【组织生活会】在党史学习教育专题组织生活会上的发言2-学党史找差距铭初心勇担当学习党史找差距铭记初心勇担当——在党史学习教育专题组织生活会上的发言通过对《中国共产党简史》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》等的认真研读，以及听取学习组各位同志的发言，觉得感受颇深，收获很大。对“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总要求和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”总目标、党史学习教育的重大意义、根本任务有了更深刻的理解和认识，真正做到了理论学习有收获、思想政治受洗礼。下面就围绕党的十八大以来这一专题的学习认真查摆自身及部门存在的突出问题，对照问题制定整改措施情况汇报如下：一、查摆存在的突出问题一是理论学习不深不透。对习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论学习的不深不透，主动学的自觉性还不够强，没有真正做到入脑入心，从而在具体工作中造成“两张皮”现象的存在，无法做到完全运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，灵活运用与工作实践。有时候工作一紧张起来就疏忽学习，突出表现为工作越繁忙，学习的劲头越不足，没能很好的坚持以学促干。二是在部门工作上缺乏创新性和主动性。过多强调人员少、工作量大等客观因素，存在认为只要工作遵照上级部署要求，按部就班完成上级安排的任务就可以，工作上有时候只注重看“及格线”，满足于完成任务，缺少高标准不愿去尝试“满分线”。三是自身业务能力和水平不高，部门管理方面也存在好人主义等现象。由于自身不是财务出身，在主持财务资产部门工作时，存在着对政策规定理解上没有信心和底气，表现在部门管理上也或多或少存在“好人主义”思想，认为干部更多的是要依靠自觉，批评干部怕对方接受不了的错误认识。四是形式主义、官僚主义仍然不同程度存在。借口忙于事务性工作多，深入基层、深入群众开展面对面调查研究较少；对基层反映的问题有时候强调客观多，主动作为少二、检视存在问题的原因通过查摆问题，对照党史学习教育的措施和要求，认真检视存在问题的主要原因，归根结底还是自己的宗旨意识不够深化，为民服务的情怀树立的还不够牢固，主要存在以下几个方面：一是对政治理论学习和业务知识学习重要性认识不到位，没有从思想深处真正做到主动学习系统学习。强调工作忙主观上放松了自己对政治理论和业务学习的要求，不能做到深研细读、...
