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机关专题党课：加强党性锤炼 严格组织生活 以优良作风保障全区高质量发展 机关专题党课：加强党性锤炼 严格组织生活 以优良作风保障全区高质量发展 同志们： 在喜迎建党100周年之际，根据党史学习教育要求，今天由我围绕“加强党性锤炼、严格组织生活、以优良作风保障全区高质量发展”这个主题，与大家一起交流、探讨。主要讲三个方面的内容： 一、紧紧扭住固牢先进性根基不放，着力解决党的意识、党员意识淡化的问题 党的意识和党员意识是党员的灵魂。如果党的意识、党员意识淡化，就会导致精神“缺钙”、思想真空，也会动摇党组织和党员的先进性根基。我们党刚刚组建时，李大钊、陈独秀、毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家，面对各种各样的艰难险阻，从来没有动摇过自己的信念和追求，那时候发展党员，第一条就是勇于牺牲，因为对共产党来说，党的理想和信念要远远高于个人生死，正因为有这样舍身为党的大忠大勇，才有了新中国的红色政权。但进入新世纪新阶段，有些同志对党的了解浅了、对党的感情淡了、对党的信任少了，那份与党同呼吸、共命运，为党的事业倾情付出、真心奋斗的精神头越来越弱了，个别基层党组织和党员干部不同程度的存在党性观念淡化、政治意识弱化、政治规矩虚化的问题，我归纳了一下主要有“三个偏移”。一是对党的信仰有所偏移。有的同志对共产主义理想缺乏认知认同，觉得高、虚、远、空，常常不信马列信鬼神、不看党报看小报，不爱组织爱金钱、不崇英模崇“土豪”，热衷于传播政治段子、灰色短信，听信小道消息，把老乡会、同学聚会当成了政治上的“自由市场”。实质上，就是把热爱党、信任党、拥护党的认同感逐渐淡化，应该坚守的共同理想和信仰家园逐渐丧失。二是对组织的态度有所偏移。有的同志把个人付出作为向组织等价交换的筹码，发展进步顺利时就感恩组织，不顺时就埋怨抱怨；有的同志不信组织信关系，片面认为别人“提升了”“立功了”都是找关系、托门路得来的，口上讲着要相信组织、感谢组织，内心深处对组织的“信赖度”“感恩度”并不高。三是对党员角色的认同有所偏移。有的同志把自己混同于一般群众；有的同志长期游离于党组织之外，不遵守组织纪律，不参加组织生活。这些问题，说到底都是党的意识、党员意识弱化的表现。经验教训反复告诫我们，没有坚定的理想信仰引领，就难以经受严酷考验；缺乏信念的有力支撑，就会在干扰诱惑前败下阵来。任何时候、任何情况下，都要树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。 （一）对党的信赖要坚定不移。作为党员干部，我们的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，要永远把党作为引领我们不懈奋斗的动力源泉、智慧源泉和力量源泉。当前，，意识形态领域斗争尖锐复杂，一些同志的理性社会大发展大变革大调整判断或多或少都会受到影响，容易动摇对党的信赖。作为党员干部，当前最紧要的就是按照党章要求不忘初心、牢记使命，坚守政治信仰，坚信中国特色社会主义道路，把对习总书记、党中央的信赖，内化为永恒的价值认同，固化为稳定的情感归宿，转化为持久的责任行为，立足本职，努力工作，积极进取，以一流工作业绩向党交出一份满意的答卷。 （二）对党的理论要入脑入心。理论上清醒，政治上才会坚定。往大处说，党的理论是我们党治国理政的鲜明旗帜，是每名党员干部的人生指引；往具体讲，我们学习理论，坚定的是信念，启发的是思维，推动的是工作，受益的是自己。党章关于党员义务的第一条就鲜明提出：“认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。”在这一点上，大家对抓学习的重要性是有共识的，但具体落实起来却差别很大。我感到，重点要在四个方面下功夫：一是学以固本。着重抓好以习近平新时代中国特色社会主义思想为重点的理论武装，切实作为党的指导思想来坚持;突出学好党章和党的法规条例，切实作为做人、干事的准则和信条来坚守，增强政治自信。二是学以铸魂。认真参加党史学习教育，牢固树立信党、爱党、跟党走的价值追求，不断打牢高举旗帜、维护核心的思想根基。三是学以励志。多读多学领袖著作、红色经典，真正学懂弄通党的理论的历史背景、内外联系和现实指导意义，在耳濡目染中洗涤灵魂、升华追求、铸牢信念。四是学以增智。充分领会党的理论中蕴含的辩证法和方法论，提高辩证思维、理性思维和系统思维能力。这里建议大家多拿出点时间，学一学哲学，比如毛泽东同志的《矛盾论》等著作都值得认真地读一读。 （三）对党性历练要持久经常。习总书记指出，党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。如果炉子长期不生火，或者生了火却没有足够的温度，那是炼不出钢来的。党性观念铭刻在老一辈共产党人心中，是因为他们大都经历过艰苦卓绝的革命斗争，经历过战争实践和千锤百炼，对党性观念的认识和理解是刻骨铭心的，是根深蒂固的。反观我们在改革开放中成长起来的共产党员，对党的认识、对党性原则的认识都是从学习中来、到学习中去，或多或少都缺乏深刻的实践历练。党员标准不是墙上的画，不是桌上的摆设，作为党员干部，不仅要通过学习认识我们的党，建立党性观念，也要在日常的工作、生活中锤炼党性修养，践行使命担当。一方面，各级党组织要把加强党员干部党性历练作为重大责任，坚持在“常“长”二字上下功夫，发扬“钉钉子”精神，一如既往地抓下去、抓到底、抓出成效；另一方面，要强调自重、自省、自警、自励，持续强化忧患意识、责任意识、纪律意识，以高度负责的态度、直面问题的勇气、务求实效的举措，定期给自己照照镜子，给思想扫扫灰尘。这几年，全党先后开展了“党的群众路线教育实践活动”“三严三实”“两学一做”等学习教育，对我们来说是一次难得的党性历练。当前来看，就是要结合党史学习教育，对查找过的老问题经常“回头看”，该巩固的巩固，该整改的继续整改，防止反弹回潮;对这次主题教育检视查摆出的新问题，深刻反思自身责任，主动出击，打好实践淬火的攻坚战。 二、紧紧扭住严格组织制度落实不放，着力解决执行不严、刚性不够的问题 党的组织生活制度，是每名党员必须遵守的基本制度，是增强党组织凝聚力、创造力、战斗力的重要途径。今天，政府办党支部的同志们都到了，既是政府办党支部同志们集中受教育的过程，也是在座各位政府党组成员落实过好双重组织生活的要求。从全区情况看，各级党组织在落实组织制度上普遍不够正规，主要有“四个经常”：时间经常被挤占，落实经常走过场，内容经常有遗漏，人员经常到不齐。这些问题大家对对号，我想每个党组织、每名同志，都会有更深刻的感受。下面，讲一讲如何更加严格地落实组织制度的问题。 （一）要提高落实的自觉性。思想认识的深度，决定制度落实的力度。只有在思想上真正重视起来，行动上才能真正自觉起来。强化组织制度落实，首先要解决好思想认识这个根本问题。具体讲，要做到“四个认清”：一是认清组织制度的政治功能，不能把它看“低”了。这是由党的性质和政治任务所决定的。通过落实组织制度，能够将党的创新理论灌输到每一名党员，党的方针政策传达到每一名党员，党的法律法规约束到每一名党员，确保把党的领导贯彻到末端、落实到党员。二是认清组织制度的教育功能，不能把它看“软”了。这是由党内主要矛盾的性质决定的。党内的主要矛盾在各个时期各有不同，但总的来说，都是正确思想与错误思想、先进思想与落后思想之间的矛盾。这就要求我们落实组织制度，必须把解决思想入党作为根本责任，把保持党的先进性作为基本要求。三是认清组织制度的管理功能，不能把它看“小”了。这是由组织制度的刚性决定的。组织生活是党员管理的一种基本形式。党要管党、从严治党，不是人管人、人看人，而是组织管、制度管。四是认清组织制度的监督功能，不能把它看“轻”了。这是由党的监督需要决定的。需要特别强调的是，监督不是监视，不是对党员不信任，而是保证党内正常生活的重要条件，从某种意义上讲，也是对党员干部本人的一种保护。因此，大家要切实认识到参加组织生活对加强个人党性修养、提升务党能力的重要性。组织生活并非可有可无、可参加可不参加，而是一项严肃的政治责任和应尽的基本义务，从而进一步夯实思想认识根基。 （二）要提高落实的实效性。列宁曾说，有了规矩如果不遵守，比没有规矩还要坏。客观的讲，当前各项组织制度很健全，关键是落实不到位，必须在强化执行力度上下功夫。一是过双重组织生活重在自觉、贵在经常。现在看，我们一些领导同志参加民主生活会效果不错，但参加组织生活还不够经常、不够自觉。从客观上看，有的工作确实忙，抽不开身;从主观上看，有的还是放不下架子，没有真正把自己当作普通党员摆进去;从组织上看，也确实有一些党支部或党小组存在畏难情绪，认为领导职务高、事情多，有时不敢及时提醒。实际上，领导干部过组织生活好处很多，我看至少有“四好”：一是好在可以接受群众监督，增强自己的组织观念和群众观念；二是好在可以深入了解下情，能够听到群众的真话、实话；三是好在可以密切上下感情，掌握组织群众、宣传群众、带动群众完成任务的主动权；四是好在可以直接向群众学习，从大家身上汲取政治营养，改造自己的主观世界。今天，参加主题党课的还有区审计局党支部、邙山街道党工委、冢头村两委和监委的同志们，这些都是我直接分管或联系分包的单位，邀请大家来，也是想听听大家对区政府工作的意见和建议，进一步加深与大家的感情，在此，也希望区政府党组各位同志自觉、按时地参加政府办党支部的组织生活，经常性地到分管部门和分包办事处、社区（村）深入开展调查研究，倾听群众心声。二是主题党日重在坚持、党课重在出效果。主要把握好三个方面：一是专时专用。可以相对集中使用，但总数不能减少、不能挪用。二是突出党味。就是要体现党的特点、开展党的工作，强化思想性、政治性、原则性，防止行政化、庸俗化、娱乐化。三是创新方法。就是要紧贴时代要求、紧贴使命任务、紧贴党员实际，不断创新形式、丰富载体，解决形式单一、方法呆板等问题，不断增强吸引力和实效性。党课，是党员学习党的理论、接受党的教育的一个重要途径。上好党课，也是各级党员领导干部的一项重要责任。组织好了，就有综合效益;组织不好，就是形式主义。具体要把握好两点：一方面，要科学组织。党课不在数量，重在质量。要真正讲到大家心里去，讲一课就要留下一个深深的烙印。另一方面，要搞好讨论。不仅要讲得好，更要议得好，通过组织课后讨论、开展体会交流、搞好答疑解惑，真正消化理解、入脑入心。稍后，部分基层党组织负责人要发言谈体会、讲感受、提建设，希望大家畅所欲言，放开嗓子说真话。 （三）提高落实的严肃性。落实组织制度不严肃，党内生活就没有质量，组织就会失去权威性。一是时间要保证。这是落实组织制度的前提。要事先准备，心中有谱。就是过组织生活干什么，要提前准备，避免临时安排。另外，无论是上党课，还是过组织生活，不能名义上安排的满满当当，实际匆匆了事。二是人员要落实。《党章》明确规定，“不允许有任何不参加党的组织生活的特殊党员。”要有针对性地采取一些措施，比如，建立登记考勤制度，严格请批假，对漏课人员搞好补课等等，以促使每个党员自觉地参加组织生活。三是程序要严格。组织生活制度中的每道程序，都是经过长期的实践总结出来，哪一道程序都有它特定的意义和作用，决不是可有可无、可增可减的。四是内容要全面。组织生活制度是一个有机整体，每项制度的作用都是不可替代的，削弱了哪一项，都会给党组织建设造成缺口。因此，落实组织制度必须全面抓、抓全面，不能顾此失彼。越是薄弱环节，越是要重视；越是不懂不会的问题，越是要用心去学。这才是我们各级党组织和广大党员应有的态度。 三、紧紧扭住狠抓作风砺炼养成不放，着力解决要求不严、作风不实的问题 各级领导班子和“一把手”既是作风建设的领导者和组织者，又是实践者和示范者，必须通过过硬作风，树立良好形象，感召群众、推动高质量发展。 （一）要真抓