223大众文艺一、绪论现今，中华民族已步入了新的历史发展阶段，乡村振兴与乡村文化复兴已成为中华民族伟大复兴中不可或缺的部分。乡村是历史与文化传承发展的空间载体，数千年的农耕文明为中国乡土文化的根植奠定了基础，留下了丰富的乡土文化遗产及其独特的文化艺术形式，其中积淀着劳动人民在劳动过程中无穷的智慧，是最直观的文化“活化石”，更是解密新时代中国文化形象的基因密码。近些年来受经济全球化的影响，中国的民间艺术愈发被国内外所重视。中共中央办公厅、国务院办公厅于2022年8月印发的《“十四五”文化发展规划》以及2021年8月印发的《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》都对充分发挥文化传承功能，全面推进乡村文化振兴进行了战略部署，同时有关部门也在积极推进非物质文化遗产智库的建设以及“挖掘,抢救民间艺术遗产”的行动。事实上重视乡村艺术实际是重视乡村教育，只有将优秀的传统文化资源进行创造性转化和创新性发展，才能使艺术的力量、文化的交融真正赋能到乡村地域，从而形成可持续发展的帮扶闭环，实现乡村振兴，增强文化自信。二、民间艺术是一种潜在的美育资源民间艺术是直接源于人民的生产生活，是处于社会最底层的劳动者为满足生活需要而创作的一种艺术形式。相较于其他艺术形式而言，民间艺术具有鲜明的地域特色、特殊的传承方式和深厚的人文意蕴，这些特性赋予了民间艺术独特的劳动人民审美特征和民族文化气质。换言之，民间艺术本身就是一种能够揭示民族群体文化基因的资源，在弘扬民族精神，解决乡村美育困境上具有在地化优势。千百年来，人们习惯将文化划分为“雅”“俗”两类，而民间艺术由于其发源于乡村，又因其流传与适应于基层而常被冠之以“庸俗”“土气”“不能登大雅之堂”的名号，现代更冠之以“封建糟粕”“愚昧落后”等称呼。这种历史偏见不仅掩盖了民间艺术的本质，还遮蔽了民间艺术的文化内涵，更忽视了其教育意义。笔者认为从文化的角度对民间艺术的地位和价值进行重新认识和评判，既是保护和传承民间艺术文化的重中之重，更是优化、改善和革新现代美育教学体系的燃眉之急。三、民间艺术与乡村美育的传承现状我国民间艺术形式多样，内容充实，其中民间美术是占比最重的一项艺术。根据国务院及国家文化和旅游行政主管部门公开信息显示，截至2021年6月30日，中国非物质文化遗产国家级代表项目共3610项，其中传统美术占到417项。然而，在基础教育的前期，却是中西两方传统艺术占据主导...
