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遇到这样的领导，你该怎么办？ 遇到这样的领导，你该怎么办？ 又到了一年一度的机关新人入职季，刚进入机关办公室工作的新人会遇到不同类型的领导，可能会感到无所适从，不知该如何面对。为了帮助新人尽快适应工作，小编结合经验梳理出八种领导类型，现列举具体工作场景来进行特征分析，并提出一些适应策略以供参考。 “善于协调”型 工作场景：某单位甲科室手头承担的任务重且时限要求紧，而乙科室任务相对较少且时间宽裕，这时临时接到上级紧急任务，按惯例应由甲科室处理，乙科室也可胜任。遇此情况，领导去做了乙科室动员工作，让其欣然接受这次任务，并承诺下次甲科室也可来帮乙科室。 特征分析&适应策略：这类领导统筹能力突出，善于调动各方力量完成任务，尤其在凝聚团队合力上有独到之处，适合主持全面工作。遇到这种领导，新人较好适应也易于沟通。当碰到棘手问题时，可适时向领导请教解决办法。此外，新人应注重向领导学习应对不同情况的协调方法，从而不断提升能力、促进成长。 “精明老练”型 工作场景：某县部署专项行动，需多部门联合参与，在任务分解商讨过程中，有些部门领导“很会挑”，总能选出好干又出彩的活儿，表面上还不露痕迹。 特征分析&适应策略：这类领导经验丰富，习惯在谈判中斡旋，善于把难题留给别人，还能做到尽量让各方面都没意见。辩证地看，在这种领导手下工作，新人负担小，但得到锻炼的机会也少，不利于长远发展。这时需择机向领导主动请缨，表示决心，积极参与到重要任务挑战中，并力求取得好成绩来赢得领导信任。 “不重细节”型 工作场景：某乡党政办甲科员接县委办通知，需紧急完成一项工作。甲科员立即呈报领导，领导顺手将任务交给他。甲科员心想，这任务按分工应由乙科员来办，但领导让我做就赶紧做吧。后来，大家发现了规律，就是谁去请示，领导就把任务交给谁，好似有点随意。 特征分析&适应策略：这类领导不太注重细节，只考虑把任务安排下去，不在意谁来完成，往往重视结果、不关心过程。遇到这种领导，新人不能太较真，应摆正心态把任务完成好。由于接受任务存在随机性，反而可在具体执行过程中全面锻炼自己，从而提升自身综合素质。 “倚重骨干”型 工作场景：小马是单位业务骨干，深得主任赏识。可他发现，自己任务完成得越好越快，主任交给他的活儿就更多更难。他每天忙得不可开交，看着别人反而很清闲，心里多少有些不是滋味。 特征分析&适应策略：这类领导一旦培养出得力下属，可能就会萌生一种“审美习惯”，总觉得自己亲手带出来的人做事最合心意。久而久之，不自觉就形成了倚重骨干的用人惯性。遇到这种情况，新人需调整好心态，不要把领导倚重视为负担，而是作为磨炼本领的机遇，相信辛苦付出终将成为自己成长进步的财富。当然，在不堪重负时也可向领导反映、请求帮助，尽量取得领导支持和体谅。 “刚硬严厉”型 工作场景：某部门新任局长临时召集各部门负责人研究一个方案。因事出突然，办公室主任匆忙将刚刚印好的材料摆到会议室。会议刚开始，局长就批评道：“这材料连页码都没有，怎么研究？” 特征分析&适应策略：这类领导处事直接，有啥说啥，从不拐弯抹角；也很有主见，总是说一不二，从不轻言改变。跟着这种领导，新人会成长很快。为了少挨批评，建议把握两字诀：一是“早”，即要想在领导前面，把工作尽早完成，给自己留有余地；二是“再”，即在领导验收之前反复检查核对工作，及时纠偏。 “锐意进取”型 工作场景：某地政府前些年研究旧城街道改造时，限于财政实力倾向小修小补，但有位领导提出，与其年年小打小闹，不如大改一回，哪怕花了未来钱也应彻底整修......大家最终被他说服，经过精心规划实施，新改造的旧城街道获得群众称赞。 特征分析&适应策略：这类领导有远见、有魄力，善于用长远眼光看问题，勇于用创新思维破难题。他们敢于当“第一个吃螃蟹的人”，勇往直前。在这种领导的引导下，新人的创新灵感易被激发，活力干劲被带动，更能接受挑战。需要注意的是，新人不能只是心气提升了，能力也要跟上，不能闷头向前冲。 “稳妥审慎”型 工作场景：某部务会上，7名领导经激烈讨论后，3位副职赞同A方案，另3位副职支持B方案，轮到部长表态时，认为两方案都可行，但不太确定哪个效果更好，只好再议。 特征分析&适应策略：这类领导越是重要决策越谨慎，甚至到最后拍板定夺时，可能还会瞻前顾后，不肯决断。面对这种领导，新人不能跟着纠结，而应沉着冷静，收集重要资料、比较方案利弊，为领导决策提供可靠依据。 “中规中矩”型 工作场景：上级要求某基层部门尽快推进一项改革，可过去了几个月进展依然缓慢。上级派出指导组督导，指导组了解到，该部门一把手一向办事“中规中矩”，在接到任务后，他对照上级文件，把有明确指示的事项挑出来作了安排，而其他需自主探索的事项则未予推动。 特征分析&适应策略：这类领导喜欢按惯例办事，非常谨慎，对冒风险的改革事项一般不敢轻易尝试。跟随这种领导，新人在固定模式下工作，好像不会犯错，但容易不求上进。因此，需居安思危、锐意进取，避免成为安于一隅的庸才；需勇于突破、敢于创新，努力成为干出业绩的栋梁。