组织生活会领导班子检视剖析材料写法组织生活会领导班子检视剖析材料写法近期根据相关主题教育工作部署，各党支部均在开展专题组织生活会，领导班子检视剖析是必不可少的环节，如何写好检视剖析材料成为笔杆子当下关心的话题。组织生活会党支部检视剖析材料写法，总结起来就是：快速切入、抓住主线。检视剖析材料的开头，即引言部分，可一句话带过，不必赘言。如：根据XX要求，下面我代表党支部作检视剖析。（这里的要求是指《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》。）紧接着就进入正题，围绕“检视问题-原因剖析-整改措施”这条主线展开。检视问题围绕四个方面：开组织开展主题教育方面存在的问题、严格党员教育管理方面存在的问题、联系服务群众方面存在的问题、改进工作作风方面存在的问题。在写存在的问题时，常用的措施有：不到位、不够、有差距、缺乏、缺少、不足、有待加强、仍需、不严、不紧不细、欠缺等等。具体写法上，我们可采取“先肯定大的方面，再找出小的方面，最后举例子”或“说问题，举例子”这样的思路总之要有例子，这样才能显示“个性”，不至于让材料显得很“空”。比如：l主题教育活动开展以来，党支部凝聚力战斗力明显增强，（肯定大的方面）但是在具体过程中，存在部分环节抓的不实、不细的问题，（找出小的方面）比如说在上党课，有的同志因为工作原因没能及时参加，后续也没有及时进行补课。（举例子）l有些同志工作中存在主动心、进取心不够强。（说问题）比如XX工作的形式和载体创新不够，主动破解基层XX组织“XX”问题的能力还需进一步提升。（举例子）l基层调研存在浮于表面的问题，没有花大气力了解群众到底想什么、盼什么、急什么、要什么，为群众办实事解难题做得不够。（说问题）有的支委同志平时到基层调研，就和主要负责人见个面，听个汇报，并没有和基层群众打交道，没有了解到真实情况。（举例子）原因剖析可以从理论学习、宗旨意识、思想革新等方面进行深入剖析。l理论学习方面，主要是指理论素养有差距，怎么造成的呢？要么重视不够，要么方法不对。具体表现，如：没有把政治理论学习放在首要位置，对政治理论研究理解不够深刻；学习不够系统、全面，浮于表面，入脑入心不够用科学理论指导实践、解决问题的能力不够等等。l宗旨意识方面，主要是指群众观点有所弱化，也就是说没有完全站在群众利益角度出发想问题、干事情。具体表现，如：对上负责考虑得多一些，...
