《经济师》2023年第05期摘要：人才是衡量一个国家和地区发展水平的重要指标，是经济社会发展速度和质量的先决性要素。习近平总书记在2022年全国人才工作会议上提出新时代的人才强国战略，为新时代的人才工作扬帆掌舵。而在东北这个地缘区域存在着高校培养的大学生人才数量众多但外流严重的矛盾。文章基于此背景，在后疫情时代背景下来探讨如何激发大学生人才本身的内生动力，建立健全人才的工作机制，以人才之力助力东北振兴，推动东北地区的发展。关键词：大学生人才人才激励人才政策东北振兴中图分类号：F240文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）05-238-03一、前言党的十八大以来，习近平总书记高度重视东北振兴，在2019年8月中央财经委员会第五次会议上指出要在“十四五”时期实行新的战略举措，推动东北地区实现全面振兴；2022年8月，习近平总书记在辽宁考察指出，“我们对新时代东北振兴充满信心、也充满期待”“新时代东北振兴，是全面振兴、全方位振兴”“让老百姓过上好日子，是深入推进东北振兴战略的出发点、落脚点。”在以习近平为核心的党中央的高度重视东北振兴的引导下，东北地区要全面振兴，需要在全方位、多维度齐发力。人才是生产力中最具决定性的因素，人才对于科技实力提升、经济社会发展等发挥着不可替代的作用，人才的数量很大程度上呈现出该地域经济社会发展的实际情况。东北振兴是全面的振兴，是经济社会多方面协调前进的振兴，关键在人才。本文所讲的人才是在经历大学四年学习成功毕业的本科生，即所谓的大学生人才。他们人数规模巨大，并且在本科的学习生涯结束后要做出如升学就业、地域选择等方面的重要选择，这些选择在很大程度上决定了今后他们的职业和工作地点。因此，在每年6月左右的毕业季，全国各地为促进本地综合竞争力的提升开启了一轮又一轮的激烈的抢人大战。在当下求贤若渴的后疫情时代背景下，东北地区为实现自身的全面振兴应该在大学生人才工作上积极作为，在大学生人才的“养”“留”“引”上采取新举措，多维度齐发力做好大学生人才工作，推进东北地区的繁荣发展。为本文提供相对客观和准确的数据支撑，笔者采用问卷调查的社会科学研究方法。本次问卷调查为网络电子问卷，共发放163份，均为有效问卷。本问卷的主要作答对象为在黑龙江、吉林、辽宁三省高校在读的全日制本科生，他们结合自身的职业理念、价值判断和就业期望等多方面实际情况进行作答。调查问卷所设计问题的主要内容大概涉及毕业后的就...
