学校疫情防控工作方案.docx

学校疫情防控工作方案 学校疫情防控工作方案 为全力做好xx小学2022年春季学期开学准备工作和开学后日常疫情防控工作，有效保障广大师生生命安全和身体健康，根据《xx区中小学校复学工作方案》，结合我校实际，特制订2022年春季开学疫情防控工作方案： 一、指导思想和基本原则 深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的重要指示批示，严格落实省市区疫情处置工作要求，坚持人民至上、生命至上理念，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，从严从实抓好复学疫情防控工作，切实维护师生员工生命安全和身体健康。 基本原则：按照统一指挥、分工负责、压实责任的原则，做好我校新冠肺炎疫情防控工作，做到快速反应、正确应对、果断处置。积极配合省、市、区有关部门，做好联防联控，形成有效的协同应对处置机制。加强信息收集和研判，做到早发现、早报告、早控制、早解决，把疫情风险防控在最小范围，保证校园安全稳定。 二、建立疫情防控组织体系 （一）成立学校新冠肺炎疫情防控处置工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 主要职责：细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定详细预案，做好长期应对准备。 （二）领导小组下辖以下各组 1。后勤保障组。 组长： 成员：后勤处全体工作人员，负责开学前、开学后做好疫情所需各类物资、药品的储备工作，及时提供所需各类必需品，做好物资供应和后勤保障工作。 2。安全保卫组。 组长： 成员：门卫保安人员，负责保卫学校内部安全。 3。心理疏导组。 组长： 成员：班主任、思政教师、心理健康课教师，负责疏导学生疫情灾害心理教育。 4。医疗救护组。 组长： 成员：xxx、校医xxx、体育组及音美教师，负责医疗救护工作。 5。疫情报告组。 组长： 成员：xx负责全体教师，xxx负责一年级各班，xxx负责二年级各班，xxx负责三年级各班，xxx负责四年级各班，xxx负责五年级各班，xxx负责后勤、保安、厨房、班车等工作人员。 主要职责：负责各年级、各班级、各处室、各工作人员每天的健康信息汇总，学生的最终汇报给刘丽丽，全体教职工最终汇报给于洋，由xx统一汇总上报体育科。 6。宣传报道组。 组长： 组员：学校报道小组成员，负责疫情知识的宣传、战疫先进人物报道、学校公众号QQ号等管理，把握好疫情防控期间的信息安全发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。 7。教学管理组。 组长：xxx 组员：xxx、xxx、xxx及年级组长、备课组长，负责开学前开学后的教育教学工作。 8。防疫消毒组。 组长：xxx（下辖三个组） 一组组长：xxx，成员：总务处人员，负责调配各处所需消毒液及操场、车棚、餐厅、厕所等校园内公共区域每日消毒工作； 二组组长：xxx，成员：各班主任老师，负责放学后各班教室内外的清洁消毒工作； 三组组长：xx，成员：各副班主任老师及各室值日教师，负责白天上班期间各班教室及各室内外的清洁消毒工作。 9。联合防控组。 组长：xx 成员：各级部主任、各班主任、家长，负责做好学校、年级、班级、家长四级防控，根据安全预案做好紧急应对策略和措施。 10。疫情联络组。 组长：xx 成员：xxx、xxx、xx，随时做好与当地卫生医疗部门、公安部门的联系，加强沟通，开展联防联控。 11。防控督察组。 组长：xxx 成员：xxx，负责督促防控措施落实。 三、工作措施 （一）细化完善预案。细化完善防控工作“两案九制”，再次健全“两项机制”，细化完善五个年级开学一日常规方案；优化疫情防控工作预案，完善疫情及学校突发公共卫生事件报告制度，学生晨午检制度，因病缺课登记及病因追踪制度，复课证明查验制度，学生健康体检和管理制度，学生免疫规划管理制度，传染病防控的健康教育制度，环境卫生清洁（室内环境通风消毒）和检查制度。 责任单位：疫情防控处置工作领导小组 责任人：xxx联系方式：xxxxxxxxxxx 具体责任人： （二）落实联防联控机制。校长负总责，副校长根据分工，健全学校内部协调联络机制，健全学校与卫生健康部门、疾控机构、医疗机构（定点医院）、公安机关联防联控机制。 各部门联络人及电话： 区疾控中心： xx派出所： 区交警一中队： xx社区服务中心： 区教体局： 学校应急办： （三）加强师生摸排与管理服务。疫情报告组在开学前对所有教职员工和学生、校内工作人员的健康信息进行全面摸排，精确建立健康管理台账，确保一人一档。建立健全师生员工入学前健康台账，全面摸排、动态掌握师生员工（包括安保、餐饮服务等从业人员）及共同生活的家庭成员健康和管控情况，确保每名师生员工返校前14天的接触史、健康状况底数清、情况明，并做好相关人员信息保密工作，同时要全面统计、认真查验师生及共同居住人核酸检测情况。师生员工要在复学前做好连续14天的健康监测记录。对近14天与xx以外人员接触的师生员工重点关注研判，坚决杜绝传染源进入校园。 居家网课的师生通过社区有序开展核酸检测，学校做好调度统计，形成电子台账，全面掌握师生核酸检测情况，确保数据准、底数清、情况明，不留死角。复学前，所有师生员工须提供本人及共同生活的家庭成员48小时内1次核酸检测阴性证明。 师生员工返校时，学校要严格查验健康码、行程码、体温。所有教职员工和外来人员进入校园时应扫“公共场所码”，显示绿色字样和箭头方可入校。 对尚未公布中高风险地区但发生聚集性疫情或存在社区传播风险的，参照中高风险地区所在县（市、区）执行，暂不返校；有中高风险地区旅居史或与确诊病例、无症状感染者、疑似病例等接触史以及进行过医学观察的，须由医学观察管理单位开具《解除隔离观察通知书》，经学校批准后再返校；有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的师生，暂不返校，待治愈且经学校同意后方可返校。 （四）做好师生核酸检测。 1。复学后前两天对所有入校师生员工进行2轮全员核酸检测，之后按照学生每日每班不低于20％的比例进行核酸抽检（被抽检学生教室座位要均匀分布），确保每周抽检全员覆盖。 2。所有教职员工，以及食堂、保安和校车司机等高暴露人群，每天进行1次核酸检测。 3。要进一步做好师生员工的摸排，对共同生活家庭成员有威海市域外旅居史、接触史的，原则上连续进行不少于3次核酸检测。 4。师生员工共同居住人员中有密切接触者、密切接触者、中高风险地区人员、“同时空”伴随人员的高风险人员，3天内进行2次核酸检测。 5。师生员工共同居住人员中有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退的师生员工，3天内进行2次核酸检测。 6。根据核酸检测情况，及时更新《核酸检测“应检尽检”工作台账》。 7。符合接种条件的师生员工和共同居住人员应尽快接种新冠疫苗，做到应种尽种。 责任单位：疫情报告组 责任人： （五）做好防疫物资的储备。后勤保障组要根据实际情况，提前储备好疫情防控所需的物资（医用口罩、KN90或KN95口罩、防护服、防护眼镜、75％酒精、84消毒液、消毒洗手液、橡胶手套、肥皂、体温计、红外测温仪、血氧仪、喷雾器、应急药品）等。目前学校已储备0。5升小喷壶30个，2升小喷壶30个，红外线温度计16个，84消毒液160斤，酒精83斤，过氧乙酸4瓶，喷雾器1个，一次性手套300个，口罩10个，护目镜6个，香皂100个，防护服5套，水银温度计4个，紫外线消毒车2个，免洗手液12瓶，医用手套30套。教学楼内共40个水龙头，餐厅内16个水龙头，厕所17个水龙头，设置了9处隔离室（教学楼内每楼层东耳房各1处共4处，办公楼一楼西3处，操场1处，大门口1处），配齐了紫外线消毒车、消毒液等相关设施设备和物资，制定了隔离观察工作方案和流程，做好了对有发热、咳嗽等症状学生进行临时医学观察的准备工作。 责任单位：后勤保障组。 责任人： （六）严格校门管理。学校在校园出入口张贴“公共场所码”，安排专人查验，确保所有入校教职员工和外来人员扫码进入。非必要外来人员一律禁止入校，确需入校的，要在做好防护措施前提下，持48小时内核酸阴性证明，经主要负责人同意后由接待人员陪同到指定场所。对进入校园人员要严格核验身份、测量体温，有发热和可疑症状的，不得进入学校。学校按年级班级实行错时上下学，拉长入校、出校时间，在校园门口附近科学划定家长等待区域，指导家长做好个人防护，严格“一米线”管理，做到即接（送）即走，避免人员聚集扎堆。师生规范佩戴口罩，实行“点对点”往返家校。对不服从管理、强行闯关者，门卫立即器械制服并报警。 外来车辆原则上不得进入校园，物资保障、垃圾清运车辆（电力等紧急抢修车辆）要最大程度减少入校次数，入校前严格人员核验，核验合格方可放行并做好车辆消毒，避免校内人员与外来车辆人员直接接触。入校大宗物品一律查验消毒消杀记录，严禁邮件、快递、外卖等物品进入校园。 （七）严格健康监测。各班级要全面落实“一日三检两报告”制度，落实好因病缺课、缺勤登记和病因追踪制度。发现学生有发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状，班主任第一时间报告校领导，立即启动应急机制，严格按照“四个一律”程序，由学校送医院诊疗、检测和留观，确保科学、妥善处置。 餐饮、校车、安保、物业等从业人员每天测量登记体温、认真记录健康状况，发现异常情况立即上报所在公司和服务学校，协调安排其他人员接替上岗。走读师生员工及其共同生活的家庭成员从中高风险地区城市返威，需提前3天同时向学校及社区报备；从其他城市返威，需提前向学校报备。 （八）科学组织教学活动。各处室暂停组织室内大型师生集会活动，严控各班级学生大范围交叉聚集性活动，学生不得互串班级。教职员工非工作必须不聚集、不串岗。各活动室等室内场所按班级开放，每用一次先消毒通风再继续使用。错时错空间安排大课间、体育课，尽量以班级为单位分区域、大间隔开展，确保接触人员可追溯。要精准分析学情，掌握学生居家学习情况，诊断评估学习质量，降低教学起点，减少课堂容量，提高课堂教学趣味性，激发学生学习兴趣，切实做好线上线下教学衔接，帮助学生尽快适应线下学习模式。要加大对学习困难学生帮扶力度，关爱鼓励学生，落实个性化教学辅导，减轻学生学习焦虑。要严格控制作业量，不得因作业未完成处罚或变相体罚学生，避免给学生造成过重的学习负担和心理压力。 （九）规范佩戴口罩。师生员工应随身配备一次性医用口罩或具备相当防护级别的口罩。建议师生员工在教室、实验室、会议室、图书馆等人员聚集场所及餐厅用餐前后、上下学（班）时佩戴口罩。安保、保洁、食堂等从业人员在校工作期间，要全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒。 （十）严格环境消杀。学校所有室内场所和设施设备由专人负责，每日进行2次消