整治“四风”，一体推进不敢不能不想整治“四风”，一体推进不敢不能不想今日，在中央纪委公开曝光6起违反中央八项规定精神典型问题之后，《中国纪检监察报》和中央纪委国家监委网站又对1400多起五一、端午期间违反中央八项规定精神案例作了数据分析。据统计，中央纪委国家监委网站开通以来，在五一、端午期间“四风”问题监督举报曝光专区通报的24期1411起典型问题中，排名前五位的分别是违规发放津补贴或福利、违规配备使用公务用车、违规收送礼品礼金、大办婚丧喜庆和公款国内旅游，这五类问题占通报问题总数的75.2%。问题导向和狠抓节点是党的十八大以来加强作风建设的重要方法论。随着一个个节点变成作风建设“加油站”、一个个群众反映强烈的作风问题逐步解决，节日风气得到有效净化，作风状况实现整体好转。然而也应警惕“四风”问题具有长期性、复杂性、多样性、变异性，整治“四风”工作必须锲而不舍持续发力。对各级纪检监察机关来说，持续深入落实中央八项规定精神，坚决整治形式主义、官僚主义等“四风”问题决不能松劲、决不可退让，防止产生“疲劳综合征”；对反复出现的问题，要在严肃整治的同时推动有关方面完善制度、加强教育，做到不敢、不能、不想一体推进。这是打好作风建设攻坚战持久战、实现治理“四风”工作高质量发展的又一重要方法论。产生“四风”问题的原因很多，既有个人的问题，也有教育、管理、监督的问题，还有制度建设、政治生态文化等方面的因素，必须把整治“四风”问题作为一项系统工程，稳中求进、补齐短板、靶向治疗、标本兼治，实现不敢、不能、不想同步推进、同向发力。在严肃整治、露头就打、高压震慑形成“不敢”的同时，要聚焦典型问题，加强调查研究，摸清“四风”在不同时期、不同地区不同部门的不同表现，把握“流行病”共性、分析“地方病”特征，总结“防不住”“屡纠屡犯”“按下葫芦起了瓢”等现象背后的体制机制问题和制度漏洞，通过健全规章制度扎牢“不能”的笼子；要聚焦解决思想根子问题，结合正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，教育引导广大党员干部保持为民务实清廉的政治本色，自觉同特权思想和特权现象作斗争，增强“不想”的自觉。一体推进不敢、不能、不想，贯穿着监督执纪问责精准发力、制度建设有的放矢、思想政治教育入耳入脑入心等要求，对统筹谋划整治“四风”问题、巩固拓展深化作风建设成果的战略思维...
