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审计月刊/2023/1/总第417期读书的格局读书书新推介中国人的大局观作者：穆涛出版社：陕西师范大学出版社近日，第六届“鲁迅文学奖”得主、著名作家穆涛的历史文化散文作品集 中国人的大局观 由陕西师范大学出版总社出版。这是一本寓庄于谐、融通透彻的智慧之书，是作者二十多年潜心读书、深入思考的思想结晶。如果说每一种文明都有其密码，那么文史原典就是文明的“密码本”。作者借先秦两汉之风，吹拂时代襟怀，从四象、四季、端午、二十四节气到天文历法等逐步深入，进而探究历史的春秋大义。全书分为“中国历史的学名叫春秋”“腹有诗书气自华：关于 诗经 和 尚书”“册命之辞：中国古代官员的任职谈话”“在制衡与失衡之间：汉书 认识笔记”“黄帝给我们带来的”五个专辑。本书以 诗经 尚书 史记 礼记汉书 春秋 等典籍为底本，梳理中华文化的发展脉络，借古鉴今，鞭辟入里又幽默风趣地阐释传统文化常识，全方位展示深植于国人血液的文化气质；微言大义，以历史故事和至理名言启迪社会与时代，用时代精神和现代意识激活文化与传统。作者在古典河流里感受水温，在历史之旅中思考沉淀，把文章格局从时空两个维度伸展开来，追问宏达命题：为什么中国成为中国？为什么中华文化能历经几千年而永葆青春？为什么古老之中国又永远是少年之中国？为什么中国人的自然观如此生动活泼，中国人的日常生活又有那么多的美？书中给出了重要启示。正如中国作家协会副主席李敬泽评价本书时所说：“中国人的大局观 从三代说起，从时间和天象说起，一本书从头说到尾，就是站在汉学立场，谈中国文明与文化的天、地、人。所谓大局，说到底就是这个天地人的格局。三代肇造，汉代大成，绵延至今，千变万化，但中华文明的大局仍是那个大局。所以，一个中国人，立起这个大局观，便是行于世间的安然坦然。”（枕戈）生而平凡，尽管生活充满艰辛，但小人物也有大格局。快速变革的时代，鸿儒与白丁都在谈论格局。何谓格局？仁者见仁，智者见智，格局或许就是一种思想，“思想有多远，我们就能走多远”；一种胸怀，“心底无私天地宽”；一种从容，“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”从某种意义上讲，读过多少书，格局就有多大，正如林语堂先生所说：“读书不是为了义务，而是为了格局。”小时候，我很讨厌听到的夸赞是“这孩子真勤快”，潜台词是说我有点笨；我最喜欢听到的表扬是“这孩子真聪明”，因为我是一个爱读书的“小眼镜”。从小爱阅读，跟家庭的书香氛围有关。诗书是家风之本“耕读传家久，诗书继世长。”书香谱写了一个个平凡的中国人对书籍、对生活的真挚热爱与不懈追求。书香让人不再拘泥于生活琐碎，而是看到了整个世界。书香，是一个家庭最靓丽的底色，让更多的家庭“见贤思齐”，从“自然人口”转变为“读书人口”，营造“书香社会”，滋长大国涵养。家有诗书弘中华，从书香之家到书香中国，这是一个大格局：中华民族是勤劳、善良的民族，也是聪明的民族。一个人读书的格局，决定了他看世界的角度和宽度。毫无疑问，互联网是人类历史上最伟大的进步，让人们可以在最短的时间内实现信息共享。然而，这种以快捷、简短为特征的浅阅读的过度泛滥，让世界越来越平的同时，也让阅读的精神享受越来越贫瘠。浅阅读为了休闲娱乐，而深阅读让人“知其所以然”。熟读而精思，我们才能拆掉思维里的藩篱，收获读书的乐趣，书中的哲理与观点才能被我们理解。阅读的深与浅，就是格局的大与小，影响着人们的一言一行，也潜移默化地改变着人们的生活。同一本书，可以浏览，也可以精读；可以读一遍，也可以“旧书不厌百回读”。阅读的层次不同，自然也就感受到不同的意境，领悟到不同的人生智慧，这就是读书的格局。读某一专题或某位名人大师的作品，若只读一本，那是战术层面；而读丛书与全集，则是战略层面。阅读的策略不同，就决定了是为工作生活需要而读书，还是为自身修养素质而读书，这就是读书的格局。只看某种类型的书，就看不到世界的精彩与复杂；博览群书，兼通古今，站在别人的肩上看世界，从一无所知到无所不知。阅读的视野不同，品味到的可能是“单锅小炒”，也可能是“满汉全席”，这就是读书的格局。一路旅行，我们面对名胜古迹、山川大河、亭台楼榭、文博字画时，如果不通过书籍了解其中的地理、历史以及文化背景，看到的仅仅是表面，也就是看了个“寂寞”，不能丰富阅历，拓展视野。钱钟书先生曾说：“如果不读书，行万里路，也只是一个邮差。”如果把读的书与万里路相结合，我们就能看到更大的世界，走过的路变成了阅历，读过的书变成了格局。摆脱平庸，唯有读书，做更好的自己，而这也是读书的格局，更是人生的格局。张锦凯/四川九江53DOI:10.15882/ki.sjyk.2023.01.012