【常委宣传部长中心组研讨发言】让“三鲜”式理论宣讲呈现新时代意蕴.docx

（常委宣传部长中心组研讨发言）让“三鲜”式理论宣讲呈现新时代意蕴 如何让理论宣讲体现时代性、把握规律性、富于创造性？一个基本的方法和维度，就是要注重让理论宣讲“鲜”起来，即主题“鲜明”、载体“鲜亮”、表达“鲜活”。 理论宣讲要让主题更“鲜明”。就是要凸显时代性，将时代主题融入实践实干。理论宣讲首先需要鲜明把握时代主题。一直以来，各地结合当前重大理论和最新会议精神开展多种形式的宣讲，但理论宣讲如何能更好地打动人心、更具实效，首先需要把握时代主题。重大时代主题，既是历史的赋予、时代的召唤，又是人民的期盼、实践的需要。比如，以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，这是一个宏大的概念，在不同领域有不一样的作为，分解落实到各地各行业各领域，都可以实化细化为具体的实践课题。对党委政府而言，大力推进项目建设和招商引资，推进高质量发展是重中之重；对基层“两委”而言，如何推进乡村振兴，加强乡风文明建设、深化基层社会治理是当务之急；对各级党组织而言，如何增强政治功能和组织功能，发挥党建引领作用是重要抓手，等等。这些不同的关注点，都有待深度挖掘。理论宣讲主题的鲜活，还需要致力于战略性、思想性、操作性的思考谋划与融合推进，即注重与习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，注重与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育相结合，注重与区域战略、产业特色、发展重点相结合，注重与执政骨干队伍建设、宣传思想文化战线队伍建设相结合，从而形成政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，致力打造有高度、叫得响、可传播的理论宣传教育亮丽品牌。 理论宣讲要让载体更“鲜亮”。就是要突出丰富性，将丰富载体嵌入基层基础。多样式、多元化、多层次的载体建设和理论阵地，是新时代宣传思想文化战线深入基层、贴近群众的生动呈现。宣讲工作载体鲜亮起来，受众才能喜闻乐见。新形势下，探索适合人民群众多样化思想文化需求的有效载体，持续创设近距离、可参与、氛围好的理论工作空间，让载体建设实时呼应理论宣讲的期盼显得尤为重要。今年以来，各地宣讲教育平台、基地等纷纷开建，就是创新示范之举、务实管用之举，是理论宣讲载体多样化实践的积极探索，值得推广。当前，要真正实现理论学习“入脑”又“入心”，需要大力创新打造嵌入群众生活的形式多样的载体，寓学于乐、寓教于实际，摸准基层的胃口、喜好和需求，用心配好“宣讲菜单”，不断挖掘、拓宽和创新学习载体，把准理论学习的“脉搏”。比如，到农村去宣讲，太偏重理论的讲授方式就不行，要注重用群众喜欢听、听得懂的语言去讲授；到学校宣讲时，要增加互动式教学的比重，用提问、问答等形式来活跃课堂氛围，从而调动学生们的听讲热情；到企业去宣讲，可以用先进典型、英雄人物、革命先辈等光荣事迹去激励员工们汲取精神力量，增强干事创业信心。这样才能在“春风化雨、润物无声”中增强学习成果，有效提升载体建设的传播力、影响力，以趣味性来增强学习的自觉性，实现从“大众化”到“化大众”的转变，让基层充分享受充满理论的“盛宴”。 理论宣讲要让表达更“鲜活”。就是要追求共鸣性，将共鸣阐释融入日常经常。习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上指出，现在理论宣传上有一种现象值得注意，那就是照本宣科、不求甚解、浮在面上的多，以理服人、以情动人、入脑入心的少。举个通俗例子，理论宣讲就好比烹饪，中式烹饪讲究菜肴的鲜美可口，特别像xx的xx菜，讲究食材的鲜嫩、鲜美，做出来的菜自然就能让人味蕾大开。理论学习要富有吸引力、感染力、影响力，就要深度拓展其内在动力和功能，努力在增强主题的时代性、观点的思想性、逻辑的严密性、表达的鲜活性、影响的持续性上下功夫。建强基层理论宣讲队伍，大力弘扬理论联系实际的优良学风，着力加强新时代新思想的精准阐释，将时代主题与实践课题、发展命题、百姓出题融会贯通、以讲促干；深入实施宣传品牌化战略，坚持“分众化”传播，找准基层的“共鸣点”“兴奋点”，灵活运用老百姓能感同身受的思想观点、热点素材、典型事例，精心选料、调配、熬制，用心用情讲好党的创新理论和南通故事；聚焦提升基层理论宣讲的表达力、沟通力、说服力，着力研究理论宣讲的真理力量、学理力量、哲理力量、技巧力量，让理论宣讲直抵人心、提气暖心、凝聚民心，真正让老百姓“听得懂、学得进、记得住、用得上”；坚持问题导向、目标导向、效果导向，厚植宣传底蕴，注重从宣传工作供给侧入手，着力运用党的创新理论解决发展瓶颈问题，加强调查研究，让基层理论宣讲有的放矢、百花齐放，让理论学习的“靓汤”鲜到心底、甘之如饴、回味悠长。