（团市委书记中心组研讨发言）以“四个自信”的强大力量激励新时代青年“青年强，则国家强。”新时代青年是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的生力军。习近平总书记在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时明确提出：“我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的孩子。”使青年从“四个自信”中汲取强大精神动力，必将进一步增进团结，凝聚人心，激励广大青年以更高昂的精神状态，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。以道路自信激励新时代青年做方向明确的掌舵者方向决定道路，道路决定命运。道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题。道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路，坚信中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。要以道路自信的精神内核激励广大青年，使其明确自身的发展方向，自觉把个人命运与国家命运结合起来、把个人发展融入国家复兴全局当中，做好人生的掌舵者。一方面，要立足于中国特色社会主义道路的发展史，向青年回答好道路自信为什么要、为什么能的问题。要创新表达载体，丰富开展形式，通过理论讲述、文艺演出、实践学习等形式引起情感共鸣，使青年由内而发地了解到中国特色社会主义道路来之不易，充满曲折，并通过当代历史性成就增强青年对中国特色社会主义道路的认同与信心。另一方面，要明确人生道路与国家发展道路之间的关系。习近平总书记寄语广大青年：“实现第二个百年奋斗目标也就是一两代人的事，我们正逢其时、不可辜负，要作出我们这一代的贡献。”当代青年要堪当民族复兴重任，与国家发展同向而行。要积极教育引导青年规划好自己的人生道路与前进方向，把个人理想与国家民族的共同理想联结在一起，把小我融入大我，为党和国家事业作出应有贡献。以理论自信激励新时代青年做科学思想的信仰者理论是实践的先导，有了科学的理论指导才能引领开展伟大的实践。理论自信就是对马克思主义理论，特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信，并坚持用其指导中国特色社会主义事业的发展。要以理论自信的精神内核激励广大青年，使其夯实理论功底，做科学思想的坚定信仰者，自觉用科学理论指导实践。一方面，要立足于马克思主义传入中国后的扎根史与创新史，向青年回答好理论自信为什么要、为什么能的问题。首先，要常态化、系统化推进马克思主义理论的学...
