育法律的学习,提高自我的政治素养;第二要有高尚的师德。教师不仅仅是精神文明的建设者和传播者,更是学生学习的榜样。师德,是成为一个合格教师的道德底线。"学高为师,身正为范"这将是我永远坚守的教师职业准则;第三要肩负起历史使命。努力提高自身素养,树立终身学习的理念,要牢记立德树人的使命,认认真真上好每一堂课、带好每一个孩子,为培养祖国下一代接班人交上一份优质的答卷。今后我会认真贯彻习近平总书记对教育工作的重要讲话精神,立足岗位,扎根讲台,教书育人,做群众满意的教育工作者,做无愧于新时代的人民教师。