99头部短视频号根据短视频创作的特殊性，对传统影视创作理论进行改造创新，将之合理巧妙地运用于短视频创作，在视频剪辑、音乐音响等视听手段的运用上体现出明显的个人风格化特征。无论是“papi酱”的幽默吐槽的作品，还是农村快乐哥“张同学”，抑或是“底层人小魏”，这些头部短视频号用各自不同的叙事方式展现了现代社会中形形色色的生活形态。笔者将从叙事方法、人物建构以及视听语言三个方面，分析影视制作理论在短视频中全方位多层次的应用。一、叙事方法（一）反转的运用电影由于时长优势可以通过层层铺垫来达成设计悬念的效果，而短视频在有限的时长内要达到同样的心理刺激，更多地会选择结尾反转、突转的创作手法。如“底层人小魏”的一条叫作《妈妈消失的一瞬间我破防了》的短视频，其对于卓别林默剧的成功借鉴以及对于反转情节的准确把握，成为该短视频短时间内迅速吸粉的利器。在这条短视频中，小魏手里拿着写着时间的小卡片，老板、女友和朋友则不断地问小魏要时间，小魏将时间给了出去，然而这三方觉得仍然不够，小魏就只能通过抢夺理想、发呆、游戏以及睡眠的时间分发给代表他生活主要部分的三名角色，可是仍然不够。这时从屏幕之外伸出来另一只手想问小魏要点时间，小魏一抬头，镜头转向，发现妈妈一直站在小魏的身后，努力地想问小魏要一些时间，当小魏回过神来，想把时间给妈妈的时候，却发现妈妈消失在空气之中。黑白的色调配合上反转的应用，准确地击中了现代人与亲人疏离的情感状态，激发了看客子欲养而亲不待的感叹。papi酱的作品《我与理发师的心理战》中，可以说是将短视频风格的简单反转用到了极致。在视频的开端部分，papi酱站在理发店门口进门之前就立定了“我今天一定不会办卡”的目标，同时在理发的全过程中都认为理发师会对她进行一些耳熟能详的推销，然而每每在她信心满满地等待理发师说出自己内心预设的推销词时，却等来截然相反的回应。每一处都是一种心理上的反转的应用，都是一种情感的突变剪接，同时也为结局的反转做铺垫，让观众不禁想知道故事究竟要以何种方式收场，然而到了视频的结尾，利用一系列的心理反转，反而让结尾papi酱的办卡显得合乎逻辑又充满趣味。（二）递进和突转的情绪刺激高质量的文案是最有效的流量密码。短视频虽短，却也要在文本层面下功夫，尤其是对有故事情节的作品而言，要在内容的创作上精益求精，遵循“内◆刘誉童斐洪浩洋短视频对影视制作理论的创新运用探析摘要：优秀短视频从叙...
