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《活着》读书报告.doc
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活着 读书 报告 讲演 呈文
《活着》读书报告 《活着》是中国当代作家余华的代表作品之一,小说讲述了主人公福贵的一生经历,描述了他在中国农村社会的变迁中所经历的苦难和悲惨遭遇。以下是《活着》的读书报告。 1、内容概括 小说以福贵为主角,通过他的视角和经历,展现了中国农村社会在20世纪上半叶所经历的巨变和波折。福贵出生于一个富裕的地主家庭,经过了灾难、流离、失去妻子和女儿等一系列生命中的打击后,最终顽强的活下来,并在晚年帮助他人。整部小说围绕着“活着”这个主题展开,通过赞颂福贵“不屈的生命力”,从而揭示出一种对传统价值观的批判和对人性的探索。 2、内容分析 2.1 福贵和生命的关系 整部小说贯穿了“生命”的主题。福贵在小说中被描写为一个顽强的生命力,始终在艰难险阻中保持着活下去的信念。尽管他遭遇了家庭的变故、劳改、瘟疫等一系列打击,但他从未放弃,一直坚信着“只要活着,一切都有可能”。正是这种“生命的力量”让福贵在漫长而艰辛的人生道路上生生不息、咬紧牙关走了下来。 2.2 社会与人性 小说另一个突出的主题是“社会与人性”。福贵的遭遇不仅是个人命运的坎坷,也是中国农村社会变革过程中的缩影和哀叹。从福贵从小生活在一个封闭的封建小社会开始,到颠沛流离的劳改生活,再到改革开放后工业化进程和市场经济的出现,整个社会的变迁历程和人性缺失的表现不断地呈现在读者面前。福贵生命中的苦难和社会反常现象,如土改、大跃进、文革和饭店瓷器门,都反映出社会和人性的黑暗和扭曲。 3、阅读体验 在阅读《活着》的同时,我对历史和现实的认识得到了深化。小说以福贵的一生为线索,勾勒出了中国农村社会发展的历程和变革。通过对福贵的生命经历和感悟的描写,作者对于历史和现实的认识反应出了自己的看法和思考,督促读者重新审视与反思自己的生活。同时,我也发现小说在表现人性和揭示社会矛盾方面的能力之强,让读者感到震撼和思考,使我深刻领悟到生命和人性的意义。 4、结论 在全书中,福贵这个普通人的一生道路,从起始的丰收到结局的荒芜,无不凸显出历史与现实中人性末路和生命之难的道理。本书使我们重新审视生命的意义,以及自身对待自己命运和社会的态度。小说通过福贵的一生呈现出一种深刻的人性批判和对生命的尊重,是一部令人思考和感怀的经典之作。

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