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接听值班电话事小学问大.docx
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接听 值班 电话 小学
接听值班电话事小学问大 接听值班电话事小学问大 十年前,我成为办公室的一名新兵,接到的第一个任务就是接听值班电话。当时心想:这有何难?小事而已。是个人会说话,就能接电话。万万没想到,这种漫不经心的态度让初来乍到的我栽了个大跟头。 一次,我接到上级单位通知开会的电话,记录时没留神,把会场327房间错写成237房间。之后,大量错误的会议通知单就这样印出去了。开会当天,参会领导们纷纷跑错会场,导致大面积迟到,至今回想起来,仍深感惭愧。 事后我认真反思,体会到办公室工作联系广泛、事务繁杂,一通十几秒的电话都可能包含很多重要信息,接听值班电话,看似事小,却大有学问。 思想不能放松,做到胆大心细。接听电话是办公室新人熟悉工作的第一步,也是维持机构日常运转不可或缺的重要一步。 在党校工作,常常会接到各种类型的电话,如推销书籍和培训班的、打着上级部门的幌子提要求的、直接索要某领导私人手机号码的⋯⋯卖力推销者有之,虚张声势者有之,摆谱耍横者有之。 对于这些复杂情况,值班员首先应绷紧思想的弦,不要被“吓着了”,应迅速稳定情绪,态度不卑不亢,对答有理有据。此外,还应做到心细如发,善于通过对方的“蛛丝马迹”进行判断并采取措施,该转接的转接,该回答的回答,该拒绝的拒绝,坚守涉密信息和私人信息绝不泄露的工作原则。 做好来电记录,力求规范齐全。一通十几秒的电话,或许就是一项重要工作的起点,来电记录如果出错,后续工作将难以顺利开展。不管是上级来电还是群众来电,都应力求听清每一个词、记准每一个字,遇到没听懂或没听清的情况,多问几遍,一定不要自作主张胡乱猜测。 记录时,一方面,要确保规范。来电记录可将一页A4纸分为上下两联,上联为来电记录通知单或会议通知单(存根),下联为来电记录通知单或会议通知单,上联留存根存档,下联交主管领导。 另一方面,要确保要素齐全,实现“五个记准”: 记准来电时间,具体到几点几分。 记准发话机关和发话人,即哪个单位的同志发出的通知,确保信息来源有据可依。 记准接话人,把传达电话内容的责任落实到人。 记准内容,如果是会议通知,要记准举行时间、地点、参会人员级别和数量等。如果是领取文件的通知,要记清领取文件的地点、时间,还要询问来电人此件是否为机要文件,是否要求专人领取等。 记准其他需要说明的事项,如参会者是否需要发言、着正装、提前到场并签到、提前领取入场券等与活动密切相关的事项,并立即报告有关领导。 例如,值班员可在来电及公务事宜一栏填写:接××办××科(来电号码)通知,×月×日上午×点,在××大楼××房间召开××会议,要求主要(分管)领导××参加,需要注意的事项有⋯⋯。参会人员回执报:××(电子邮箱)。在处理情况一栏填写:已报值班领导××,参会人员已通知到位,已发送回执。记录人:××。 通知紧抓快办,确保无缝衔接。接听值班电话时,常常遇到需要紧抓快办的事项,比如,有时上午刚来电通知,下午就要开会,还要求在上午下班前报送参会人员名单;有时来电通知领取文件,必须在规定时间段内领走。 对会议通知、领取文件及其他有明确时限的事项,要做到马上就办,需要值班员将信息立即汇报给主管领导,及时制作会议通知单、领取文件通知单等。偶尔遇到不紧急的情况,也一定记得在办理的前一天再次提醒负责人,或及时将情况交代给当天的值班员。 培养闭环思维,不忘后续工作。接听电话,不是听了、记了、向领导报了就万事大吉。值班员要有意识地培养闭环思维,把后续工作也做到位。 比如,通知要求以电子邮件发送回执,在发送邮件后一定不要嫌麻烦,要打个电话给通知单位,询问对方是否收到邮件。把领取文件通知单报告给主管领导后,也要及时关注后续进展:文件交给谁去拿?拿回来没有?拿回来后又交给谁了?这些问题虽小,但对于防止丢件而言非常重要,所以应留心掌握,以便领导问起时可以迅速答复。长此以往,可以培养严谨细致的作风,提高工作水平。 态度彰显担当,保障特殊时期。为保障节假日期间值班工作正常运转,市委党校办公室实行24小时值班工作制,保障节假日期间不漏接重要通知电话,并制作了专门的节假日值班记录簿,项目包括值班时间、地点、每日到岗的人员签名(处级带班领导、科级带班人员、具体值班人员)、实行到岗签字,明确具体交接时间。 再如,特殊时期,值班员要以更加严肃认真的态度做好值班电话的接听工作,对传达的精神要领会、对部署的任务要清楚,及时准确地将信息汇报给带班领导,为集体决策作好服务。要增强保密意识,严守保密纪律。

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