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文稿写作也有管理学 文稿写作也有管理学 “笔杆子”是机关里的“香饽饽”，有句话说得好：“材料搞得好，机关抢着要”。回想曾在市委办工作的经历，我深切体会到：文稿写作是一项艰辛的创造，也是机关新手绕不过去的难点、痛点和堵点，但掌握好技巧，写作水平总是可以得到提升。结合自己在机关文稿写作一线的磨炼实践，以及对管理学中三个理论的理解，谈几点个人的体会。 “长尾理论”：丰富的“资料库”很重要 “长尾理论”由美国人克里斯·安德森于2004年提出，是说人们主要需求的流行市场被称为“头部”，而小量零散需求的市场被称为“尾巴”，许许多多小市场聚合在一起，就成了一个大市场。 它启示我们 量变必然引起质变，每次一点点的小积累，最终都可能带来一场翻天覆地的大变化。运用在文稿写作中，就是要时刻保持强烈的“本领恐慌”和“知识恐慌”，不断地“进货”“充电”“补仓”。 我的体会是：七分材料三分写，只有材料攒得丰富，文稿才能写得顺溜。这也就是我们常说的“资料库”，要求做好日积月累，大量占有第一手基础材料，分门别类将精彩的思想、观点、语言、案例、数据等素材整合、消化、存储，善于站在“巨人的肩膀上”，像蜜蜂那样“博采众花酿佳蜜”。占有材料以十当一、使用材料以一当十，学会从海量信息中去伪存真、去粗取精，高效提炼最有价值、最具张力的素材，这样接到紧急任务就不用“临时抱佛脚”了。 有一次，需要准备一篇选调生党性修养专题培训班上的文稿。我们提前对学员们的基本情况进行摸底调查，包括学员结构、下基层以来的工作总结和自身存在的政策理论学习、工作思路、方式方法、工作作风等方面的不足，另外还从如何调动干部干事创业积极性、人才培养、个人成长经历、融入基层、人际关系处理等方面进行了解，积累了丰富的素材，最终总结归纳为年轻干部成长成才中正确处理好做事与做官、个人与集体、理论与实践、顺境与逆境四方面的关系，不少学员听后表示内容很有针对性、讲到了心坎上，引起了强烈共鸣。 “二八定律”：“花脸稿”是值得学习的“宝贝” “二八定律”由意大利经济学家帕累托于19世纪末发现，是说在任何系统中，重要的因子只占20%，不重要的因子则占80%，只要控制重要的关键少数，就能控制全局。 它启示我们 做事情要抓住关键少数，以达到纲举目张、事半功倍的效果，不能“眉毛胡子一把抓”、不要平均用力，否则会事倍功半。运用在文稿写作中，用20%的时间拿初稿，用80%的时间修改打磨，先完成、再完美。 我的体会是：材料不怕改、改不怕、怕不改，改得越多可以学习借鉴之处就越多。要把修改的过程当作领会领导意图、向领导学习的过程。没有经验的同志见到材料被领导修改得体无完肤往往沮丧气馁，有经验的同志则把领导修改过的文稿当作“宝贝”一样仔细琢磨、反复领会。 此前，我们XX市曾参加中央广播电视总台《魅力中国城》电视节目的竞演，市主要领导带队上阵为城市营销代言，第一轮演讲环节时间不超过5分钟、演讲词只有不到900字，先后作了不下10次修改，其中一次在与导演组讨论后甚至基本推倒重来，但每一次都离“最满意”更近一步。最终，演讲词以“XX在哪里？XX是一座什么样的城市？”设问式开头，以“XX是一座边关城市、壮族城市、生态城市、甜蜜城市”串联递进，以“这就是我心目中的XX！发现山水XX，爱上甜蜜边关！我在XX等着大家！”呼应式结尾，情真意切的演讲，让守候在电视机前的XX百姓热泪盈眶，打响了“山水XX，甜蜜边关，魅力壮乡”的独特城市品牌。仔细体会一次次的“花脸稿”，也让我们有更多的收获。 “吉德林法则”：千万别忽视“错题本” “吉德林法则”由美国通用汽车公司管理顾问查尔斯·吉德林提出，是说把难题清清楚楚地写出来，便已经解决了一半。 它启示我们 只有先认清问题，才能很好地解决问题。运用在文稿写作中，可以像上学时一样准备错题本，建立错情通报制度，严格把控潜在风险点，列出问题清单，时刻对照警醒：曾经错在什么地方？防止出现重复错误；这次可能会错在什么地方？避免出现新的错误。 回想自己的文稿写作之路，犯过的错误很多，走过的弯路不少，我的体会是：任何一种学习，都不如从自己所犯的错误中学习来得深刻。应坚持问题导向，把自我反思、自我纠错、自我校正作为重要工作方法，做到每日三省吾身、不定期“回头看”，在经验、教训、差距、不足中总结反思、举一反三，不断总结提升对文稿起草的规律性认识。 此前在市委办工作中，我们一直坚持梳理汇总文稿写作中遇到的观点、内容、逻辑、语言等方面的常见问题，每个问题都列举具体案例清单，将之作为反面教材反复研究。还经常组织文稿点评会，进行“集体会诊”“复盘检讨”，大家感到受益匪浅。 文无定法，但有章可循。好文章不是每个人都能写得出来，但是每个人都能看得出来、读得出来。我感觉，尝试运用好管理学中的三个理论，对于为文稿赋能、让文稿出彩，是大有裨益的。