市委党校主体培训班精彩学习心得体会汇编市委党校主体培训班精彩学习心得体会汇编（30篇）（1）准确把握“三新”内涵习近平总书记在十九届五中全会上强调，要准确把握新发展阶段,深入贯彻新发展理念,加快构建新发展格局。通过关于深入学习贯彻党的十九届五中全会精神的辅导报告的学习，我更深入的理解了“三新”（新发展阶段、新发展理念和新发展格局）的重大意义和丰富内涵。“三新”是内在统一的。新发展阶段、新发展理念和新发展格局，三者是紧密联系、辩证统一的。进入新发展阶段是我国是经济社会高质量发展的新阶段，要完成新发展阶段的任务，必须贯彻好新发展理念，而其战略措施就是构建“双循环”的新发展格局。教育工作也必须立足新发展阶段，要把构建高质量教育体系作为当前教育改革发展的主要任务，坚持用新发展理念指导教育事业发展，全面提升教育质量和人才培养水平，更好服务构建新发展格局“双循环”是相互促进的。要从全面的、联系的、发展的角度，理解主要和次要、国内和国际之间的关系，绝不能片面地、孤立地看问题。要用辩证的观点来认识新发展格局，以国内大循环为主体、形成国内国际双循环，有主有次，协调发展，既不能忽视以国内循环为主体，也不能只强调以国内循环为主体，关起门来搞循环。教育要主动助力国内大循环，融入国内国际双循环，对内要推动城乡区域、校际之间教育协调发展，对外要推动教育高水平对外开放，既扎根中国大地办教育，又要把引进来与走出去相结合，融通中外、面向未来，要以更宽广的国际视野加快推进教育现代化、建设教育强国。国内大循环是立足之本。掌握核心技术，成为制造业强国，是形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互协调发展的前提和基础。要利用社会主义集中力量办大事的优势，总结以往的成功经验，合力攻关，努力掌握核心技术，并在掌握核心技术的基础上，成为制造业强国，这样才能在构建新发展格局中，赢得主动，立于不败之地。就教育而言，要落实好习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上强调的“我国高校要勇挑重担，释放高校基础研究、科技创新潜力，聚焦国家战略需要，瞄准关键核心技术特别是‘卡脖子’问题，加快技术攻关。”习近平总书记对高校加强科技创新、突破关键核心技术寄予厚望。因此，一定要有自己掌握的核心技术和独立完整的工业体系，这样才能形成独立完整的国民经济体系，这是实现“双循环”的前提和条件。“双循环”是更高水平的开放。要坚持改革开放...
