老笔杆告诉你如何写好研讨发言！.docx

老笔杆告诉你如何写好研讨发言！ 老笔杆告诉你如何写好研讨发言！ 研讨发言是日常工作中使用频率比较高的一种应用文，主要是围绕重要会议精神、重要文件、领导人重要讲话文章阐述自己的认识和观点。那么，如何使研讨发言有深度、有亮度、有鲜度？依据自己的体会，须把握以下6条原则： 一、方向对标不偏离 研讨研讨，首先得“研究”，然后才“探讨”。为此，撰写研讨发言，首先要与上级对标，通过精读细研来吃透精神实质和核心要义。在这方面，可采用四个办法：一是学原文。认真学习会议通稿、重要文件、领导讲话，力求全面系统领会掌握其内容；二是读评论。仔细阅读人民网、新华网等权威媒体评论，了解会议召开、文件出台和领导讲话的背景、意义，以及提出的新要求、新精神；三是看解读。观看权威专家视频讲座，查看权威专家解读文章，准确把握会议、文件、领导讲话的重点和创新点；四是参范文。收集与自己职级对等、业务相同的范文，看看人家是怎么说的？对自己有哪些启发？把这些功课做好了，撰写研讨发言才不会跑偏走向。 二、主题聚焦不发散 任何研讨都有明确的主题，只不过有的相对宏观，有的则相对具体。俗话说，与其松松垮垮摁上几个图钉，不如扎扎实实砸进一颗钉子。在撰写研讨发言中，要紧扣主题小切口、挖深井，找准自己感受最深，或者与本单位工作、本职工作联系最紧密的某个方面，尽可能往深里说，往透里说，切忌面铺得太开、网撒得过大。否则，只能是啥都想说，却啥都没说透彻、没说到位。归结起来一句话：避免“宏大叙事”，学会“细节彰显”。 比如 全面从严治党方面，既可以围绕基层党组织建设来说，也可以围绕干部工作来说，还可以围绕党风廉政建设来说，攻其一点，不及其余，不能下毛毛雨，撒胡椒面。 三、观点新颖不老套 观点是文章的灵魂。没有鲜明的观点来统帅、深刻的思想来打底，形式再华丽、文字再华美也是徒有其表。研讨发言亦如此，其最大的特点在于观点取胜，而非千人一面、千篇一律。这就要求，在撰写研讨发言中，要在见解新颖、材料新鲜、构思新巧上下功夫，能“言他人之所未言，发他人之所未发”，给人以启发和教益，使人能留下深刻的印象，而不能人云亦云、老生常谈，当复读机、传声筒。 比如， 有篇题为《守好大河两岸的堤坝》研讨发言，围绕学习贯彻“准则”“条例”，将党员干部从政履职比作奔涌向前的大河，将纪律规矩比作沿河两岸的堤坝，阐述只有把两岸的堤坝加固守牢，大河才能平稳安澜，才不会夸堤决口、祸患沿线。这个观点既新颖又生动，使人更易懂更易接受，远比空洞讲大道理来得更有力。 四、落点具体不虚浮 研讨的目的在于启发思维，以便更好地指导实践、推动工作，不是单纯为了学习而学习。对此，毛泽东有句经典的论述：“读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。”所以，撰写研讨发言，必须把落脚点归到本职工作上来，着重阐述如何结合实际贯彻落实新思想、新理念、新战略，使之转化为具体的实践和行动，而不是空洞地讲道理，成为“两张皮”，陷于“客里空”。这样的话，研讨发言就没多大的意义，甚至可说是失败的。 比如 有位组工系统领导干部在学习《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》研讨发言中，先是通过把握“一个关键”、紧扣“一条主线”、明确“一个原则”、树立“一个导向”阐述了自己的认识，接着结合本职工作实际，从解决好干部“不想为”的问题、解决好干部“不能为”的问题、解决好干部“不敢为”的问题三个方面，陈述了如何推动“意见”落地落实。这样写就很具体、很实在，有效避免了发言的虚浮、空洞问题。 五、语言朴实不花哨 研讨发言侧重于说，目的在于让人听。因此，在行文中要变“书面语”为“口头语”、变“普通话”为“地方话”、变“公文体”为“生活体”，通过比喻、类比等修辞手法和巧借名言警语、格言谚语和方言俗语等形象化表达方式，使抽象的理论通俗化、深奥的道理浅显化，力求让人听得进、记得住。尤其要注意的是，切勿为追求形式上的好看，而拼凑排比、刻意对仗，搞“新八股”，这样反而会因文害意、不伦不类，让读的人难受、听的人生厌。 比如 有为领导干部在某一专题研讨发言中这样写到：学习材料我认认真真学了好几遍，最大的收获，就是进一步增强了道路自信和责任担当——走好自己的路，让XX去羡慕嫉妒恨吧！这就是道路自信；做好自己的事，“任尔东西南北风”，这就是责任担当。XX所采取的一系列对华政策，明枪暗箭都用上了，挖坑、围堵、下绊子、设路障，什么手段都用上了。这说明我们强大起来以后，XX急了、慌了、怕了，怕中国越来越强、朋友越来越多、在国际社会的话语权影响力越来越大！这段话就使用了口头话，虽然朴实无华，但晓畅直白，使人听后感到劲道有嚼头。 六、篇幅凝练不注水 按照现代传播学理论，公文的传播是编码与解码的过程，公文越简洁，受众解码才更容易。研讨发言通常都有一定的时间限制，所以篇幅应控制在4页以内，字数应当控制在2000字以内，最好不要超过3000字。过长的话，会使受众产生听觉疲劳，进而影响到发言效果。所以，在撰写研讨发言时，一定要在谋篇布局多花点心思，层次不能繁杂，条目不可琐细，小标题到一级即可，最多到二级。否则，不仅增加了长度，而且容易把听的人绕晕。尤其要注意的是，在引用文件或领导人讲话原文时，必须把握好尺度，只能将其作为引子，尽快切入主题，切不可大段大段地“掉书袋”。